小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué) 用比例尺解決問(wèn)題ppt課件.ppt_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué) 用比例尺解決問(wèn)題ppt課件.ppt_第2頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué) 用比例尺解決問(wèn)題ppt課件.ppt_第3頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué) 用比例尺解決問(wèn)題ppt課件.ppt_第4頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué) 用比例尺解決問(wèn)題ppt課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6課時(shí)用比例解決問(wèn)題（2）,R六年級(jí)下冊(cè),1,新課導(dǎo)入,前面我們一起學(xué)習(xí)了用正比例解決實(shí)際問(wèn)題，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)用反比例解決實(shí)際問(wèn)題。,2,一個(gè)辦公室原來(lái)平均每天照明用電100千瓦時(shí)。改用節(jié)能燈以后，平均每天只用電25千瓦時(shí)。原來(lái)5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天？,推進(jìn)新課,3,提問(wèn)：以前我們是怎樣解答的？這樣解答是先求什么？是按怎樣的數(shù)量關(guān)系式來(lái)求的？這道題里哪個(gè)量是不變的量？,4,根據(jù)題目告訴的已知條件和要求的問(wèn)題可以發(fā)現(xiàn)，題中隱藏了一個(gè)條件總用電量是一定的，也知道現(xiàn)在的用電量，解題關(guān)鍵是理清已知條件中所給數(shù)據(jù)間的關(guān)系，再根據(jù)平均每天用電量天數(shù)=總用電量求解。,5,方法一：用以前學(xué)過(guò)的計(jì)算法解決問(wèn)題，先求出總用電量，再算出現(xiàn)在平均每天用25千瓦時(shí)的天數(shù)。,6,7,方法二：用比例的知識(shí)解答。因?yàn)榭傆秒娏渴且欢ǖ?，所以用電時(shí)間與單位時(shí)間內(nèi)的用電量成反比例關(guān)系，也就是說(shuō)每天的用電量與用電天數(shù)的乘積是相等。所以可以設(shè)原來(lái)5天的用電量現(xiàn)在可用x天。列方程：25x=1005。,8,9,隨堂演練,小東家的客廳是正方形的，用邊長(zhǎng)0.6m的方磚鋪地，正好需要100塊。如果改用邊長(zhǎng)0.5m的方磚鋪地，需要多少塊？,10,【思路提示】要先算出一塊方磚的面積，再根據(jù)一塊方磚的面積塊數(shù)=客廳總面積（一定），得一塊方磚的面積與塊數(shù)成反比例關(guān)系，也就是說(shuō)它們的乘積相等，列方程求解即可。,11,12,【規(guī)律方法】解決這樣的問(wèn)題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)兩個(gè)量的關(guān)系，只要兩個(gè)量的乘積一定，就可以用反比例關(guān)系解答。,13,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論