大學生上網(wǎng)及網(wǎng)絡使用情況調(diào)研

大學生上網(wǎng)及網(wǎng)絡使用情況調(diào)研親愛的同學：您好！我們是商學院高黨小組成員，為了解大學生上網(wǎng)情況，現(xiàn)針對此題正在做一項調(diào)研。懇請您能抽出寶貴的幾分鐘協(xié)助我們完成此項調(diào)研。我們承諾以下所填寫信息僅用于本次研究，絕不會將其外泄，再次感謝您的配合。1、您所在年級（ ）A、大一 B、大二 C、大三 D、大四2.、你的性別（ ）A. 女 B 男3、你的網(wǎng)齡有多長？（ ） A、一年左右 B、三年以內(nèi) C、三到五年 D、五年以上 4、你經(jīng)常使用的上網(wǎng)方式是（ ）A、網(wǎng)吧 B、學校機房 C、個人電腦 D、手機5、您的手機有沒有上網(wǎng)功能（ ）A、有 B、沒有6、您手機每月流量大約是多少（ ）A、0-30MB B、30-80MB C、80-130MB D、130-200MB E、200MB以上 F、手機不用來上網(wǎng)7、你平均每天上網(wǎng)的時間大概是多長？（ ） A、1個小時以下 B、13個小時 C、35小時 D、5個小時以上 8、你一個月的用于網(wǎng)絡的費用為（ ） A、10元以下 B、1030元 C、3050元 D、50元以上 9、你上網(wǎng)時主要的時段是:（ ） A、早上 B、中午 C、晚上 D.不定,看情況10、你對上網(wǎng)時間的控制（ ） A、大體上是在自己把握中 B、有時會上癮，但大多數(shù)時還是知道適可而止的 C、想控制時間，但一旦上網(wǎng)就忘了時間 D、沒時間概念，順其自然11、一般上網(wǎng)的時候你首先打開的是什么？（ ） A、瀏覽器（網(wǎng)頁） B、電子郵箱 C、QQ 等聊天工具 D、網(wǎng)絡游戲 12、你上網(wǎng)最主要做的事是（ ） A、瀏覽新聞與搜索查找資料 B、看視頻聽音樂 C、玩游戲與聊天、收發(fā)電子郵件、更新博客或個人主頁等 、購物13、多長時間不上網(wǎng)你是否會感到不適（ ） A、3天以下 B 1星期以內(nèi) C、1星期3星期 D3星期1個月 E 不上網(wǎng)也可以的14、你覺得自己在網(wǎng)上花費的時間精力（ ） A、后悔耽誤了太多精力 B、偶爾會懊悔 C、覺得與周圍人相比還算正常 D、很有效率，對自己很有幫助 E、沒想過，就那個樣子吧 15、如果上網(wǎng)時間太長導致眼睛腫痛,你是否有過堅持上（ ）A 偶爾有過 B從來沒有 C 沒注意16、您在網(wǎng)上聊天時注意文明用語嗎？（ ） A. 從來不上網(wǎng)或上網(wǎng)時從不聊天 B. 不太注意，因為大家都不文明 C. 非常注意17、如果父母對你上網(wǎng)管得很嚴時,你的態(tài)度（ ） A、他們落伍了,很煩 B、可以理解 C、無所謂 D 不管他們,我想上就要上18、對于網(wǎng)戀你有什么看法（ ） A.贊成B.反對C.無所謂 19、近年來政府號召的“網(wǎng)絡文明工程”、“防沉迷游戲系統(tǒng)”等一系列維護網(wǎng)上健康文明環(huán)境的政策措施，你對這些的實際評價是（ ） A、很有必要，效果也不錯 B、是應該整治一下，但效果不明顯 C、沒什么感覺，無所謂吧 D、覺得妨礙了網(wǎng)上寬松自由的氣氛 20、對于現(xiàn)在網(wǎng)吧實名制使用身份證上網(wǎng)的情況有什么想法？（ ）A、贊成，有效規(guī)范了為網(wǎng)吧內(nèi)及網(wǎng)絡秩序B、無所謂，用不用都行C、反對，這樣太麻煩21、你覺得網(wǎng)絡能對自己的未來（ ） A、很重要很依賴 B、比較重要，是一種平臺性質(zhì)吧 C、關(guān)系不大 D、討厭總是與電腦為伴的生活 22、您覺得網(wǎng)絡對您平時的生活學習有影響嗎？（ ）A、往往有沖突B、有時會影響學習C、有影響，但很小D、相得益彰23、您上網(wǎng)時會有很強的目的性嗎？（ ）A、有，會把自己計劃要做的做完之后再玩或不玩B、沒有，有時計劃做得事情做了一半就會被其他有意思的事情轉(zhuǎn)移了注意力C、一點都沒有，一旦上網(wǎng)就會漫無目的的亂轉(zhuǎn)，計劃內(nèi)的事情一點沒做24、您認為網(wǎng)絡的什么特點吸引您去上網(wǎng)？（多選）（ ）A、娛樂性強B、非常便利C、刺激有趣D、信息豐富E、有成就感F、可以隨心所欲，不受限制（匿名性）G、可以讓我逃離現(xiàn)實中的煩惱H、像現(xiàn)實一樣能及時得到別人的回應I、其他25、上網(wǎng)導致你哪些癥狀 （多選）（ ）A、飲食不正常B、睡眠時間減少C、視力下降D、腰酸背疼E、免疫功能下降F、學習興趣下降G