PSP 問題分析與解決.ppt

2020/5/17,2,課程目的,瞭解問題解決的基本概念有效運用程序導向的問題解決技巧認知問題解決的手法與活用要點,2020/5/17,3,李傳政,現(xiàn)職:亞碩國際管理顧問股份有限公司總經理曾任：中國生產力中心資深顧問兼事業(yè)群經理中華民國國家產品形象獎評審委員,2020/5/17,4,問題分析與解決訓練企業(yè),n臺灣積體電路n聯(lián)華電子n華邦電子n揚智科技n宏碁集團n明碁集團n國碁n建碁n臺灣應材n科林n廣達電腦n華碩電腦n神達電腦n仁寶電腦n摩托羅拉n所羅門n臺達電子n光寶電子n致茂電子n臺灣松下n研華公司n奇美電子n友達光電n通用先進系統(tǒng)n資策會n數(shù)位聯(lián)合n大宇資訊n中國信託銀行n華信銀行n臺北銀行n大安銀行n臺灣證券交易所n美商大都會n安泰人壽n京華投信n臺灣史谷脫n臺灣雀巢n味全集團n宏亞食品n中國頂新集團n黑松公司n佳格食品n中華汽車n陽明海運n臺北大眾捷運n華新麗華n太平洋電線電纜n永光化學n高雄醫(yī)學院n聖馬爾定醫(yī)院n聯(lián)新醫(yī)療n漢翔公司n嬌聯(lián)公司n安麗日用品n臺灣雅芳n脫普聚益n和信電訊n昆盈企業(yè)n臺灣富美家n行政院人力發(fā)展中心n天下雜誌,2020/5/17,5,學習拍檔,找學習拍檔,互相訪問以下資料:姓名部門及工作職責,2020/5/17,6,問題是什麼？,當現(xiàn)狀與標準有了差距時，即遇到了問題。,2020/5/17,7,問題的分類而如果我們問題依照它發(fā)生的時間性來分類，則可分為現(xiàn)狀導向型與未來導向型等兩大類。,未來導向(預測)型問題則可分為三類：1.目標型問題(提示)2.創(chuàng)意型問題(意願)3.新技巧型問題(認識),問題的發(fā)生,2020/5/17,8,已發(fā)生,未發(fā)生,問題,對策,原因,激發(fā),方案,事實,創(chuàng)意,問題思考程序,2020/5/17,9,問題的結構,2020/5/17,10,地位直覺經驗,傳統(tǒng)的問題解決依據(jù),2020/5/17,11,三現(xiàn)主義:到現(xiàn)場.看現(xiàn)物.瞭解現(xiàn)況,事的問題與解決,2020/5/17,12,兩名或兩名以上的個體（一群人）在共同目標的導引下因完成共同任務而產生互動,團隊的定義,2020/5/17,13,做到傾聽拋棄競爭的心態(tài)珍視自己的意見投票不一定是最好的解決方式,達成共識的關鍵因素,2020/5/17,14,問題思考具有五種能力,（一）敏銳力(觀察)：對問題或環(huán)境的敏感度。有些人敏感度高，任何事物若有疏失或不尋常的地方，很快的會感覺出來。（二）流暢力(連想/創(chuàng)意)：這是指對同一個問題或看法能夠提出很多觀念或新點子，來解決問題。（三）系統(tǒng)力(整合/歸納)：就是能夠從多角度、多方位思考同一個問題。（四）獨創(chuàng)力：能夠想到別人所想不到的新觀念能力，也就是見解與其他人不同。（五）精進力：在新觀念上不斷地使之構想更完整，講求精益求精的精神。,2020/5/17,15,5階段問題解決流程,確認及定義問題Define,現(xiàn)狀分析Measure,執(zhí)行/衡量/追蹤/控制Control,擬訂解決執(zhí)行方案Improve,分析原因Analysis,階段I,階段II,階段III,階段IV,階段V,提昇目標,下個目標,問題是什麼?這個問題對我們企業(yè)的影響是什麼?,我們目前狀況如何?這個問題是什麼樣的結構?,這個問題最重要的原因是什麼?,我們如何達成目標?,我們如何得知問題已獲改善?如何預防問題再發(fā)生?,2020/5/17,16,D0.改善主題選定小組成立與目標設定ImprovementsubjectBrainstorming,KJ,魚骨圖,系統(tǒng)圖,因果矩陣圖B.