2018_2019學(xué)年五年級語文上冊第一單元4大拇指湯姆作業(yè)設(shè)計語文S版.docx

4 大拇指湯姆課前自主梳理 開心自主梳理，輕松搞定基礎(chǔ)。1. 讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（1）湯姆給這位shn ling（ ）的ch（ ）師倒了一杯水，并給他講了一個yo gui（ ）的故事，du（ ）得他哈哈大笑，（2）張經(jīng)理去了一tng（ ）貴州，向那里的孩子捐kun（ ）和衣物，孩子們紛紛向他j gng（ ）致謝。2. 給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“”。 （1）春天，百花盛（shng chng）開，我盛（shng chng）了一碗飯坐在樹下邊賞花邊吃。（2）經(jīng)過多方面調(diào)（dio tio）查，我們發(fā)現(xiàn)了問題所在，趕緊調(diào)（dio tio）整了部署。（3）我沉著（zhu zho）地爬到樹梢上，媽媽看到后非常著（zhu zho）急。3. 在括號里填上合適的詞語。()地接待()地掙扎()地照料()的乞丐()的父母()的湯姆()的魔法師()的農(nóng)民()的房子4. 默讀課文，想一想，大拇指湯姆都有哪些神奇的經(jīng)歷？_課堂快樂提升 重難疑點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。5. 補(bǔ)充四字詞語，按要求填空。愁（ ）苦臉 歡（ ）亂跳 （ ）山越嶺 痛哭流（ ） 喜出（ ）外 衣（ ）襤褸 （ ）言（ ）語（1）上面有一對反義詞：（ ）（ ）（2）“（ ）言（ ）語”這種結(jié)構(gòu)的詞語我還能寫兩個：_、_。（3）我這次考了全班第一名，我拿著試卷_地回到家，媽媽看了試卷后_。6. 按要求改寫句子。（1）難道是我撿了團(tuán)面糊，妖精就來嚇唬我？（改成陳述句）_（2）湯姆的父母找不到他。湯姆的父母眼睛都哭腫了。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話）_（3）湯姆扛著銀幣走了這么遠(yuǎn)的路，好像簡直要累死了。（修改病句）_7. 結(jié)合課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。（1）本文的乞丐是魔法師裝扮的。 （ ）（2）湯姆掉進(jìn)面糊里，曾被烏鴉叼走掉進(jìn)大海里，被猴子抓進(jìn)山林里。 （ ）（3）農(nóng)夫和他的妻子以及魔法師都是善良的人。 （ ）（4）課文的故事以魔法師為線索展開。 （ ）8. 閱讀課文片段，回答問題。此后，湯姆住在王宮里。他每月都要回父母的小屋一趟，給他們講王宮里的故事，逗他們開心。農(nóng)夫和他的妻子很為自己的兒子驕傲。但是他們不會想到，這一切都是因為多年前他們款待過一個素不相識的乞丐。是他們的善良，給自己帶來了幸福。（1）農(nóng)夫和他的妻子為什么為自己的兒子驕傲？_（2）“這一切”指什么？_（3）你如何理解“是他們的善良，給自己帶來了幸?！边@句話的？_課后拓展沖浪 源于教材、寬于教材，拓展探究顯身手。9. 拓展運(yùn)用。(1) 趣味成語。把下面的成語補(bǔ)充完整，看看相鄰的兩個成語所填的字組合在一起有什么特點(diǎn)。一技之()()風(fēng)化雨來日方()()里淘金 難能可()()春白雪 聲東擊()()居樂業(yè)(2) 小練筆。想一想，湯姆還可能會發(fā)生什么驚險的故事？寫下來，和大家交流交流。_10. 閱讀短文，完成練習(xí)。智慧星克利希納蒂戴國王是克利希納大神的忠實(shí)信徒。有一天他想，應(yīng)該做一個真金的克利希納神像，進(jìn)行膜拜，才能表達(dá)自己的虔誠。他征求首席大臣的意見，首席大臣說：“英明的國王，我聽說首都有一個叫智慧星的金銀匠，手藝高超，能做各種精細(xì)的神像。