教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)致辭精選5篇

教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)致辭精選5篇 【導(dǎo)語】：作為學(xué)生我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩老師，如果沒有老師的辛苦教導(dǎo)就沒有我們今天的成就。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)致辭的范文，希望對(duì)大家有所幫助!【教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)致辭】一敬愛的同道們：在這播種的節(jié)令里，在這彌漫著喜慶的講演廳，我們一起歡度第26個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊敬、是空虛、是幸福。讓我們把最熱鬧的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣驕傲、自豪，充斥榮光!為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在“內(nèi)涵、特點(diǎn)、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘刻“打動(dòng)校園人物”評(píng)比儀式上，全校師生的心一起雀躍一起傳布激動(dòng);我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績后師生真摯的喜悅;我們銘記通遼市首屆中學(xué)生活動(dòng)會(huì)上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍，失掉田徑名目六枚金牌，取得集團(tuán)總分第二名的暢快淋漓的成功;我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場會(huì)上區(qū)市兩級(jí)引導(dǎo)的高度確定和贊賞漂亮的校園，記錄了我們朝夕相處的時(shí)間，留下了我們美好的耕耘歲月!為了教師的榮光，我們通遼試驗(yàn)中學(xué)人在最一般的事件上匯聚了最寶貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的倡議;我記得在通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)突起的途徑上我們獨(dú)特，克服艱苦的每個(gè)出色霎時(shí)。咱們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成本人的孩子，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的貢獻(xiàn)樂章;我們的青年先生你追我趕不甘落伍，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老老師們，老當(dāng)益壯，斗爭不息，我們要特殊感激教齡已滿25年、30年的老教師們，你們把全體的青春跟熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教導(dǎo)事業(yè)，你們那厚重的教養(yǎng)閱歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地!今天，我們又有22位新教師迎來了他們的第一個(gè)教師節(jié)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭中，在國民教師這個(gè)光彩的崗位上,成語造句，盼望你們求實(shí)翻新，把自己的優(yōu)良連續(xù)，把通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的處所，比方，我們的付出與回報(bào)還不能完整成正比，教師的社會(huì)位置還不象實(shí)踐上說的那么高;我曉得很多老師還在還著住房貸款;我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，盼望有更好的福利;我知道老師們?cè)竿懈噱N煉身材的時(shí)間和場地大家的請(qǐng)求也是我的要求，大家的企盼也是我的欲望，固然良多事情不是短時(shí)光內(nèi)可能解決的，但我們一定會(huì)盡力，我信任，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才干讓那些不盡如人意變成人人滿足!同志們，我們的學(xué)校訂在欣欣向榮，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的來日必定會(huì)更加美妙!最后，祝賀各位老師在生涯和工作中幸福、愉悅!謝謝大家。【教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)致辭】二全體教職工：在第2xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表校黨委、校委會(huì)向大家表示節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)和離退休老同志致以崇高的敬意!向辛勤耕耘在教學(xué)、管理和后勤服務(wù)崗位上的全體教職工表示誠摯的問候!對(duì)你們?yōu)閷W(xué)校教育事業(yè)所付出的艱苦努力和取得的出色成績表示衷心的感謝!過去的一年，在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職工的不懈努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績：新課程改革順利開展，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，特別是20xx年高考本科上線率達(dá)到67.9%，連續(xù)兩年高居濮陽市所有學(xué)校榜首;后勤服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，為一線教學(xué)提供了有力保障;德育工作進(jìn)一步加強(qiáng)，“五課一體”的德育模式進(jìn)一步完善，確保了學(xué)生健康成長。我們堅(jiān)信，有縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的大力支持，有南樂一中人的奮力拼搏，南樂一中的明天會(huì)更加美好!