廣州市2019年一年級(jí)上冊(cè)期末真題預(yù)測(cè)語文試卷（六）A卷

廣州市2019年一年級(jí)上冊(cè)期末真題預(yù)測(cè)語文試卷（六）A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 看拼音，寫詞語。為了探索大自然的o m（_），借著mn ln（_）的月光，我進(jìn)入了一片jn m（_）的樹林。突然，一個(gè)高大ku w（_）的黑影映入眼簾，令我xn jn ru tio（_）。2 . （題文）這極為平常的三個(gè)字，對(duì)王承書來說，將意味著從此放棄（_），從此放棄（_），從此放棄（_），而不能像其他領(lǐng)域的功臣那樣面對(duì)鮮花和掌聲3 . 比一比，再組詞。喝（_）攙（_）炕（_）憾（_）慌（_）竭（_）饞（_）坑（_）感（_）謊（_）4 . 把詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)提示填空。（_）（_）澎湃（_）瀾（_）闊滴滴（_）（_）（_）然大（_）（_）（_）喳喳（_）（_）細(xì)語微風(fēng)（_）（_）叮叮（_）（_）凝（_）靜（_）1.描寫大海的詞語有：_2.擬聲詞有：_二、現(xiàn)代文閱讀5 . 閱讀短文，回答問題。假如給我三天光明我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然人們要是健康無恙，誰又會(huì)想到它，誰又會(huì)整日惦記著它，于是便飽食終日，無所事事。有時(shí)我想，要是人們把活著的每天都看成是生命的最后一天該有多好??！這就更能顯出生命的價(jià)值。（ ）認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天（ ）不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。我們對(duì)待生命如此倦怠，在對(duì)待自己的各種天賦以及使用自己的器官上又何嘗不是如此？ （ ）那些瞎了的人，（ ）更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。我有過這樣的想法，如果讓每一個(gè)人在他成年后的某階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂。我多么渴望看看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對(duì)這一切卻如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么的平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。假如我是一位大學(xué)校長(zhǎng)，我要設(shè)一門必修課程：“如何使用你的眼睛？”教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西會(huì)給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。請(qǐng)你思考一下這個(gè)問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？【小題1】在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。【小題2】從文中找出兩組反義詞寫下來。（ ）（ ） （ ）（ ）【小題3】理解全文，填空。(1)“要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天”，他們一定會(huì)；“假如你只有三天的光明”，你將會(huì)。(2)作者寫這篇課文，是想告訴我們：。【小題4】讀了這篇短文，你會(huì)想起哪些名人名言？請(qǐng)寫出一兩條。三、信息匹配6 . 讀句子，找出句子中的一對(duì)反義詞寫在括號(hào)里。（1）他又傷心又懊悔，開始懷念上學(xué)時(shí)的那一段快樂時(shí)光。（_）（_）（2）失敗乃成功之母。（_）（_）（3）你的胃不好，吃飯時(shí)不能狼吞虎咽，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽。（_）（_）7 . 選詞填空。墮落墜落（1）做人不能沉迷于爭(zhēng)名奪利，自甘（_）。（2）早在公元前467年，古羅馬的歷史學(xué)家就曾記錄下流星（_）地面的奇異景象。勸誡告誡（3）我常常（_）自己：“別對(duì)哨子花太多的錢?！保?）我（_）他們說：“可憐的人啊，你為你的哨子付出了過高的代價(jià)?！? . 選擇正確的讀音畫“”。沸騰（f fi） 悶雷（mn mn）顫動(dòng)（chn zhn）怒號(hào)（ho ho）四、連線題9 . 我能根據(jù)課文內(nèi)容連一連。春天草芽尖尖夏天雪人大肚子一挺秋天谷穗彎彎冬天荷葉圓圓五、排序題10 . 把下面的句子排列通順，再讀一讀。（_）有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。（_）多漂亮啊!我真想伸手捉住它，好好地看個(gè)痛快。（_）她家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚:有紅的、黃