把他叫來，給他金子，時間不長，即可完工?！薄安?，我想讓智慧星就在王宮制作。如果讓他在自己家里做，說不定會在金子里摻上黃銅，以假充真?！眹跽f?！笆堑模漳闹家廪k。不過，如果智慧星要摻假的話，就是看著他，別人也覺察不出來?！笔紫蟪颊f。“那就看看再說吧?！眹跣α诵φf。當(dāng)天，智慧星被召進(jìn)王宮。他同意了國王提出的條件，說：“明天我就開始制作，七天內(nèi)完工?！钡诙欤腔坌菐е约旱墓ぞ哌M(jìn)了王宮。他領(lǐng)到一公斤黃金，被關(guān)進(jìn)了一間房子。房子外面設(shè)了崗哨，每隔一定的時間進(jìn)去對他搜查一遍。第七天，他把國王和首席大臣請來，說：“神像已經(jīng)做好，不過，為使它光彩奪目，還需涂一層酸乳漿。”哨兵去尋找酸乳漿，不一會兒領(lǐng)來一位婦人，婦人頭上頂著一個大陶罐。哨兵說：“這位婦人在王宮門口賣酸乳漿，我把她領(lǐng)來見你。”智慧星把陶罐放進(jìn)屋里，對哨兵說：“我現(xiàn)在就把神像放到酸乳里上光，你去付酸乳錢。”哨兵領(lǐng)婦人去找王宮總管要錢。智慧星把神像放進(jìn)盛酸乳的陶罐，過一會兒又把神像取出，用絲綢擦干。首席大臣付了婦人錢，婦人頂起自己的陶罐走出了王宮。磨擦了不短時間后，智慧星把金光閃閃的克利希納神像奉獻(xiàn)給了克利希納蒂戴國王。神像做得非常精美，國王高興地賞了他一百塊銀元，說：“你的手藝是無與倫比的，這是給你的賞金?！眹跖ゎ^又對首席大臣說：“看到了吧，在哨兵的嚴(yán)密監(jiān)視下，智慧星的智慧失靈了，他連一點(diǎn)假都沒摻進(jìn)去?！薄爸腔坌堑闹腔垡呀?jīng)發(fā)揮了作用，大王，您再仔細(xì)看看，就會發(fā)現(xiàn)這尊神像不是金的，而是黃銅的。為了使重量和黃金的相等，神像的里面注滿了錫?！敝腔坌莾墒趾蠑n向國王施禮，并主動揭示了內(nèi)在的秘密。國王和首席大臣不相信。神像被放到火上煉，砸開一看果真外層是銅，中間是錫。這時國王又十分不解地問道：“智慧星，可這光彩耀眼又是怎么回事呢？”“大王，您布設(shè)了崗哨，就是對我的智慧的挑戰(zhàn)，我也就暗暗地應(yīng)戰(zhàn)了。白天，我在王宮做金像，晚上回家做銅像，兩尊幾乎看不出有什么差異。上光要酸乳漿只是一種借口。那位帶著酸乳進(jìn)宮的女人就是我的妻子。銅像早已放在陶罐內(nèi)，我當(dāng)著您的面放進(jìn)罐里的是金像，但是拿出來的是銅像。我沒有什么不良企圖。大王，現(xiàn)在我就回家取金像呈遞給您，我只不過是為了想顯示一下才能而已?！甭犕曛腔坌堑闹v述，國王高興極了，他摘下自己的珍珠項鏈獎賞給智慧星。首席大臣微笑著說：“智慧星真是名副其實(shí)！”國王表示同意，哈哈大笑不止。(1)聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。無與倫比：_名副其實(shí)：_(2)“智慧星兩手合攏向國王施禮，并主動揭示了內(nèi)在的秘密。”你知道“內(nèi)在的秘密”到底是什么嗎？_(3)智慧星在哨兵的嚴(yán)密監(jiān)視下，依然能夠摻假，其目的是什么？_(4)你喜歡智慧星嗎？為什么？說說你的理由。_4大拇指湯姆1.（1）善良 廚 妖怪 逗（2）趟 款 鞠躬 2.（1）shng chng （2）dio tio （3）zhu zho4. 掉進(jìn)面糊、吃進(jìn)牛嘴、被烏鴉叼走、被大魚吞進(jìn)肚子、被廚娘發(fā)現(xiàn)送給國王做玩偶。5. 眉 蹦 翻 涕 望 衫 自 自 （1）愁眉苦臉喜出望外（2）甜言蜜語 豪言壯語（3）歡蹦亂跳 喜出望外6.（1）是我撿了團(tuán)面糊，妖精就來嚇唬我。（2）因為所以（3）去掉“好像”。7.（1）（2）（3）（4）8.（1）湯姆每月都要回父母的小屋一趟，給他們講王宮里的故事，逗他們開心。（2）湯姆拿金銀給父母，每月回家給他們講王宮里的故事，逗他們開心。（3）農(nóng)夫夫婦以善