北師大版七年級(jí)生物第五章第三節(jié)吸收作用ppt課件.ppt

因?yàn)橛辛四?，小?shù)長(zhǎng)得青翠；因?yàn)橛辛四悖堂缱聣殉砷L(zhǎng)；因?yàn)橛辛四?，小溪叮咚作響；因?yàn)橛辛四?，沙漠變成綠洲；因?yàn)橛辛四?，生命燦爛輝煌！,你知道“它”是誰(shuí)嗎？,水,1,你有何感想？,水是生命之源，植物的生活離不開(kāi)水。,2,第5章第3節(jié)吸收作用水分的吸收,北師大版七年級(jí)生物,3,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道細(xì)胞吸水和失水的原理；2、知道根毛利于吸水的特點(diǎn)及吸水原理；3、知道植物生長(zhǎng)需要的三種重要無(wú)機(jī)鹽，并認(rèn)識(shí)植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽。,4,分組實(shí)驗(yàn)探究：植物細(xì)胞的吸水和失水,發(fā)生吸水和失水現(xiàn)象。,小組合作探究,蘿卜條,變軟,變硬,濃鹽水中的蘿卜條失水皺縮變軟。,清水中的蘿卜條吸水漲大變硬。,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物細(xì)胞會(huì),5,人數(shù)濃度繩水箭頭水流動(dòng)方向,清水,細(xì)胞液濃度周?chē)芤旱臐舛燃?xì)胞吸水,6,濃鹽水,植物細(xì)胞失水示意圖,細(xì)胞液濃度周?chē)芤旱臐舛燃?xì)胞失水,人數(shù)濃度繩水箭頭水流動(dòng)方向,7,根毛細(xì)胞液的濃度土壤溶液的濃度,根毛吸水的原理,1、根毛適于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大。,根毛,2、根毛吸水的條件：,8,在植物栽培過(guò)程中為什么一次施肥過(guò)多，會(huì)造成“燒苗”現(xiàn)象？,當(dāng)土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度時(shí),根毛細(xì)胞失水,造成“燒苗”。解決辦法：不斷澆清水,9,一、植物細(xì)胞吸水和失水的條件,二、根毛吸水的條件,根毛細(xì)胞液的濃度土壤溶液的濃度,歸納小結(jié),10,1_是植物吸水的主要器官，其中_區(qū)的吸水能力最強(qiáng)。2根毛細(xì)胞之所以能夠吸水，是因?yàn)楦?xì)胞的細(xì)胞液濃度_(填“大于”或“小于”)周?chē)寥廊芤簼舛?；反之，?dāng)根毛的細(xì)胞液濃度_(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時(shí)，根毛就失水。3、根吸水的主要部位是根尖的，其上生有大量的，擴(kuò)大了根吸水的面積。4、植物生活需要含量最多的、和三種無(wú)機(jī)鹽。,達(dá)標(biāo)自測(cè)：練一練，你會(huì)了嗎？,根,成熟,大于,小于,一、填空：,成熟區(qū),根毛,氮,磷,鉀,11,1.根毛細(xì)胞適于吸水的特點(diǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A細(xì)胞質(zhì)多B液泡大C細(xì)胞壁薄D根毛多，擴(kuò)大吸收面積2.用鹽腌蘿卜時(shí)，蘿卜發(fā)生的變化是()A細(xì)胞吸水，蘿卜硬挺B細(xì)胞吸水，蘿卜軟縮C細(xì)胞失水，蘿卜硬挺D細(xì)胞失水，蘿卜軟縮3.菜農(nóng)賣(mài)菜時(shí)，不時(shí)地往青菜上灑水，其目的是()A使青菜干凈B增加青菜質(zhì)量C補(bǔ)充水分，保持新鮮D不利于水分散失4下列哪種情況下植物細(xì)胞吸水()A向干枯的草葉上灑水B把煮熟的土豆放在清水中C把新鮮的黃瓜放在濃鹽水中D向略顯萎蔫的萊葉上灑水5水對(duì)植物生長(zhǎng)的意義，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A水的多少對(duì)生命力旺盛的野生植物沒(méi)有影響B(tài)不同的植物所需的水量不同C同一植物的不同時(shí)期，需水量各有差異D植物灌溉的水量和頻率應(yīng)隨當(dāng)?shù)貧夂?、土質(zhì)不同而定,D,A,A,D,C,二、選擇：,12,放置相同一段時(shí)間后哪組小白菜吸水效果好？為什么？,根植物吸收水分的主要器官,猜一猜：,13,生活啟示,加糖一段時(shí)間后,澆水一段時(shí)間后,萎蔫的植物,萎蔫的植物變得挺拔,糖拌西紅柿,滲出許多的水,你能判斷哪種植物吸水？哪種植物失水嗎？,吸水,失水,14,例：將兩株長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的假設(shè)是_（2）蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是_（3）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管的目的是_（4）通過(guò)觀(guān)察試管中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)好；（5）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_。,植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。,土壤浸出液含有無(wú)機(jī)鹽，蒸餾水不含無(wú)機(jī)鹽。,作對(duì)照,甲,乙,乙,植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。,15,移栽植物時(shí)為什么根部要帶很多的土?,可以保護(hù)幼根和根毛，利于植物移栽成活。,拓展思維：,16,節(jié)約用水!科學(xué)用水!,滴灌,噴灌,17,預(yù)習(xí)檢查,1、根吸水的主要部位是根尖的，其上生有大量的，擴(kuò)大了根吸水的面積。根毛有什么特點(diǎn)？其吸水原理是什么？2、如何判斷蘿卜條吸水、失水。請(qǐng)舉例？得出結(jié)論：當(dāng)外界溶液濃度根毛細(xì)胞液濃度是，細(xì)胞吸水；當(dāng)外界溶液濃度根毛細(xì)胞液濃度是，細(xì)胞失水。你理解了嗎？用你的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。3、生活中遇到的“燒苗”現(xiàn)象是由什么原因引起的？可以怎么解決呢？4、把玉米幼苗各放入蒸餾水和土壤浸出液中，發(fā)現(xiàn)在土壤浸出液中的玉