脊柱側彎的手法矯正治療ppt課件.ppt

1,脊柱側彎的手法矯正治療,2,一簡介,青少年特發(fā)性脊柱側凸（AIS）為青少年骨骼肌肉系統(tǒng)中最常見的畸形病癥之一發(fā)病率高：0.5%3%，弧度大于30的發(fā)病率為1.53。是青少年近視眼、心理健康、肥胖、包莖后的第五大常見病.危害大：嚴重影響青少年的身心健康病因假說多:包括基因因素、生物力學因素、骨骼生長因素、激素、神經(jīng)肌肉因素、結締組織因素等，但是目前從文獻來看，還沒有任何一種單一因素能夠解釋特發(fā)性脊柱側凸（AIS）的臨床病理特征床病理,3,治療現(xiàn)狀:年齡較小的早發(fā)性脊柱側凸患者的治療一直是一個棘手的難題。對于這部分患者，不僅需要能夠有效的矯正脊柱畸形，還需要保持脊柱的生長能力。觀察：Cobb角25支具：Cobb角25缺點是依從性差、有效性存在爭議、副作用不容忽視.(支具治療的種種弊端及患兒大多數(shù)年齡較小難以配合導致支具治療常難以奏效。)矯形手術：僅適合Cobb角50以上的嚴重患者。屬于大手術并有可能發(fā)生重大并發(fā)癥。手法治療的特點：準確，針對性強，見效快，安全，易于操作，患者易于接受，實用。,4,診斷思路,判斷引起癥狀的阻力方向，以確定治療方法和方式。,5,評價檢查治療技術,6,脊柱側彎：端椎中立椎穩(wěn)定椎端椎：EV(endvertebrae)側彎的頭端和尾端傾斜度最大的椎體中立椎：NV(neutralvertebrae)主彎以下最靠近頭側的雙側椎弓根對稱的椎體穩(wěn)定椎：SV(stablevertebrae)端椎下最靠近頭側被CSVL中間穿過的椎體,7,脊柱側彎：COBB角測量上胸彎胸彎胸腰段腰段主彎側彎,8,脊柱側彎：頂椎旋轉,Nash-Moe椎體旋轉分級0級：雙側椎弓根對稱1級：凹側椎弓根在椎體邊緣2級：凹側椎弓根將要消失3級：凹側椎弓根消失4級：凸側椎弓根超過中線,9,凹側椎弓與椎體邊緣重疊將要消失完全消失消失,凸側椎弓根0級：椎弓根對稱1級：輕度移向中線2級：移到2/33級：接近中線4級：超過中線,10,脊柱側彎：頂椎偏移距離,頂椎中心確定方法正常椎體：對角線交叉法楔變椎體：中點交叉法頂椎或者椎間隙中心與CSVL垂直距離（mm）CSVL：上胸彎，胸彎C7PL：胸腰段，腰彎,11,脊柱側彎：矢狀面COBB測量,12,理論/推測臨床表現(xiàn)解剖學已知病史生理學未知癥狀生物力學推測體征病理學假說,診斷,13,方法,(一)檢查1.問診病史a現(xiàn)病史：發(fā)生原因，進展情況等b既往史：有無其他病史（禁忌證）c一般狀況，目前用藥情況,14,2.體格檢查a望診：動靜態(tài)姿勢，局部情況b主動運動：必要時：復合運動，反復運動，c被動運動：生理性，附屬性d穩(wěn)定性檢查e局部觸診f神經(jīng)系統(tǒng)檢查：皮膚感覺，肌力，反射g鄰近關節(jié)及脊柱相關區(qū)域檢查3.其他檢查：X-ray，MRI，電生理。重要癥狀或體征標注“”，以便觀察療效,15,Hueter-Volkmann定律：,骨骺所受壓力增加，骨的生長就會受到抑制；骨骺所受壓力降低，骨的生長就會加速。