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主題班會,從化五中高一(11)班,共青團中央日前發(fā)出通知,要求全團認真貫徹落實中央關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見,努力讓社會主義核心價值觀在廣大青少年中內化于心、外化于行。,So,thequestion1is,社會主義核心價值觀具體是指什么呢?,為了幫助大家理解這個概念,接下來我們先看一個事例,你絕對沒有見過的“青年突擊隊”,在今天,仍然有這樣一群青年,發(fā)出“能吃苦能流汗,絕不讓青春留遺憾”的吶喊。以下圖片為塔里木物探處團員青年攻克神木阿瓦特山地三維的精彩瞬間。他們在用青春,詮釋#我為社會主義核心價值觀代言#。,黨中央對建設社會主義核心價值體系是一以貫之地高度重視。,這24字可以大致概括黨的十八大報告提出的社會主義核心價值觀的大意,有關概念解釋價值就是指某一種事物對人的有用性。價值觀是我們在處理價值過程中持有的根本觀點和方法。價值體系屬于社會意識范疇,是一個包含著思想理論、理想信念、價值取向、道德準則和精神風尚等等豐富內容和諸多要素的價值認同的整體系統(tǒng)。核心價值觀就是一個社會的價值觀體系中,處于主導地位代表著價值體系的基本特征,體現(xiàn)著社會的基本價值導向的基本價值觀念。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質體現(xiàn)。,以熱愛祖國為榮以危害祖國為恥,以服務人民為榮,以背離人民為恥,以愚昧無知為恥,以崇尚科學為榮,以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮以損人利己為恥,以誠實守信為榮以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮以違法亂紀為恥,耗資千萬的某大學校門,樸實無華的哈佛大學校門,以艱苦奮斗為榮以驕奢淫逸為恥,當代中學生為什么應成為社會主義核心價值體系的積極踐行者?,社會轉型給青年中學生價值觀塑造帶來客觀要求。一些中學生政治信仰模糊,功利意識嚴重;一些中學生價值取向扭曲,重物質利益輕無私奉獻;,當代中學生為什么應成為社會主義核心價值體系的積極踐行者?,社會轉型期也是價值觀的反思、裂變、更新和塑造時期。這更使得大學生在價值觀方面產生諸多迷茫和疑問,迫切需要以社會主義核心價值觀加以強有力的引導。,中學生應該如何以實際行動實踐社會主義核心價值觀?,作為當代中學生,踐行社會主義核心價值觀要著重落實在行動上。首先要樹立科學的精神,不斷加強業(yè)務學習。其次要樹立服務的理念,把為人民服務作為一種習慣。,中學生應該如何以實際行動實踐社會主義核心價值觀?,再次要勇于擔當社會責任,肩負中華民族偉大復興的責任和義務。具體應該做到以下幾點:一是堅持馬克思主義的指導思想。我們要用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝自己。,中學生應該如何以實際行動實踐社會主義核心價值觀?,二是我們要樹立中國特色社會主義共同理想,堅定中國特色社會主義理想信念。三是我們要學習和弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。,中學生應該如何以實際行動實踐社會主義核心價值觀?,四是要以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀作為我們道德實踐的評判標準。社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。,教師總結,核心價值觀,是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學習,自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一個九零后的學生,我們也許不能完全理解其中的深奧,但我能理解的是努力學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的,不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和

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