冬陽童年駱駝隊(duì)--PPT課件

.,1,先聽一首歌曲童年時(shí)每一個(gè)人一生中最難忘的時(shí)光，在你的記憶深處有哪些有趣的記憶呢？下面我們學(xué)習(xí)一篇關(guān)于童年的文章。,.,2,5.冬陽童年駱駝隊(duì),.,3,作者簡(jiǎn)介及寫作背景：,“冬陽下的駱駝隊(duì)”是作者林海音在童年記憶里最深刻的一個(gè)畫面林海音是臺(tái)灣著名女作家她原籍臺(tái)灣，1918年出生于日本，童年時(shí)隨父母回國住在北京城南，1948年舉家遷回臺(tái)灣林海音女士根據(jù)在北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成了城南舊事一書，深受讀者喜愛冬陽童年駱駝隊(duì)一文正是城南舊事這本書的序言,.,4,林海音19歲時(shí)就擔(dān)任世界日?qǐng)?bào)記者，她寫過不少膾炙人口的小說和散文。以北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成的城南舊事一書，深得讀者喜愛，后改拍成同名電影，還改編成了兒童連環(huán)畫。1990年、1993年兩度回到北京，為兩岸文學(xué)交流默默地工作。北京中國現(xiàn)代文學(xué)館目前設(shè)有林海音文庫，主要作品有林海音自選集林海音童話集等。,.,5,氈帽卸煤咀嚼沙漠寂寞棉襖袍子傻事,.,6,這個(gè)題目與我們平時(shí)學(xué)過的課文題目有何不同？題目的三個(gè)詞語中間有兩個(gè)間隔符號(hào)。,.,7,在你的腦海中浮現(xiàn)出了一幅怎樣的畫面？,看下面的圖片,.,8,.,9,從課題的三個(gè)詞中，你仿佛看到了怎樣的畫面？,在溫暖的冬陽下，一群駱駝隊(duì)從遠(yuǎn)處走來，駝鈴聲悅耳動(dòng)聽，童年的“我”站在旁邊靜靜地看著。,.,10,整體感知課文,課文以什么順序記敘了作者的童年生活？說一說作者告訴我們哪幾件童年的趣事?分別在哪些段落？,.,11,課文以季節(jié)的推移為順序記敘了作者的童年生活。作者回憶了童年生活中的這幾個(gè)片斷：先講冬天“我”看駱駝咀嚼（4自然段）；想駱駝為何系鈴（59自然段）；想幫駱駝剪毛（10自然段）；追問駱駝去處（1114自然段）。,.,12,深入感悟課文,它們排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。會(huì)排隊(duì)，有秩序，沉默地站著-有趣,.,13,它們把前腳一屈，屁股一撅，就跪了下來。屈、撅、跪-靈巧可愛,.,14,我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地后來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來。,1、駱駝怎樣吃草的？2、“咀嚼”一詞是什么意思?3、怎樣理解這段話？（課后一）,作者小時(shí)候看到駱駝很好奇，仔細(xì)觀察了駱駝吃草的情景，她看得很入神，不知不覺自己的牙齒都動(dòng)起來，雖說它們長得丑，卻并沒有厭惡的意思這是一個(gè)孩子真實(shí)的想法，由此表現(xiàn)出孩子的天真好奇。,.,15,由駱駝吃草的態(tài)度，我想到了做人做事的什么道理？,承上：老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢?，慢慢地走，慢慢地嚼；總會(huì)到的，總會(huì)吃飽的。,穩(wěn)重，沉得住氣，堅(jiān)持,.,16,啟下：駱駝隊(duì)伍過來時(shí)，你會(huì)知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總系著一個(gè)鈴鐺，走起來，“鐺、鐺、鐺”地響。,.,17,爸爸告訴我，駱駝很怕狼，因?yàn)槔菚?huì)咬它們，所以人類給它帶上鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是有人類在保護(hù)著，就不敢侵犯了。“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點(diǎn)聲音，你不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里反芻出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人類，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。我和爸爸的說法有什么不同呢？你更喜歡哪種說法？,孩子的想法富于想象力，舉止言談中流露出童真童趣,.,18,爸爸對(duì)于我的態(tài)度怎樣？,爸爸想了想，笑笑說：“也行你的想法更美些?！?.,19,冬天快過完了，春天就要來，太陽特別地曖和，暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇敲?？駱駝也脫掉它的絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的小峰上。麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。這一段你有什么體會(huì)呢？（課后二）,想給駱駝剪毛，體現(xiàn)出孩子的可愛，有趣，這也是她對(duì)事物的直接認(rèn)識(shí)。,.,20,夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：“夏天它們到哪兒去？”“誰？”“駱駝呀！”媽媽回答不上來了，她說：“總是問，總是問，你這孩子！”,.,21,為什么一再追問？,體現(xiàn)出我對(duì)駱駝隊(duì)的思念，因?yàn)樗寄畈艜?huì)“總是問”，天真可愛躍然紙上。,.,22,“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還了。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。童年便重臨我的心頭?！?.,23,童年“一去不還”,童年“一去不還”是因?yàn)椤跋奶爝^去，秋天過去，冬天來了”，說明時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼“我”已長大，不再是童年了,.,24,“童年重臨于我的心頭”,這個(gè)“童年”是指童年時(shí)那段有趣、難忘的生活，是因?yàn)楫?dāng)“我”又看到冬陽下的駱駝隊(duì)時(shí)，觸景生情，不禁想起兒時(shí)的那段難忘的生活,.,25,童年，我心靈的故鄉(xiāng)我總是不斷地懷想童年的駱駝隊(duì)緩緩地走來踏碎了一地溫暖的冬陽悅耳的鈴聲打破了旅途的寂寞至今還在遙遠(yuǎn)的夢(mèng)中回蕩童年，我心靈的故鄉(xiāng),.,26,我總是不斷地懷想那雙清澈透明的眼睛充滿了好奇、天真和向往在冬陽下學(xué)著駱駝咀嚼駝背上載滿了彩色的疑問與幻想,.,27,童年，我心靈的故鄉(xiāng)我總是不斷地懷想那舊駝絨的袍子是否還需剪裁只是那把童年的剪刀連同城南的干冷的空氣早已不知去向,.,28,童年，我心靈的故鄉(xiāng)我總是不斷地懷想心底流淌著深深的懷念還有一絲淡淡的感傷不管身處何地，走向何方我依然執(zhí)著地把美好珍藏童年，我心靈的故鄉(xiāng),.,29,向同學(xué)們推薦兩本書,.,30,駱駝哺乳綱，駱駝科。反芻家畜。頭小，頸長，體大，毛褐色。眼為重瞼，鼻孔能開閉，四肢細(xì)長，二趾，有厚皮，適于在沙漠行走。尾細(xì)長，尾端有叢毛。背有一或兩個(gè)駝峰，內(nèi)蓄脂肪；胃