精選總結(jié)-六維領(lǐng)導(dǎo)力

主講：北京大學(xué)楊思卓,六維領(lǐng)導(dǎo)力,0,領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任與能力,責(zé)任能力,領(lǐng)導(dǎo),?,人生幸福三策1.心理：坦然相對(duì)；2.職位：完美謝幕；3.能力：學(xué)習(xí)修煉,2224,案例：溝通四步法,德魯克：領(lǐng)導(dǎo)者唯一定義是：一個(gè)擁有跟隨者的人。,Jack：領(lǐng)導(dǎo)者唯一定義是：讓平常人創(chuàng)造非常結(jié)果的人。,1,2020/5/14,從業(yè)務(wù)精英到卓越領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任,1、領(lǐng)導(dǎo)找到目標(biāo)，追隨者找到領(lǐng)導(dǎo)。2、就是擔(dān)當(dāng)。沒(méi)有責(zé)任感就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)。,4、完美團(tuán)隊(duì)乃是絕配。,3、團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)病癥，領(lǐng)導(dǎo)才是病因。,1,2020/5/14,1、學(xué)習(xí)力：自我成長(zhǎng)的能力,4,2020/5/14,從初速度學(xué)習(xí)到加速度學(xué)習(xí),20-30km/h自行,100-200km/h車(chē)行,800-1000km/h飛行,粗放式成長(zhǎng)：歷練長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),裂變式：修煉長(zhǎng)智慧,第二學(xué)習(xí)速度：勤奮相關(guān)度中效能、中損耗：,第三學(xué)習(xí)速度：悟性有關(guān)度高效能，低損耗；,行,悟,第一學(xué)習(xí)速度：幸運(yùn)相關(guān)度低效能、高損耗,學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)模式=學(xué)習(xí)成效。,集約式成：訓(xùn)練長(zhǎng)技能,V1,V2,V3,1,2020/5/14,能量6定律能量是一個(gè)漸進(jìn)的層級(jí)能量是一種恒常的狀態(tài)英雄的能量在成就自我領(lǐng)袖的能量在激活他人領(lǐng)導(dǎo)成果取決于集中度人際關(guān)系取決于能量比,從領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)到領(lǐng)導(dǎo)能量,南懷瑾：人有三大過(guò)。德薄而位尊、智小而謀大、力小而任重。,6,2020/5/14,學(xué)習(xí)：變“惡補(bǔ)”為“善補(bǔ)”,常識(shí)書(shū),專(zhuān)業(yè)書(shū),文學(xué)書(shū),傳記書(shū),智慧書(shū),XX書(shū),博學(xué)、專(zhuān)才、情商、氣質(zhì)、智慧、倍速,7,2020/5/14,創(chuàng)新V模式：找、抄、超,抄,發(fā)現(xiàn)：世界上不缺少美,模仿不是原創(chuàng)，勝似原創(chuàng),超越：知識(shí)的遠(yuǎn)緣雜交優(yōu)勢(shì),找到你的榜樣，學(xué)習(xí)并超越他,創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂、超越是一個(gè)企業(yè)的本質(zhì)。,找,超,1,2020/5/14,2、決斷力：多謀善斷的能力,9,2020/5/14,棋高一招的決策邏輯,借多一智：資源利用,減少一慮：?jiǎn)栴}簡(jiǎn)化,站高一層：空間擴(kuò)展,看遠(yuǎn)一步：時(shí)序推演,學(xué)者思維與領(lǐng)導(dǎo)思維苛求完美與持續(xù)進(jìn)步無(wú)序狀態(tài)與市場(chǎng)機(jī)會(huì),擁有資源不如支配資源成為強(qiáng)者不如支配強(qiáng)者,領(lǐng)導(dǎo)者之所以高人一籌，是因?yàn)樗c追隨者的邏輯不同。,青銅鏡+望遠(yuǎn)鏡走在機(jī)會(huì)的前面、防守戰(zhàn)變成伏擊戰(zhàn),發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，擴(kuò)展視野解決不了問(wèn)題，上溯一層,10,2020/5/14,決策：三步成章與四維平衡,四維平衡,三步成章,情報(bào)到位,扣殺,二傳,一傳,11,2020/5/14,3、組織力：駕馭團(tuán)隊(duì)的能力,12,2020/5/14,制度的六項(xiàng)基本建設(shè)工程,制度：規(guī)定組織關(guān)系、規(guī)范組織行為的規(guī)則體系。