最后，衷心祝愿全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、事業(yè)有成、合家幸福!【教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)致辭】三尊敬的新躍村領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好!今天我們隆重集會(huì)，熱烈慶祝第30個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對(duì)新躍村領(lǐng)導(dǎo)冒雨到來，參加我們的節(jié)日座談表示衷心的感謝。借此機(jī)會(huì)，我想談?wù)勎业男睦镌?。老師們，多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了重重困難，如今，環(huán)境越來越美，隊(duì)伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚著二小每一位教職工的辛勤汗水，此刻，我鄭重的道一聲：老師們，辛苦了。今年教師節(jié)的主題是：帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教育部、區(qū)教育局近日下發(fā)通知，要求勤儉節(jié)約、求真務(wù)實(shí)，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng);了解教師的所急所想，傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，引導(dǎo)教師模范帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師，增強(qiáng)教師榮譽(yù)感和使命感。所以我們學(xué)校召開本次教師節(jié)表彰暨座談會(huì)的目的有三：一是總結(jié)工作，繼往開來;二是表彰先進(jìn)，樹立典范;三是弘揚(yáng)師德，再塑形象。一是總結(jié)工作，繼往開來。我校過去一年的工作，可圈可點(diǎn)，成績優(yōu)異，比如順利召開了領(lǐng)導(dǎo)了解聽課，互評(píng)互學(xué)活動(dòng)，順利慶祝六一匯報(bào)演出，接收少先隊(duì)員活動(dòng)，順利迎接市級(jí)藝術(shù)示范學(xué)校的復(fù)驗(yàn)，順利迎接省級(jí)雙高雙普的驗(yàn)收，順利迎接國家級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的驗(yàn)收等等，上學(xué)期我們?nèi)巳硕加H自參與，我在上學(xué)期末也做了客觀、公正的總結(jié)，肯定了成績，指出了不足。成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動(dòng)力。就我校而言，過去一年，教育教學(xué)質(zhì)量總體水平偏低，學(xué)校管理不夠科學(xué)規(guī)范，學(xué)校日常工作還不夠精細(xì)，學(xué)生素質(zhì)教育還沒有落到實(shí)處，教師總體素質(zhì)參差不齊，凡此等等，都是我們今后要正確面對(duì)的，努力改變的，徹底解決的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅(jiān)克難，辦人民滿意的學(xué)校。二是表彰先進(jìn)，樹立典范。在今天我們分別召開了兩次大會(huì)，早上表彰會(huì)，表彰了30名三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、進(jìn)步學(xué)生、文體活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生;表彰了11名優(yōu)秀班主任、10名教學(xué)成績優(yōu)秀教師。今天下午召開座談會(huì)，并專門表彰了五位優(yōu)秀教研組長。這樣做的原因是在上學(xué)年的工作中，確實(shí)涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勤于鉆研、勇于進(jìn)步、成績優(yōu)異的教師，也造就了一大批品行好、學(xué)習(xí)好、知禮儀、懂感恩、會(huì)生活、有特長的突出學(xué)生，為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的教師節(jié)活動(dòng)，有兩個(gè)層面的意思，一是對(duì)上學(xué)期兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作，勇于創(chuàng)新、成績優(yōu)異的各類先進(jìn)教師的表彰和感謝;二是對(duì)沒有進(jìn)入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)的教職工表示感謝和敬意!三是弘揚(yáng)師德，再塑形象?！敖處煛眱蓚€(gè)大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。為了教師的榮光，我們二小人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸?！钡牡缆飞祥煵角靶?，在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得老師們戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間;我記得老師們和我一起走過的每一個(gè)日子每想到此，我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)，因?yàn)槔蠋焸兊哪樕蠈憹M了立德樹人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步，堅(jiān)守與摯愛，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!為了學(xué)校的共同愿望，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奮發(fā)有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以智慧點(diǎn)燃智慧。從教24年的我，一直工作在二小的校園里，我越來越清晰地感覺到：咱們二小這個(gè)團(tuán)隊(duì)有家的氣息、有家的溫馨，也更加激發(fā)了我愛我的校園的情懷，激發(fā)了為之努力奮斗的不懈動(dòng)力。