《創(chuàng)業(yè)之星》之操作手冊PPT課件

創(chuàng)業(yè)之星大學生創(chuàng)業(yè)模擬實驗室,StarofInnovation,宥葳,創(chuàng)業(yè)之星,創(chuàng)業(yè)之星背景,1,創(chuàng)業(yè)之星模擬任務,完成創(chuàng)業(yè)計劃書完成公司注冊的所有流程創(chuàng)辦一家模擬企業(yè)，與其他小組對抗競爭創(chuàng)業(yè)資金六十萬元處于玩具制造銷售行業(yè)針對三類消費群體設計品牌，研發(fā)產(chǎn)品通過分布三大市場的營銷渠道銷售完成二年八個季度的企業(yè)運營管理,創(chuàng)業(yè)之星模擬環(huán)境,學生組建的虛擬企業(yè),工商,稅務,教師端,人才市場,銀行,事務所,交易市場,情報中心,社保,創(chuàng)業(yè)之星模擬三大內容,第一部分創(chuàng)業(yè)分析,商業(yè)機會分析,組建管理團隊,資金籌措計劃,擬定公司名稱,制訂公司章程,創(chuàng)業(yè)計劃書,第二部分創(chuàng)業(yè)準備,工商注冊,公司章程,銀行注資,工商登記,申請刻章,質量監(jiān)督,銀行開戶,稅務登記,驗資報告,公司設立,社會保險,稅務登記證,社險登記證,銀行開戶許可證,營業(yè)執(zhí)照,公司印章,名稱審核,租賃場地,編寫創(chuàng)業(yè)計劃書,企業(yè)注冊流程,第三部分創(chuàng)業(yè)管理,企業(yè)運營管理,創(chuàng)業(yè)之星,創(chuàng)業(yè)之星背景,1,學生界面登錄,服務器：(遠程服務器地址)/本機IP地址教室：101、102、103或108端口：8081、8082,學生界面注冊,注冊新用戶,每個學員必須注冊新的用戶才能登錄學生端界面,*號必填項,并選擇所加入小組,身份號碼注冊，位數(shù)必須符合18位數(shù),學生界面主場景,主菜單，可方便進入各子場景,此處顯示小組名稱，成員，職責,此處顯示系統(tǒng)提示信息或聊天信息,查看運營背景，規(guī)則、設定公司名稱，成員角色,點擊轉移點進入各子場景,學生界面主場景,進入大廈，租賃辦公場地。,學生界面公司場景,進入會議室，完成創(chuàng)業(yè)計劃書和前期工作。,學生界面會議室,點擊創(chuàng)業(yè)計劃，根據(jù)模版提供的模式完成創(chuàng)業(yè)計劃書。,點擊公司章程，完成本公司成立所確立的章程。,學生界面主場景,進入工商行政管理局完成系列工商注冊流程工作。,學生界面工商注冊,點擊藍色按鈕進行相應注冊申請工作,學生界面稅務登記,點擊名稱預先核準，填寫申請書內容,提交材料提示，必須先完成紅色的圈的信息內容才能注冊該項,學生界面稅務登記,點擊公司注冊進度，按照進度提示來完成公司所有注冊流程,學生界面稅務登記,點擊藍色按鈕進行相應注冊申請工作,學生界面稅務登記,點擊稅務登記，詳細填寫項目內容,點擊填寫說明，可以參考具體項目填寫方法,學生界面稅務登記,點擊地稅登記，詳細填寫項目內容，注意提交材料是否全部完成,學生界面銀行,根據(jù)銀行相關事務辦理提示來完成銀行注冊流程,學生界面銀行,貸款業(yè)務辦理,學生界面驗資,點擊并完成驗資注冊流程,學生界面刻章,點擊并完成刻章注冊流程,學生界面質檢,填寫該項內容，獲取組織機構代碼,學生界面社保,公司注冊內容的最后流程,學生界面公司內部,點擊系統(tǒng)幫助查看經(jīng)營信息,學生界面公司內部,可查詢到公司模擬經(jīng)營信息背景內容,學生界面公司內部,編輯個人信息，編輯完成后重新登錄學生端,學生界面公司內部,點擊可進入研發(fā)部，對公司產(chǎn)品進行研發(fā)設計,學生界面產(chǎn)品研發(fā),選擇目標消費群體，以及設計產(chǎn)品配置表,設計產(chǎn)品配置表對該產(chǎn)品進行研發(fā),學生界面公司內部,點擊進入生產(chǎn)制造部，進行生產(chǎn)系列管理,學生界面生產(chǎn)制造部,在生產(chǎn)部制造部我們進行對原料、廠房和設備的購置，以及完成對資質認證等決策工作,學生界面公司內部,點擊進入市場部，進行市場開發(fā)工作,學生界面市場部,進行廣告投入工作,進行市場開發(fā)工作,學生界面公司內部,點擊方向盤上的交易市場，招聘生產(chǎn)工人和銷售人員,學生界面交易市場,點擊招聘銷售人員,商情交易