驗證真因;消去法,關連圖,柏拉圖,相關,迴歸,實驗設計,田口工程,多變量解析C.真因確認檢定、ANVOA,D3/D4階段初步原因分析與暫時對策擬定,實施真因分析與驗證真因Rootcauseanalysisandverification,2020/5/17,27,原因分析,1.消去法原因發(fā)掘腦力激盪法（BrainStorming）原因確認三現(xiàn)主義：到現(xiàn)場、看現(xiàn)物、瞭解現(xiàn)況找事實、數(shù)據(jù)確認原因。,2020/5/17,28,三現(xiàn)主義V.S.查檢表(消去法),V表原因確認保留、X表原因剔除,問題解決的8D程序-D4原因分析與暫時對策,2020/5/17,29,找出有可能原因-1.腦力激盪法,腦力激盪法在使用上有下列原則必須把握：(1)絕不批評別人的意見。(2)意見愈多愈好，通常至少五十則以上。(3)讓參與成員自由連想。(4)可以搭在別人的意見上自由發(fā)揮，稱為搭便車,2020/5/17,30,找出有可能原因-2.K.J法,是由文化人類學者川喜田二郎(原東京工業(yè)大學教授)創(chuàng)始的創(chuàng)意思考方法。K.J是創(chuàng)使者名字英文字的縮寫。如何使用KJ法：1.決定主題。2.利用類似腦力激盪等手法，針對主題來進行語言資料的收集。3.重新確認，修正語言資料。4.語言資料卡片化。5.卡片的彙集及分群。,2020/5/17,31,所謂KJ法，就是針對不很清楚的問題，從渾沌狀態(tài)中將所收集到的語言資料，根據(jù)資料之間的類似性、親和性來分析，而將問題明確化。KJ法的適用時機及範圍討論未來問題。討論未曾經驗之問題。針對以往不太注意的問題，從新的角度來重新評估。,何謂KJ法,2020/5/17,32,卡片的配置排列,2020/5/17,33,找出有可能原因-3.特性要因圖,為一個問題的特性受到一些要因的影響時，我們將這些要因加以整理，成為有相互關係且有條理的圖形。一藉由分析整個過程以確認、區(qū)別及定義主要原因的方法。因其採分枝方式表示，故又名“魚骨圖法”。又因其為Kaoru-Ishikawa教授所發(fā)明，也有人稱為Ishikawa圖示法。,2020/5/17,34,問題的特性是由許多要因造成的！,要因,要因,要因,要因,要因,要因,問題特性,何謂特性要因圖：一個問題的特性受到一些要因的影響時，我們將這些要因加以整理成為有相互關係而且有條理的圖形。這個圖形稱為特性要因圖。,特性要因圖,2020/5/17,35,將這些要因分群成為大、中、小要因，可繪製成特性要因圖，因其像魚骨故又稱魚骨圖，要因以5M1E人(Men)、機器(Machine)、材料(Material)、方法(Method)、環(huán)境(Environment)和測量(Measurement)等分類。,2020/5/17,36,尋找對策：特性要因圖也可用來做對策整理用，這時魚頭的方向會剛好相反過來，又稱為反轉。,大要因,大要因,大要因,大要因,中要因,中要因,中要因,中要因,小要因,如何做,特性要因圖的使用,2020/5/17,37,系統(tǒng)圖法是為了達成目標或解決問題，以目的一手段的方式做有系統(tǒng)的展開，以尋找出最適當?shù)氖侄畏椒ā?找出有可能原因-4.系統(tǒng)圖法,2020/5/17,38,系統(tǒng)圖法,2020/5/17,39,所謂關連圖是當問題的因果之關係複雜時，使用箭頭的進、出來將幾個問題點與其要因之間的複雜因果關係表示出來。並據(jù)以判定何者為問題點及原因。,驗證原因-5.關連圖法,2020/5/17,40,如概念圖：問題點1有三個原因5.6.7，所以有三個箭頭指向它；標示6的項目，有三個箭頭入，一個箭頭出，表示它既是造成問題1的原因，也是其它原因的問題結果?