作為二小的一員，我們的光榮不僅僅是我們的過去，更在于我們的未來。面對(duì)新學(xué)年，恰逢教師節(jié)，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望：1.全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。2.全體教職員工要有“質(zhì)量即學(xué)校的生命”的憂患意識(shí)。圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績?yōu)橥黄瓶?，全力?shí)施高效課堂，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。3.盡心盡責(zé)地把工作做好，用自己的行動(dòng)踐行學(xué)校辦學(xué)理念，管好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后再次祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，家庭幸福!謝謝大家?！窘處煿?jié)校領(lǐng)導(dǎo)致辭】四親愛的老師們：在這收獲的季節(jié)里，我們一起歡度第xx個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!為了教師的榮光，我們平中人在可持續(xù)發(fā)展的道路上闊步前行。我們銘記學(xué)校榮獲xx市兩項(xiàng)特色學(xué)校創(chuàng)建資格時(shí)師生的自豪與驕傲;我們銘記馮桂芳同學(xué)中考取得xx市總分第二名的好成績，學(xué)校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們銘記xx市辦學(xué)水平評(píng)估總結(jié)會(huì)上，督學(xué)專家們以及葉德衛(wèi)副局長對(duì)我校辦學(xué)水平的高度評(píng)價(jià);我們銘記老師們?cè)谌珖⑹?、市各?xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，被評(píng)為學(xué)科帶頭人、教壇新秀、特色工作室主持人時(shí)對(duì)學(xué)校未來充滿的希望;美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月!為了教師的榮光，我們平中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好建議;我記得在學(xué)校崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;中年教師們，不斷超越自我，奮斗不息;我們要特別感謝教齡已滿30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地!今天，我們又有10位新教師迎來了他們的第一個(gè)教師節(jié)，在平湖中學(xué)這個(gè)大家庭中，在人民教師這個(gè)光榮的崗位上，希望你們求實(shí)創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把平中的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比，教師還未獲得足夠的尊重，我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更多的理解與支持，希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場地大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決，但我們一定會(huì)努力，我相信，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!老師們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，平湖中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!最后，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!【教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)致辭】五各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!一年年春華秋實(shí)，一歲歲桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了我們自己的節(jié)日-第29屆教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日，共話孫廟鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展大計(jì)。值喜慶佳節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表中心校向多年來關(guān)心支持教育發(fā)展的黨委政府、教育體育局領(lǐng)導(dǎo)，表示誠摯的謝意!向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問候!向受表彰的先進(jìn)單位和模范教師表示熱烈的祝賀!感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校發(fā)展做出的無私奉獻(xiàn)!下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)。一、回首過去，興奮不已，累累碩果掛枝頭。過去一年，學(xué)校秉承“以人為本，依法治校，安全穩(wěn)校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，孫廟中心校全體教職工拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存。可以肯定地說，是勵(lì)精圖治、負(fù)重拼搏的一年;是求真務(wù)實(shí)、奮力進(jìn)取的一年;是碩果累累，成效卓著的一年。教育教學(xué)成績大幅度提升，先后榮獲教體局以下榮譽(yù)稱號(hào)：“學(xué)校衛(wèi)生工作”先進(jìn)單位，息縣第五屆中小學(xué)“曙光”體育比賽組織獎(jiǎng)，教育宣傳先進(jìn)單位，晨光杯少年兒童乒乓球比賽組織獎(jiǎng)等。