側凸畸形中，由于重力和肌肉作用在脊柱凸側和凹側上的不平衡，骨骺軟骨板凹側的壓力增加，而凸側的壓力降低，從而導致凹側軟骨板生長受到抑制，而凸側的生長不受限制。導致椎體前后或左右的高度不等、鍥形改變，使畸形出現(xiàn)和加重。,16,作用機理使脊柱結構恢復到正常位置或無痛位置，脊柱可以完成正?；顒臃秶臒o痛運動。使軟組織最大限度地易于功能活動。治療時產生的機械性刺激，通過“閘門控制”理論而起到調節(jié)作用。安慰作用。,17,治療手法選擇原則：1.無痛性體位及手法2.痛性體位及手法3.疼痛僵硬先治痛后治僵4.附屬性輕手法一般用于治療疼痛，生理性強手法一般用于治療僵硬5.初次治療，一般只選一種手法，以便判斷手法選擇的正確性,18,脊柱側凸發(fā)生和發(fā)展的重要原因是脊柱的動、靜力平衡失調,調整動力的異常狀態(tài)是治療AIS的關鍵。運用中醫(yī)整體觀，系統(tǒng)動態(tài)的觀察和認識脊柱解剖生理和運動力學。手法被動運動調整動力的異常狀態(tài)生理性關節(jié)松動術（節(jié)律性活動關節(jié)）附屬性手法治療曦谷力學療法（被動運動）推拿(扳法),19,治療手法1、調曲法2、定點運動松解法3、側向牽拉法糾正脊柱側彎的關鍵因素,給一個空間或出路讓側彎的脊柱伸展1。調整下移側彎的主彎，由胸椎向下移動到腰椎，可以解決剃刀背的難堪;2。糾正脊柱的旋轉，幫助突出的肋骨平復;3。將側彎轉化成正常的胸腰椎生理彎曲的一部分。,20,直接矯正法和間接矯正法,直接矯正法：就是直接施力在需要矯正的椎體上，不需要鎖定關節(jié)。胸椎和骶椎常用。間接矯正法：在固定關節(jié)的基礎上，利用杠桿的力量，施力于需要矯正的椎體上。頸椎和腰椎常用。,21,1按脊松樞法2寰樞端轉法3仰臥位頸椎拔伸牽引折頂法4頸椎旋提法5胸椎過伸提胸法6胸腰樞紐旋轉法7腰椎旋轉法8腰骶樞紐側扳法9下肢過伸骶髂按壓法10手牽頂盆法11.仰臥骨盆牽引法12俯臥骨盆加痛肢外展牽引法,正骨十大法,22,4.適應證在排除禁忌證的情況下，適用于因力學因素所導致的脊柱側彎。5.禁忌證骨關節(jié)惡性腫瘤；感染性炎癥，如：骨髓炎，骨結核；近期骨折；脊髓受壓馬尾受壓。,23,胸椎脊柱側彎的側臥位矯正法,（適用于T9-T12）患者以基本姿勢右側位，醫(yī)生站于患者一側面向患者，醫(yī)生左手輕拉患者小臂使患者背部于床面垂直，然后固定上肩；右手以豆狀骨或掌根部作為接觸點，壓在患者胸椎側彎頂點的棘突左側；身體直立，接觸手上臂伸直，左腿在前成弓箭步站立；利用身體的重量下壓到極限，雙腿屈曲發(fā)力，由直立的上臂傳導導接觸點，聽到響聲完成。注意：1、接觸點可以是胸椎的棘突也可以是胸椎的橫突；2、一般是側彎的頂側在上，彎向的一側在下；3、發(fā)力時矯正手的手臂盡量靠近身體。