自由平等的追求

Ihaveadream馬丁路德金在林肯紀(jì)念堂下的演講（片段）,第四單元崇尚法治精神,第七課尊重自由平等,第二框自由平等的追求,河北保定淶源縣第二中學(xué)馬志敏,什么是自由？什么是平等？,平等在法律意義上具有兩層含義：一是同等情況同等對待，二是不同情況差別對待。,自由是指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。,情景劇表演,探究與分享：,1.結(jié)合法律知識相關(guān)內(nèi)容，對田某的言行進(jìn)行評論。,2.張某的做法是否正確？為什么？,“什么時間上學(xué)，做不做作業(yè)是我的自由。”“校外活動是我的自由”,田某言行分析,沒有進(jìn)行惡語回?fù)?，尋求老師、法律幫?抽煙喝酒，索要他人財(cái)物；網(wǎng)上發(fā)帖虛構(gòu)事例，辱罵同學(xué),張某行為：,言：,行：,第四條凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。,第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；,第十五條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。,1.珍視自由，要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利,為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。,一、珍視自由,2、珍視自由，必須依法行使權(quán)利,作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。,自由非任性生活有章法,“自由快樂之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是嚴(yán)以自律之人?！?二、踐行平等,生活中有沒有不平等的現(xiàn)象?你發(fā)現(xiàn)有哪些不平等的現(xiàn)象?,違反警規(guī)警紀(jì)本該脫掉警服，結(jié)果卻被省公安廳廳長升職？！,特權(quán),特權(quán)是平等的大敵！,圖三招聘限重點(diǎn)院校,就業(yè)歧視,圖一招聘限制身高,圖二招聘限制性別,媒體曾刊登了一則題為一審被判死刑還該不該重金搶救的報(bào)道:被告人因犯搶劫罪一審被判處死刑，上訴期間病情急劇惡化生命垂危，出于人道主義考慮，看守所將其送往醫(yī)院緊急救治，并承擔(dān)了數(shù)萬元醫(yī)療費(fèi)用。有人認(rèn)為不應(yīng)浪費(fèi)國家有限財(cái)力去救治死刑犯。,二、踐行平等,1、踐行平等,就要反對特權(quán)。,特權(quán)：就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。,二、踐行平等,2、踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。,每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。,(1)生活中不平等現(xiàn)象及危害在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。,(2)抵制不平等的行為面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。,3、踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。,實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢想，需要每個公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。,思維綻放,設(shè)計(jì)一期以踐行平等為主題