具體地講，就是“打好六張牌”：1、打好“國學(xué)”教育牌，打造儒香文化校園。為了把“讀經(jīng)典、開智慧、圣賢教育伴我行”活動(dòng)引向深入，中心校對(duì)學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)工作早規(guī)劃，注重“六個(gè)結(jié)合”，即，1.把“國學(xué)”教育與學(xué)校德育結(jié)合起來，開展了弟子規(guī)誦讀比賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語舞比賽，并在縣參賽中獲獎(jiǎng);2.與課堂教學(xué)結(jié)合起來。開設(shè)“國學(xué)”教育課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)弟子規(guī);3.與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，讓學(xué)生親自參與，親身體驗(yàn);4.與家庭教育結(jié)合起來。舉辦家長國學(xué)講座，舉辦“勵(lì)志”講座，形成家校合一的教育網(wǎng)絡(luò);5與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合起來。用經(jīng)典影響學(xué)生、感染學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。6.與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。積極張貼圖文并茂的國學(xué)經(jīng)典畫面，布置國學(xué)教育專欄，開通國學(xué)教育廣播。全鄉(xiāng)學(xué)校增設(shè)教育宣傳版面近1000平方米，努力扮靚文化校園。校部定制了高質(zhì)量的文化櫥窗16個(gè)，文化牌30余面，布置一個(gè)傳統(tǒng)文化教室，累計(jì)投入資金近8萬元。通過學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，讓師生們明白了：弟子規(guī)是行為之規(guī)，人人必守，讓孩子從小養(yǎng)成瀟灑應(yīng)對(duì)的良好習(xí)慣，將為孩子鋪就人生成功之道;弟子規(guī)是圣賢之教，人人必學(xué)，讓孩子從小接受圣賢教導(dǎo)，將為孩子奠定人生成就之根;弟子規(guī)是做人之本，人人必立，讓孩子從小學(xué)習(xí)做人的基本道理和禮節(jié)，將讓孩子順利走上人生幸福之路。2、打好建章立制牌，創(chuàng)導(dǎo)科學(xué)規(guī)范管理。中心校在班子建設(shè)工作中繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以政治思想建設(shè)為中心，以全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)、管理水平和工作效率為目的，全力打造一支團(tuán)結(jié)、和諧、勤政、高效的管理團(tuán)隊(duì)。使全校黨員干部思想素質(zhì)得到提升，工作作風(fēng)逐步轉(zhuǎn)變，管理效率進(jìn)一步提高。同時(shí)，注重建章立制，完善了中心校各類管理制度。制定了孫廟中心校德育工作實(shí)施方案、傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案、孫廟中心校校園衛(wèi)生管理工作方案、孫廟中心校校園安全工作管理方案、孫廟中心校教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則、孫廟中心校畢業(yè)班獎(jiǎng)懲制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，完善了學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)，為科學(xué)規(guī)范管理學(xué)校提供了有力的制度保障。3、打好師資培訓(xùn)牌，培育精業(yè)教師隊(duì)伍。中心校以狠抓教師培訓(xùn)工作為切入點(diǎn)，去精心培育教師隊(duì)伍。具體從以下幾方面入手：一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，注重培養(yǎng)教師的政治思想素養(yǎng)，進(jìn)一步提高了廣大教師的思想覺悟，培養(yǎng)了全體教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的政治素養(yǎng)。二是注重教師的文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)的提高。中心校采取激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修、骨干教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育和校本研訓(xùn)等，激勵(lì)全校教師充電、洗腦、進(jìn)取，不斷提高自身的文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。三是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師執(zhí)教能力。中心校廣泛地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用、教育教學(xué)研究、新課程實(shí)驗(yàn)等方面的能力。四是積極培養(yǎng)“國學(xué)”教育骨干，先后派四人次到秦皇島培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為引領(lǐng)我校國學(xué)教育的開展，起到積極應(yīng)領(lǐng)作用。僅上學(xué)年，全鄉(xiāng)教師有16篇論文獲縣以上獎(jiǎng)勵(lì)，三位教師在縣優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為我校教學(xué)的領(lǐng)頭羊。4、打好常規(guī)管理牌，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。為了內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，中心校強(qiáng)化學(xué)校管理，堅(jiān)持以課題研究促進(jìn)課程改革，以課程改革帶動(dòng)課堂教學(xué)，以教學(xué)案教學(xué)提升課堂授課效率?！