,方向,路徑,部件,機(jī)能,制動(dòng),零件,制度的四個(gè)關(guān)鍵詞：清晰、必然、系統(tǒng)。,13,2020/5/14,研發(fā)設(shè)計(jì),分析思考,執(zhí)行開(kāi)拓,合作溝通,讓團(tuán)隊(duì)發(fā)生“核聚變”四大要領(lǐng),CompetencyModel,3、把明星擴(kuò)展為繁星。,4、把外腦變成內(nèi)腦,2、把缺陷變成優(yōu)勢(shì)。,1、把人才變成團(tuán)隊(duì)。,人才聚變：若干人才個(gè)體依一定結(jié)構(gòu)聚集為人才團(tuán)隊(duì)，從而成就事業(yè)的過(guò)程。,14,2020/5/14,以職業(yè)化駕馭情緒化,以理解力提升意志力,以平衡性超越進(jìn)攻性,駕馭團(tuán)隊(duì)的情商能力,高EQ領(lǐng)導(dǎo)的三大特征,成功公式：成功=80IQ+20EQ,勤奮20,學(xué)識(shí)20,聰明20,經(jīng)驗(yàn)20,智商：IQ（IntelligenceQuotient）人與自然對(duì)話的能力。情商：EQ（EmotionalIntelligence）人與社會(huì)對(duì)話的能力。,EQ80情商,15,2020/5/14,4、教導(dǎo)力：培育人才的能力,16,2020/5/14,如何完善組織的造血功能？,1.選擇,6.習(xí)慣,7.突破,5.校正,教練法則：因材施教，知行合一，循序漸進(jìn)，加速發(fā)展。,領(lǐng)導(dǎo)就是教導(dǎo)，育企就是育人,2.預(yù)熱,4.模擬,3.傳授,1,標(biāo)桿管理，帶出明星團(tuán)隊(duì),標(biāo)桿管理四步操作法,標(biāo)桿管理：通過(guò)樹(shù)立榜樣，推動(dòng)改善，達(dá)到系統(tǒng)優(yōu)化的管理活動(dòng)方式。,索尼的研發(fā),惠普的生產(chǎn),西屋的庫(kù)存,麗泰的營(yíng)銷(xiāo),超級(jí)員工敬業(yè)學(xué)趙樂(lè)執(zhí)行學(xué)錢(qián)鋼合作學(xué)孫蘭創(chuàng)新學(xué)李星,18,2020/5/14,5、影響力：凝聚人心的能力,19,2020/5/14,吸引人才的四條磁線,為了某種夢(mèng)想,為了某種感情,為了某種邏輯,為了某種利益,四極磁場(chǎng),道義,感性,理性,利益,操作要領(lǐng)提前量?jī)?chǔ)備人材關(guān)鍵點(diǎn)低潮買(mǎi)入非常道戰(zhàn)略人才能駕馭可用人才,20,2020/5/14,持續(xù)發(fā)展:企業(yè)動(dòng)力四引擎,領(lǐng)袖驅(qū)動(dòng),組織驅(qū)動(dòng),文化驅(qū)動(dòng),不散不斷-不亂不迷,凝聚整合-規(guī)范再造,制度驅(qū)動(dòng),組織,企業(yè)文化是否是老板的文化理念、員工的行為習(xí)慣,21,2020/5/14,四季循環(huán)，培育團(tuán)隊(duì)文化,言傳身教,心領(lǐng)神會(huì),身體力行,耳濡目染,梳理提煉,激活內(nèi)化,樹(shù)立固化,傳承張揚(yáng),MI理念,I習(xí)慣,BI行為,VI視覺(jué),文化：全體成員奉行的價(jià)值行和為體系。,1.植入期,2.成長(zhǎng)期,3.結(jié)果期,3.再生期,1,6、推行力：提升績(jī)效的能力,23,2020/5/14,推行力案例研討：效能低下為哪般？,獎(jiǎng)罰,反饋,承諾,25,25,50,24,2020/5/14,承諾管理，讓執(zhí)行自覺(jué)自動(dòng),指導(dǎo)者,承諾者,督查者,承諾流程,承諾管理：將管理指令變?yōu)樾睦砥跫s的過(guò)程。,目標(biāo)與評(píng)估,理解與確認(rèn),執(zhí)行與匯報(bào),公布與見(jiàn)證,支持與輔導(dǎo),裁決與獎(jiǎng)罰,后果承擔(dān),行動(dòng)承諾,指標(biāo)承諾,資源承諾,輔導(dǎo)承諾,承諾是誠(chéng)信體系,承諾是團(tuán)隊(duì)協(xié)同,承諾是責(zé)任讓渡,及時(shí)承諾,公平承諾,承諾者,指導(dǎo)者,督查者,評(píng)估與核定,25,2020/5/14,競(jìng)