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第3節(jié)機(jī)械效率,第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械,義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)下冊(cè),執(zhí)教:首都師范大學(xué)附屬中學(xué)賈素珍,問題:使用機(jī)械有的可以省力、有的可以省距離,使用機(jī)械能夠省功嗎?,復(fù)習(xí)引入,機(jī)械效率,人若以最大的力氣250N勻速提升大米上升了10m,下面兩種工具你選擇哪一個(gè)?說出你的理由。A.重力為2N的口袋。B.重力為25N的金屬桶。,機(jī)械效率,有用功:直接將大米提升而做的功,額外功:對(duì)口袋(金屬桶)做功,W口袋=2N10m=20JW桶=25N10m=250J額外的,但是不得不做總功:人對(duì)大米和口袋一共做的功。W=Fs=250N10m=2500J,機(jī)械效率,機(jī)械效率:有用功跟總功的比值。=W有用/W總口袋:W有用=W總-W額外=2480N=W有用/W總=99.2%金屬桶:W有用=W總-W額外=2250N=W有用/W總=90%,問題:(1)有用功怎么計(jì)算?(2)總功怎么計(jì)算?(3)機(jī)械效率怎么求?(4)額外功由什么因素引起?,圖1,機(jī)械效率,回答:(1)W有用=Gh=Fh(2)W有用=Fs(3)=W有用/W總=Gh/(Fs)(4)額外功由動(dòng)滑輪自重和摩擦引起。,機(jī)械效率,有用功:不使用機(jī)械直接對(duì)物體做的功。也是機(jī)械直接對(duì)物體作用力做的功。額外功:由于機(jī)械自重和摩擦而額外做的功,是我們不需要的,但是不得不額外做的。使用機(jī)械時(shí)一定會(huì)做額外功。總功:人對(duì)機(jī)械做的功。機(jī)械效率:有用功和總功的比值。=W有用/W總機(jī)械效率是比值,沒單位??傂∮?。,滑輪組的機(jī)械效率,用圖2中的滑輪組將重500牛頓的物體G在4秒內(nèi)勻速提升0.2米,實(shí)際作用在繩子末端的拉力F=150牛頓,求:(1)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?(2)如果用該滑輪組勻速提升1000牛頓的重物,拉力F是多少?此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少?,圖2,滑輪組的機(jī)械效率,圖2,(1),W總=Fs=1500.8=120(J),(2)如果用該滑輪組勻速提升1000牛頓的重物,繩端的拉力,滑輪組此時(shí)的效率,,=,滑輪組的機(jī)械效率,圖2,提高滑輪組機(jī)械效率的方法有哪些?,1.減小動(dòng)滑輪重(機(jī)械自重)2.增加物重3.減小摩擦,探究斜面的機(jī)械效率,提出問題:有用功、總功分別怎樣計(jì)算?要測(cè)定斜面的機(jī)械效率,需要測(cè)定哪些物理量?如何設(shè)計(jì)記錄表格?,圖3,W總=Fs,測(cè)G、h、F、s,學(xué)生回答:,探究斜面的機(jī)械效率,回答:1斜面的額外功由摩擦引起。2摩擦力f做額外功的路徑與拉力F做總功的路徑相同,都是s,因此f的大小決定了Wf的大小。3f的大小與斜面的傾角和斜面的粗糙程度有關(guān).,圖3,思考:1.斜面的額外功由什么引起?2.Wf的大小與什么因素有關(guān)?3.f的大小與什么因素有關(guān)?,探究斜面的機(jī)械效率,任務(wù)一:在斜面傾斜程度不變的情況下,在斜面上分別鋪白布、毛巾、砂紙,改變斜面的粗糙程度,測(cè)斜面的機(jī)械效率。,圖3,任務(wù)二:在斜面光滑程度不變的情況下,將墊高木塊放在斜面下不同位置,改變斜面的傾角,測(cè)斜面的機(jī)械效率。,探究斜面的機(jī)械效率,圖3,操作注意事項(xiàng):1測(cè)力F時(shí),要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)物體沿斜面上升。2在測(cè)量h和s時(shí),先在斜面上固定一個(gè)點(diǎn),然后從此點(diǎn)向下垂直測(cè)高度h,向下沿斜面到斜面的起點(diǎn)測(cè)斜面的長(zhǎng)度s。這樣保證了h和s的對(duì)應(yīng)性。千萬別把墊高木塊的高當(dāng)做斜面的h。,探究斜面的機(jī)械效率,圖3,結(jié)論:斜面越光滑、傾角越大,機(jī)械效率越高。,反饋鞏固,1設(shè)計(jì)“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn),包括器材、步驟、
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