胺謱咏虒W(xué)”、“研究性學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”“教學(xué)案教學(xué)”等先進(jìn)的教學(xué)模式，在我校得到了進(jìn)一步的實(shí)踐。“以研促改，以改促教”的科研模式在我校得到了進(jìn)一步推廣。中心校進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)，以學(xué)生“樂學(xué)”為教學(xué)宗旨，要求教師業(yè)務(wù)在?真、細(xì)、實(shí)”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過程落實(shí)要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。一是加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。二是建立教學(xué)監(jiān)控體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特別做好畢業(yè)班教學(xué)的監(jiān)控工作。中心校在常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，對(duì)畢業(yè)班語數(shù)外教師進(jìn)行了兩輪六次專題教研，了解全鄉(xiāng)學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)情況，安排布置期末復(fù)習(xí)工作，傾聽畢業(yè)班教師的意見和建議。三是做好中心教研組建設(shè)工作，發(fā)揮教研組職能作用。四是加強(qiáng)教研教改，以課題帶課改，以課改促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。同時(shí)，各學(xué)校以孫廟鄉(xiāng)中心校教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則為依據(jù)，加大了教學(xué)常規(guī)管理的力度，從備、講、輔、批、考等環(huán)節(jié)入手，全程監(jiān)控各科教學(xué)動(dòng)態(tài)。保證了全鄉(xiāng)教學(xué)正常、有序的開展。由于教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘，學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，尤其是語文成績?nèi)司?0.21，及格率99.63%，優(yōu)秀率57.56%，實(shí)現(xiàn)歷史性突破;英語成績提升迅然，人均分67.33，及格率72.32%，優(yōu)秀率28.78%，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。5、打好安全穩(wěn)定牌，營造和諧舒心校園。師生安全是學(xué)校辦學(xué)的底線，為師生命安全負(fù)責(zé)是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此中心校強(qiáng)力完善安全防范措施，常抓不懈。制定、完善安全管理制度。學(xué)校制定并完善了門衛(wèi)制度、晨檢制度、巡查護(hù)送、安全事故緊急處理預(yù)案等管理制度。層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化安全責(zé)任，實(shí)行安全責(zé)任追究制，明確學(xué)校、教師的權(quán)利和安全義務(wù)。強(qiáng)化學(xué)校人防、物防、技防功能。校部設(shè)立派出所駐校警務(wù)室，校園監(jiān)控系統(tǒng)和110報(bào)警系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)行。安全教育進(jìn)課堂，筑牢安全防患基石。學(xué)校除定期開展的安全主題教育活動(dòng)外，實(shí)現(xiàn)安全教育進(jìn)課堂。由于安全措施到位，學(xué)校無一例安全事故發(fā)生，學(xué)校安全工作得到學(xué)生、家長、社會(huì)的認(rèn)可。6、打好硬件建設(shè)牌，努力改善辦學(xué)條件。為了改善學(xué)校條件，滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要，中心校努力、積極、主動(dòng)向教體局等上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)，積極引進(jìn)學(xué)校建設(shè)資金。班班通工程全面實(shí)施，一半學(xué)校操場得到硬化，為有效教學(xué)提高可靠保證。龍廟、月兒灣兩學(xué)校的教樓已經(jīng)封頂，本期即可投入使用。本期又將投入資金450萬元用于范樓、順河幼兒園即將開工建設(shè)，胡莊學(xué)校幼兒園、李廟學(xué)校辦公樓和趙店學(xué)校教樓建設(shè)。預(yù)計(jì)全部建成后，我鄉(xiāng)小學(xué)辦學(xué)條件將大大改善，師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境將更加舒適。二、展望未來，任重道遠(yuǎn)，個(gè)個(gè)理當(dāng)弄潮兒我們成績的取得離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。但是，我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上仍有不稱心、不如意的地方。比如，部分學(xué)校至今還存在著一定數(shù)量的危房，存在著嚴(yán)重的安全隱患，威脅著師生的生命安全。二是由于師資缺乏原因，部分學(xué)校課程開設(shè)不全，主要是“英、體、音、美”沒有規(guī)范開設(shè)，英語教師嚴(yán)重困乏。三是部分教師專業(yè)素養(yǎng)不高，敬業(yè)精神不強(qiáng)，有待整體提高。四是管理水平不科學(xué)，有待于進(jìn)一步通過等等。這些問題亟待我們共同去解決，需要廣大教職工去努力。同志們，教師職業(yè)是神圣的。教師不是演員，卻有著固定的忠實(shí)觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多