區(qū)可以進行出售轉讓訂單和原材料等交易活動,點擊招聘生產(chǎn)工人,學生界面交易市場,學生界面公司內部,點擊人力資源部，進行公司所招聘的人員進行管理和安排,學生界面人力資源部,對新員工進行簽訂合同，對老員工進行計劃培訓等工作,學生界面公司內部,點擊生產(chǎn)車間，生產(chǎn)制造產(chǎn)品,點擊進入，進入車間內部,學生界面生產(chǎn)制造,點擊相應設備，可對設備進行投產(chǎn)、升級改造、維護等工作,學生界面車間內部,選擇產(chǎn)品類型和數(shù)量進行生產(chǎn),學生界面?zhèn)}庫管理,點擊原材料查看詳細庫存情況,學生界面公司內部,點擊進入銷售部，對產(chǎn)品進行價格制定,學生界面銷售部,產(chǎn)品定價工作,學生界面公司內部,進入總經(jīng)理辦公室查看公司經(jīng)營各類報表并點擊完成所有決策,學生界面總經(jīng)理辦公室,每季度所有的經(jīng)營決策完成后點擊完成所有決策,學生界面生產(chǎn)制造部,進入生產(chǎn)制造部，查看完成訂單交付,教師界面登錄,使用本地服務器請先打開創(chuàng)業(yè)之星服務器處理中心,服務器：(遠程服務器地址)/本機IP地址教室：101、102、103或108端口：8081、8082,教師界面登錄,教師建立新的班級，選擇好模版，點擊新建好的班級進入。,教師界面配置調整,新建小組數(shù)，和小組人數(shù)，學生注冊完以后，教師端需給學生解鎖,根據(jù)現(xiàn)場模擬組數(shù)進行市場訂單批量初始化,教師界面配置調整,豐富全面的環(huán)境配置與教學自定義功能,教師界面進度控制,每個季度進行一次授課控制,教師界面多角度報表,多角度，維度公司經(jīng)營報告及報表,教師界面多角度圖表,多角度，維度公司經(jīng)營圖表,創(chuàng)業(yè)之星教師界面多角度圖表,多角度，維度公司經(jīng)營圖表,創(chuàng)業(yè)之星,創(chuàng)業(yè)之星背景,1,消費群體,消費群體,消費群體,消費群體,研發(fā)設計,品牌設計不同消費群體具有不同的產(chǎn)品功能訴求，為了產(chǎn)品獲得更多的青睞，每個公司需要根據(jù)這些功能訴求設計相應的產(chǎn)品品牌產(chǎn)品配置將決定直接原料成本高低，另外也將決定新產(chǎn)品在具體研發(fā)過程中的研發(fā)難度,研發(fā)設計,品牌戰(zhàn)略公司可以針對一類消費群體設計一種或多種品牌，以更好的滿足消費者需求,研發(fā)設計,產(chǎn)品研發(fā)對于完成設計的新產(chǎn)品，產(chǎn)品研發(fā)的職責主要是對其開展攻關、開發(fā)、測試等各項工作，每個完成設計的產(chǎn)品每期的研發(fā)費用是15,000.00元，不同的產(chǎn)品由于設計差異導致產(chǎn)品研發(fā)所需的時間周期并不相同，所以所需的總研發(fā)費用也將不同。我們可以在公司的研發(fā)部完成新產(chǎn)品的研發(fā),生產(chǎn)制造,物料需求計劃,生產(chǎn)制造,能力需求計劃廠房配置,生產(chǎn)制造,能力需求計劃設備配置,生產(chǎn)制造,能力需求計劃設備配置,生產(chǎn)制造,能力需求計劃設備配置,生產(chǎn)制造,能力需求計劃工人配置,生產(chǎn)制造,資質認證,生產(chǎn)制造,主生產(chǎn)計劃根據(jù)需求分析制訂各階段公司的產(chǎn)品銷售預測根據(jù)銷售預測和上期存貨情況制訂本期生產(chǎn)計劃根據(jù)擁有的設備情況及生產(chǎn)能力，合理編排產(chǎn)品的生產(chǎn)計劃,市場營銷,市場開發(fā),市場營銷,銷售能力,市場營銷,產(chǎn)品定價已開發(fā)成功的渠道，在安排了銷售人員之后，可以以不超出消費者最高承受能力的價格參與競爭對不同消費者，對價格的敏感度是完全不同的，價格高低對消費者采購決策的影響也不相同總體來看，隨著市場競爭的激烈，各類產(chǎn)品的銷售價格呈現(xiàn)下降趨勢在競爭中，消費者整體上比較喜歡質優(yōu)價廉的產(chǎn)品，但也會非常關注其他因素,市場營銷,品牌推廣企業(yè)可以針對不同的產(chǎn)品品牌開展宣傳推廣工作，以提升品牌知名度，促進產(chǎn)品的銷售品牌推廣投入將會對未來有一定的影響，有累積效應，但效應將逐季度遞減,市場營銷,需