；钣眠@種圖，做為解決問題的手段之方法就叫做關連圖法。,關連圖的略圖及實施型態(tài),2020/5/17,41,何謂查檢表：查檢表是將原始收集到的數(shù)據(jù)用容易了解的方式作成圖形或表格，並記上檢查記號，或加以統(tǒng)計整理，作為進一步分析或核對檢查用。,數(shù)據(jù)性原因分析驗證原因-6.查檢表,2020/5/17,42,東西未歸定位查檢表,第一季,合計,客廳,飯廳,男主人,女主人,女主人,其他,合計,42,9,83,15,74,62,男主人,臥室,17,18,7,3,2,4,13,7,9,28,25,30,5,4,6,8,6,8,64,200,22,29,第二季,第三季,記錄用查檢表,2020/5/17,43,所謂柏拉圖是根據(jù)所蒐集的數(shù)據(jù)，依據(jù)不良原因、不良狀況、不良發(fā)生位置或客戶抱怨的種類等不同區(qū)分標準，找出比率最大的項目或原因，並且將所構成的項目依照大小順序排列，再加上累積值的圖形。以作為改善的優(yōu)先順序。,驗證原因-7.柏拉圖,2020/5/17,44,東西未歸定位柏拉圖,%,80:20原理重要的少數(shù)；次要的多數(shù)(VitalFew；rivalMany),2020/5/17,45,-,-,2020/5/17,46,D5階段列出選定及驗證永久對策Permanentcorrectiveaction對策擬定階段主要在利用如腦力激盪等來產生可能的解決方案。系統(tǒng)圖分析出了幾個可能的原因，再依據(jù)每個可能的原因透過腦力激盪法或創(chuàng)意思考，找出各種可能的對策來,而注意對策最好不要如例子使用”加強”,“嚴格”,“落實”,“增強”,“確實”等字眼,最好有具體對策。,2020/5/17,47,對策評估(三個對策以上)針對每個對策的效益性、成本、困難性及掌握性等因素進行分析評分?？蓲裼玫姆椒ㄈ缦拢?1)多數(shù)表決法可以快速達成決定，但要避免一次表決就作成結論。(2)決策矩陣法這是一種極為邏輯的選擇方式。好處是在設計決策矩陣時，可以包括許多選擇標準並針對各種可行方案的比較，並可對最可能的因素加上權重以利加速建立理性之選擇。,2020/5/17,48,決策評估,將所盤點出之方案列表評估,依方案進行改善之效益性(重要性)、可行性(掌握性)、困難性、成本等項目，進行評價以決定方案的重要度。,2020/5/17,49,原因分析與對策評估表範例(存款不如預期),2020/5/17,50,如果選了這個方案會出什麼風險？我們可以預期未來有什麼威脅？等決策選定了以後，還要針對此決策是否有負面影響作一評估，如果風險太大，則此決策仍然不能執(zhí)行。決策過程中要瞭解決策障礙，也就是風險評估，為避免在執(zhí)行決策後，出現(xiàn)新的困難，風險評估是必要的一項步驟。,評估決策障礙-(或稱風險評估),確認階段,2020/5/17,51,對策,具體方案,執(zhí)行者,協(xié)辦者,期間,擬訂行動計劃whodowhat(howmany)bywhenusehow,追蹤,D6階段執(zhí)行永久對策及效果確認Verificationofeffectiveness,2020/5/17,52,執(zhí)行確認,本階段工作重點主要有：1.執(zhí)行計畫及衡量計畫進度，並使用統(tǒng)計工具來收集資料。2.查訪顧客和供應者以收集意見。3.就改善前和改善後的結果進行檢討。4.評估結果。,2020/5/17,53,針對對策之效果確認表,2020/5/17,54,D7階段防止再發(fā)及標準化Recurrenceprevention&Standardization,防止再發(fā)係效果確認後有效果的對策有三種方式修改標準/建立個案與知識庫讓相關人員知曉/建立防錯l標準化-產品標準化事務流程標準化(作