劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)考試攻略

-教育精選-劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)考試攻略 劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)Movers考試大綱聽力 25分鐘=25道題 1把人名與圖片中的人物連直線 2在空白處寫出單詞或數(shù)字 3把星期單詞和正確的圖片連線（過去時(shí)） 4聽對(duì)話，在正確圖片下的方框內(nèi)打“”5按要求涂顏色、畫圖、寫單詞 5題 5題 5題 5題 5題 閱讀與寫作 30分鐘=40道題 1將正確的單詞抄寫到相應(yīng)的定義旁 2根據(jù)句子的對(duì)錯(cuò)寫出“yes”或“no” 3為對(duì)話選出正確的答句 4從帶圖片的備選單詞中挑選并在原文中抄寫正確單詞 在最佳標(biāo)題旁的方框內(nèi)打“” 5用1-3個(gè)單詞將與故事相關(guān)的句子補(bǔ)充完整 6挑選正確的單詞并抄寫在相應(yīng)的空缺處，將短文補(bǔ)充完整 6題 6題 6題 7題 10題 5題 口語(yǔ) 5分鐘=4部分 1找出兩張圖片的四處不同This is a _, but that is a _ . There is a _, there are _.This _ is _ing, but that _ is _ing.2聽懂故事的開頭，按順序描述圖片，用一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)講完故事（注意過度詞） 3在四組圖片中各找出一張不同類的圖片并說(shuō)明原因 This one is different, this is a _, but these are _.These are _, but this isnt.開放式回答問題（家庭、朋友、學(xué)校、日?；顒?dòng)等） 劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)考試技巧及備考方法 準(zhǔn)備三支鉛筆、干凈橡皮、直尺、十二色水彩筆（色正、水足）。建議使用鉛筆做答，保證卷面整潔； 提前30分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，保證良好的考試狀態(tài)，把考試當(dāng)作一次模擬練習(xí)，爭(zhēng)取最好成績(jī)； 抓住兩遍聽力，第一遍認(rèn)真聽做，第二遍確認(rèn)或更正；同時(shí)，應(yīng)帶著問題聽錄音，并巧用例題example； 書寫需規(guī)范、勿連筆，注意人名、地名的首字母大寫，數(shù)字可用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，學(xué)會(huì)通過重音來(lái)區(qū)分單詞（thirteen/thirty）； 閱讀句子和文章時(shí)要找到主干，可圈畫出重點(diǎn)單詞或句型，如: What did she do last night? She watched TV. 此外，當(dāng)需要從文中摘抄單詞時(shí)，需小心仔細(xì)，通過上下文及關(guān)鍵詞匯判斷所選單詞或短句是否正確； 讀寫部分要檢查，看看是否漏題，是否畫蛇添足，要注意：名詞單復(fù)數(shù)、大小寫、時(shí)態(tài)，動(dòng)詞三單等； 口試時(shí)要主動(dòng)問好，如：Hello, Good-bye, Thank you.等，在自己沒有把握或沒有聽清時(shí)，用pardon再次詢問，二級(jí)口語(yǔ)要用完整句子來(lái)回答，如：Yes, I am. Yes, I do. Cherry is my best friend. 等。同時(shí)，回答時(shí)可以借助表情及手勢(shì)來(lái)輔助回答，如：This is a cat. But that is a dog.用手指一指左圖的貓和右圖的狗。 劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)語(yǔ)法六大金鋼 掌握名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化，如：man-men, woman-women, child-children, foot-feet, tooth-teeth, goose-geese, leaf-leaves, shelfshelves, mouse-mice, person-people, fish-fish, deer-deer, sheep-sheep等； 掌握形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)，注意特殊變化，如：good-better-best, well-better-best, bad-worse-worst, many-more-most, much-more-most等； 掌握代詞的用法，按“主格代詞、賓格代詞、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞、反身代詞”順序記牢，I-me-my-mine-myself, you-you-your-yours-yourself/yourselves, he-him-his-his-himself, she-her-her-hers-herself, it-it-its-its-itself, we-us-our-ours-ourselves, they-them-their-theirs-themselves.掌握There be句型，并與表示以人做主語(yǔ)的have區(qū)分，注意There be的be要隨著名詞單、復(fù)數(shù)形式以及時(shí)態(tài)的不同而變化，此外，There be句型還要符合就近原則，如：There is a helicopter and motorbike.掌握一般現(xiàn)在時(shí)的單數(shù)第三人稱，注意在疑問句和否定句中，does或doesnt后面的行為動(dòng)詞要用原形，如：Does your father work in a store? No, he doesnt work in a store. 