(中考必備)中考物理總復習-專題09-電功與電熱課件.ppt

【專題九】,電能電能表,電功電功率,焦耳定律,家庭電路和安全用電,電熱電熱器,電,其他形式能,用電器兩端的電壓,通過用電器的電流,通電時間,考點1電功與電能,專題九電功與電熱考點聚焦,發(fā)熱,UIt,I2Rt,Pt,U2t/R,【說明】(1)純電阻電路指的是電路中所消耗的電能全部轉化為的電路，如白熾燈、電爐等。(2)無論是串聯(lián)還是并聯(lián)，電路中消耗的總電能WW1W2Wn。,考點2電能的單位和測量,1國際單位是；(1J1)常用單位：。(1kWhJ),2電能表：測量用電器消耗的儀器。,焦耳（J）,度(kWh),VAs,3.6106,電能,專題九電功與電熱考點聚焦,內能,允許通過最大,220V,【點撥】(1)表盤的最后一格中是讀數(shù)的部分(2)測量較大電能時用刻度盤讀數(shù)。(3)測量較小電能時利用。,小數(shù),作差法,電能表常數(shù)換算法,1kWh,專題九電功與電熱考點聚焦,1下列單位中不是電能單位的是()AJBA2sCkWDkWh2小明的家中有150W的電視機一臺，300W的洗衣機一臺，100W的電冰箱一臺，800W的電飯煲一只，40W的照明燈8盞，則安裝電能表時，選用以下哪一種電能表最合適()A220V5AB220V10AC220V15AD220V20A,B,C,專題九電功與電熱歸類示范,考點3電功率,快慢,瓦特(W),千瓦(kW),W/t,UI,I2R,U2/R,【說明】無論是串聯(lián)還是并聯(lián)，電路中消耗的總電功率：PP1P2Pn。,專題九電功與電熱考點聚焦,考點4額定功率和實際功率,不隨,亮度,額定,額定,120,30,專題九電功與電熱考點聚焦,例、把標有“36V15W”的甲燈和標有“36V5W”的乙燈串聯(lián)后接在電壓是36V的電路中，則()A因為甲燈的額定功率較大，所以甲燈較亮B因為通過它們的電流相等，所以一樣亮C因為甲燈的電阻較小，所以甲燈較亮D因為乙燈的實際功率較大，所以乙燈較亮,D,專題九電功與電熱歸類示范,例、在圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調的直流學生電源，燈泡L1的額定電壓為8V，圖乙是燈泡L2的UI圖象。,(1)當開關S接a時，電壓表的示數(shù)為1.2V，電流表的示數(shù)為0.3A，求定值電阻R0的阻值。(2)當開關S接a時，調節(jié)電源電壓，使燈泡L1正常發(fā)光，此時R0消耗的功率為1W，求燈泡L1的額定功率。(3)開關S接b時，通過調節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光，求電路消耗的總功率。,答案：(1)4(2)4W(3)6W,專題九電功與電熱歸類示范,考點5測量小燈泡的電功率,1.伏安法測燈泡的功率,專題九電功與電熱考點聚焦,UI,發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律,大于,大于,額定,亮,高于,額定,實際,專題九電功與電熱考點聚焦,伏安法測電阻,不能,燈絲電阻不是定值，受溫度影響，所以無法控制實驗中電阻不變。,2.用電能表、秒表測量家用電器的功率(1)測量原理：P_。(2)測量步驟：使室內其他用電器均停止工作，只讓待測用電器單獨工作；記下電能表轉盤轉過的和所用的；讀出電能表銘牌標示的；計算用電器的實際功率P=。,專題九電功與電熱考點聚焦,W/t,n/Nt,轉數(shù)n,時間t,電能表常數(shù)N,例、如圖是某同學家中的電能表，現(xiàn)用它測量一只燈泡的實際功率。他關掉其他用電器只讓該燈泡工作，電能表轉盤轉過30轉用時10min，這段時間燈泡消耗的電能是kWh，燈泡的實際功率是_W。,0.01,60,專題九電功與電熱歸類示范,例、在測量“小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值約為1015。所提供的器材有：電壓表、電流表、電源(電壓恒定為6V)、開關各一個，滑動變阻器(“52A”、“201A”)兩個，導線若干。(1)圖1是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整。,圖1圖2,專題九電功與電熱歸類示范,(2)小明選用的滑動變阻器的規(guī)格為_。(3)閉合開關，移動滑片，當電流表的示數(shù)為0.3A時，電壓表的示數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為_V，小燈泡的額定功率為_W。(4)小紅沒有電壓表，但多用了一個開關，其他器材與小明相同，也想測出了小燈泡的額定功率。請幫助她畫出可行的實驗電路圖，并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達式。實驗步驟：表達式：P額_。