,24,以下手法皆以胸椎右凸、腰椎左凸脊柱呈S型側彎改變?yōu)槔?.1胸段座位旋轉扳法:患者座位,醫(yī)者站在患者后面,左手壓住左肩用力向下向前推,右手拉住右肩用力向上向后,兩手同時用力作一扭轉動作,幅度不宜太大來回扳動反復多次,可觀察到右凸的胸椎向中線移動,此手法的目的通過扳動左肩胛內側肌肉,使之緊張,同時右側肩胛內側肌松馳,并配合一定角度的旋轉,使右凸的胸椎向左側旋轉、移動。手法勿用猛力、過大幅度的旋轉,因胸椎結構較穩(wěn)定,活動范圍較小,以免對患者造成損傷。3.2俯臥位、沿脊柱兩側用滾法、揉法、彈撥等手法松解脊柱兩側的豎脊肌10分鐘左右。然后醫(yī)者站在床前抓住患者左手向前拉伸1-3分鐘,目的使凹側的肌肉緊張、胸肋上移,牽拉脊柱向中線移動來矯正胸椎右凸,用力宜適度。3.3俯臥位胸部墊枕醫(yī)者一手掌根壓住胸椎脊柱側彎的頂椎或側彎的下交界椎體,向上或向下用力,另一手掌根頂住凸側的弧形頂點椎體用力向凹側推頂,兩手發(fā)力的同時,在縱軸方向上給予相反方向的牽張力。,25,3.4腰段:站在患者一側兩手交叉,一手掌壓住腰骶部向后用力,另一手掌用力向右推頂左側腰椎的弧形頂點的椎體棘突,同時給以斜向上的牽張力。該手法起到牽拉腰椎、拉寬椎間隙,推頂?shù)牧κ棺?體向右側移動。手法作用力直接效果明顯,患者感覺良好。如伴有腰椎旋轉或部分椎體棘突偏歪,可用腰椎=定位側扳法矯正。兒童型僅有脊柱側凸改變一般無旋轉、棘突偏歪,可避免使用該手法。該病的治療是一個慢性長期的過程,對青少年患者如經(jīng)常使用扳法,本人以為會使患者的椎間小關節(jié)和周圍韌帶產生松動,操作不慎或強力扭轉,會帶來不必要的損傷。3.5患者腰椎凸向左側時,一般右側髂脊會高于左側,兩側髂脊不在同一水平面,矯正脊柱時必須同時矯正骨盆,醫(yī)者兩手交叉,一手掌根壓在髂脊上向后向下用力,另一手掌根頂住凸側的腰椎棘突向凹側向上用力推頂,反復數(shù)次,用力不宜過猛。3.6最后讓患者雙手抓住床頭,醫(yī)者站在床后,雙手抓住患者右腿向后用力牽抖數(shù)分鐘,可使右側腰背肌緊張,同時可矯正骨盆。,26,手法治療脊柱側彎癥應注意的問題,1、非結構性脊柱側彎有效，結構性脊柱側彎無效；2、脊柱側彎的年齡界限：0-12歲較易12-20歲較難，恢復小20歲以上最難，恢復難以估計。與體質有關。3、角度的界限：20度以內較易；20-40度難；40度以上不可逆。4、側彎角度恢復較慢，外形是可以改變的；5、治療密集有利于恢復，最好是每周五次以上。6、脊柱側彎的矯正要點：A先檢查有無長短腳B再檢查有無骨盆錯位C再檢查骶椎有無傾斜,27,輔助鍛煉治療,1.青少年患者病史長者頸椎會有代償性側彎,可給予頸椎牽引,每日1-2次,牽引重量根據(jù)年齡3-4公斤,每次20分鐘,不可過重。2.年齡偏大的患者可給予腰椎牽引20-30分鐘,15-20公斤,牽拉力不可過大,年齡小者,機械骨盆牽引不太適合,有條件者可頭下腳上倒立懸掛,靠患者自身重力牽引,可同時起到矯正頸、胸、腰段脊柱,這是一個很好的選擇,患者平時可在家長的督促下進行雙手拉單杠雙足離地懸吊鍛煉。3.對于胸椎脊柱側彎的鍛煉可讓患者仰臥床上,讓患者凸側的手提1-2公斤的重物,在身體一側,作上舉活動,腰段的脊柱側彎讓患者凸側下肢在踝部負荷1-2公斤重物情況下作直腿抬高活