掌握一般過去時(shí)，注意二級(jí)考試中不規(guī)則變化動(dòng)詞共有55個(gè)（注意：become-became, bring-brought, choose-chose, fly-flew, leave-left, meet-met, stand-stood, wake-woke, wear-wore等），同時(shí)，應(yīng)結(jié)合表過去的時(shí)間狀語(yǔ)，如：yesterday, last weekend等，反復(fù)操練。名師點(diǎn)睛閱讀與寫作Part 1 Look and read. Choose the correct words and write them on the lines.考試要求 看圖，對(duì)應(yīng)單詞和定義 考查內(nèi)容名詞單復(fù)數(shù)、介詞in, on, under, in front of, behind, next to, between, above, outside等 There be句型、定語(yǔ)從句、情態(tài)動(dòng)詞can、形容詞比較級(jí) 注意事項(xiàng)七個(gè)定義（含一道例題），八個(gè)配圖的備選單詞中有一個(gè)是干擾詞匯； 答題前仔細(xì)觀察圖片并做簡(jiǎn)單分類，以此縮小選詞范圍； 抄寫單詞時(shí)切勿遺漏字母，如：a, an, s, es等； 在每個(gè)定義中找出1-3個(gè)關(guān)鍵詞匯，與對(duì)應(yīng)的詞匯做對(duì)比是否相關(guān)，如：This is something that people use it to take photos. 關(guān)鍵詞匯為take photos，即確定對(duì)應(yīng)詞匯為a camera。 Part 2 Look and read. Write yes or no.考試要求 看圖，判斷句子的對(duì)錯(cuò) 考查內(nèi)容 名詞、動(dòng)詞、形容詞（比較級(jí)）、介詞 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、who/which/that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句 注意事項(xiàng)注意答題要求為判斷yes/no，而非打勾叉； 句中只要有一處錯(cuò)誤，就要在橫線上寫no，如：The small dog with sunglasses is kicking a ball behind the girl.不要考慮圖中有兩只狗，只要看那只戴眼鏡的狗是不是站在女孩后面即可判斷答案為錯(cuò)，同時(shí)，不要把時(shí)間浪費(fèi)在想這只狗伸出的一條腿是不是在踢球上，圖形結(jié)合著判斷； 句中找出關(guān)鍵詞，圖中圈出關(guān)鍵點(diǎn)。 Part 3 Read the text and choose the best answers.考試要求 找出對(duì)話中的答句，三選一，圈出相應(yīng)字母 考查內(nèi)容一般疑問句、特殊疑問句（What, When, What time, Where, Who, Which, Why, How, How about） 注意事項(xiàng)答題形式為圈字母，而非打勾或?qū)懗鲎帜福?在相似選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)幕卮穑朴靡褜W(xué)過的情景句型； 禮貌用語(yǔ)，如： “How are you? ”對(duì)應(yīng)“Im fine, thank you.”而非Im 10. 時(shí)態(tài)，如：“Did you watch that famous movie yesterday? ”回答“Yes, I did. ”圈劃重點(diǎn)詞did； 固定搭配，如：“Are there any lemons? ”回答“Yes, there are. ”或 “No, there arent.” 圈劃重點(diǎn)詞are； 做題中不斷總結(jié)，如：“Shall we? ” 回答“Thats a good idea. ” Part 4 Read the story. Choose a word from the box. Write the correct words next to the numbers 1-6.考試要求 讀短文，從配圖單詞中選詞填在文中橫線上，并在最佳標(biāo)題旁的方框內(nèi)打“” 考查內(nèi)容 名詞、形容詞、動(dòng)詞 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí) 注意事項(xiàng) 先通讀短文，根據(jù)上下文選擇正確單詞填寫，不抄錯(cuò)、不漏抄； 9個(gè)備選詞匯中有2個(gè)多余選項(xiàng)，把正確單詞抄在文中相應(yīng)的橫線上，每空只填一詞； 注意固定搭配、名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)的變化； 每個(gè)答案都要順應(yīng)上下文意思，使文章通順、語(yǔ)法正確。如：看到橫線前有冠詞a，即要選擇一個(gè)單數(shù)名詞，看到橫線前有many，即要選擇一個(gè)復(fù)數(shù)名詞； 通過找重點(diǎn)句把握全文主旨，重點(diǎn)句多出現(xiàn)在開頭或結(jié)尾。 Part 5 Look at the pictures and read the story. Write some words to complete the sentences about the story. You can use 1, 2 or 3 words.考試要求讀故事，用1-3個(gè)詞將句子補(bǔ)充完整 考查內(nèi)容 名詞、名詞短語(yǔ)、動(dòng)詞過去時(shí)、動(dòng)詞短語(yǔ) 注意事項(xiàng)圖片提供文章主要意思，不提示問題的直接答案，但答案在短文中一定能找到； 要快速、準(zhǔn)確地閱讀故事三部分，通過上下文，及前后單詞判斷所選答案，并用直線輕輕劃出； 正確抄寫單詞、短語(yǔ)或詞組，每題答案不超過三個(gè)詞； Part 6 Read the text. Choose the right words and write them on the lines.考試要求 讀說(shuō)明文，選擇正確答案填寫 考查內(nèi)容 介詞、連詞、形容詞比較級(jí)、