,201A,4,1.2,只閉合開關S1，移動滑片P，使電流表示數(shù)為0.3A,滑片P位置不變，再閉合S2，電流表的示數(shù)為I,專題九電功與電熱歸類示范,例、如圖所示，幾個同學在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx電功率的電路，其中不可行的是(),C,專題九電功與電熱歸類示范,例、有一種亮度可以調節(jié)的小臺燈，其電路如圖甲所示。電源電壓為24V，燈泡L的額定電壓為24V，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙所示。當燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為_。調節(jié)滑動變阻器R，使燈泡的實際功率為3.6W時，燈泡兩端的電壓是_V，滑動變阻器R連入電路的阻值是_。,60,12,40,專題九電功與電熱歸類示范,考點6電流的熱效應,電流熱效應：電流通過導體時會發(fā)熱的現(xiàn)象。,質量,溫度升高,熱量,比熱容,高,絕緣體,專題九電功與電熱考點聚焦,探究電熱與通電時間的關系；探究電熱與電阻的關系；探究電熱與電流的關系。,多,多,串聯(lián),滑動變阻器,鎳鉻,專題九電功與電熱考點聚焦,考點7焦耳定律,1內容：電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成_，跟導體的電阻成_，跟通電時間成_。2公式：_(適用于所有電路)?！菊f明】各物理量都對應同一段電路或同一個導體；焦耳定律是對電流熱效應規(guī)律的定量描述。對于純電阻電路可推導出：,正比,正比,正比,Q=I2Rt,專題九電功與電熱考點聚焦,例、下列各用電器均標有“220V60W”字樣，它們正常工作相同的時間，發(fā)熱最多的用電器是()A電視機B電風扇C電熱毯D電燈,例、用粗細均勻的電熱絲燒水，通電10min可燒開一壺水，若將電熱絲對折起來接在原來的電路中，則燒開同樣一壺水的時間是(不計熱損失)()A.2.5minB.5minC.20minD.40min,A,C,專題九電功與電熱歸類示范,3.電熱與電能的關系,專題九電功與電熱考點聚焦,(1)10,(2)18W,(3)240J,例、如圖所示，電動機M的線圈電阻為0.5。當S斷開時，電流表讀數(shù)1A；當S閉合時，電流表讀數(shù)3A。問：(1)電阻R為多大？(2)電動機的機械功率為多大？(3)電動機工作2分鐘，電動機線圈產(chǎn)生了多少熱量？,【答案】,專題九電功與電熱歸類示范,考點8電熱的利用和防止,1電熱的利用電熱器,熱,2.電熱的防止利用散熱窗、散熱片、等方法加快散熱。,大,高,高,電熱毯,風扇,專題九電功與電熱考點聚焦,3.電熱器“多擋”功率問題,低,R2,低,低,3、4,多,高,高,專題九電功與電熱考點聚焦,例、某種電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機內溫控開關S0自動控制)，從它的說明書上收集到如下數(shù)據(jù)及如圖所示的簡化電路原理圖。,(1)當開關S閉合、S0斷開時，飲水機處于_狀態(tài)。(2)求：保溫時的電流。將一滿熱水箱的水從20加熱到80需要吸收多少熱量？若加熱效率為90%，需要加熱多長時間？,保溫,0.2A,280s,2.52105J,專題九電功與電熱歸類示范,考點9家庭電路,如圖火線與零線之間的電壓是V；可用鑒別；圖中2是；3是，便于電路檢修；4是_，當電路中時，自動切斷電路；5和6二者要_聯(lián)起來，開關應接在_線上；5、7、8要_聯(lián),地線最終連接上用電器的。,1.家庭電路的組成,專題九電功與電熱考點聚焦,220,閘刀開關,熔斷器,串,火,電流過大,測電筆,電能表,金屬外殼,并,例、小寧設計了一種照明電路圖，其設計要求是：用兩個開關控制一盞燈，兩個開關同時閉合燈才能發(fā)光，只閉合其中任意一個開關燈都不能發(fā)光。如圖所示的四幅電路圖中，既符合上述設計要求，又符合安全用電要求的是(),B,專題九電功與電熱歸類示范,2.家庭電路故障排查,短,總功率,已斷,發(fā)光,開關,專題九電功與電熱考點聚焦,例、如圖所示的電路中，正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅，經(jīng)檢查熔絲完好，用測電筆插進插座的兩孔，氖管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因是()A插座發(fā)生短路了B進戶的火線斷了C進戶的零線斷了D某盞電燈的燈絲斷了,C,專題九電功與電熱歸類示范,例、如圖所示的家庭照明電路，已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障。電工師傅為查明故障，在保險絲處接入一只“220V40W”的燈泡L0。當只閉合開關S、S1時，燈泡L0和L1都呈暗紅色；當只閉合開關S、S2時，燈泡L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光。由此可以確定(),AL1燈頭接線處斷路BL1燈頭接線處短路CL2燈頭接線處斷路DL2燈頭接線處短路,D,專題九電功與電熱歸類示范,考點10安全用電,1觸電形式雙線觸電(例：一手接觸零線，一手