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文檔簡介

口語交際,答詢,學習目標,1.了解答詢的特點及技巧。2.培養(yǎng)在具體情境中針對特定問題,簡明、得體地回答別人的提問。,會說會寫會做事會做人,答詢,答詢就是回答別人的詢問,這是我們日常生活中常常要用到一種口語交際。答詢的特點是有問才有答,是要根據(jù)別人提出的問題做回答,不是自己想說什么就說什么。答詢一般是現(xiàn)場回答別人的詢問,所以不可能作充分的準備,這就要求答詢者除了要思維敏捷、反應迅速,還要掌握一定答詢技巧的?!奥牰?、“聽記”后作“答”。,會說會寫會做事會做人,案例1:一天,住同一棟樓的徐阿姨見到了小林的姐姐時說:“你家小林怎么這么刻苦???每天晚12點多鐘了,我們都睡覺了,還聽見她在彈琴?!卑咐?:畫家甲:昨天我參觀了畫展。告訴你吧,唯一能看的,也就是你那幅畫了。畫家乙:老朋友多謝了!對了,其他畫家的畫怎么樣?畫家甲:我壓根就沒看!那些畫前面都是人,我根本擠不進去。,答詢技巧一:聽清問題,理解意圖,會說會寫會做事會做人,答詢是一種被動的口語交際形式,沒有“詢”就沒有“答”,因此,答詢者必須首先聽清對方的問題?!奥犌濉卑ㄈ矫妫?.明確對方問題的具體內容2.明確對方對于問題的要求3.弄清詢問者的意圖、要求、情感態(tài)度,包括判斷詢問者問話時是真誠的還是違心的話,內容是真實還是虛假,是否符合事實或者事理。對于沒有聽清楚的問題,可以禮貌地請對方再說一次,或者直接告知對方?!奥犛洝币吢犨吅Y選有價值、有意義的信息,抓住問題的核心和關鍵。不能啰嗦拖沓,答非所問,即使問題本身比較散亂,也要理出大致的順序來回答。答詢者的舉止非常重要,特別是在現(xiàn)場答詢時,答詢者應該衣著整齊,面帶微笑,彬彬有禮,熱情飽滿,稱呼得體,注意禮貌用語,適當運用體態(tài)語言。,聽清問題,理解意圖,會說會寫會做事會做人,教授說:“我可以知道您來自哪個中國嗎?”班上當即冷場,我慢慢對我的教授說:“先生,我沒有聽清您的問題?!苯淌谡f:“我是想知道,您來自臺灣中國還是北京中國?!睂W生說:“只有一個中國,教授先生,這是常識?!?牛刀小試,會說會寫會做事會做人,在了解對方意圖的前提下,要抓住對方問題的關鍵和核心,給予靈活回答。聽記:要邊聽邊篩選有價值、有意義的信息,抓住問題的核心和關鍵。,會說會寫會做事會做人,答詢技巧二:抓住要點,靈活作答,面試的時候,考官問:“如果我們公司這次沒有錄取你,但過一段時間,被錄取的人中有沒能通過試用期的,騰出位置來,再通知你,你還會再來嗎?”,1.我為什么還要再來?我又不是找不到工作。2.我不想等待,再說那時候可能早就被另一家公司錄取了。3.現(xiàn)在沒有錄取我,說明公司沒有看好我,我來了也沒有什么意思。,會說會寫會做事會做人,牛刀小試,牛刀小試,呵呵,老師,那就說明我是一個“替補隊員”了,能給一個強隊當“替補隊員”,也是很光榮的事,我肯定會高高興興的來。再說,“主力隊員”都是從“替補隊員”干起來的。只要我今后工作努力,肯定會從“替補隊員”升為“主力隊員”的,現(xiàn)在,我既然是“替補隊員”,就說明我還應該付出比“主力隊員”更大的努力,才能滿足公司的要求。我相信我肯定能努力成為公司的“主力隊員”,為公司做出我最大的貢獻。謝謝老師給我的一個機會。,會說會寫會做事會做人,案例:丁曉明放學回家后向哥哥說的一段話:“哥哥,今天我們班里發(fā)生了一件令人痛心的事情。明天我們班和二班舉行籃球賽,劉偉不能上場,我們班的實力就會受到影響。我的同桌劉偉是我們班的班長,學習可棒了,每次考試都是全班第一名。他還是我們班籃球隊的隊長,是組織前半場進攻的主力。運動會上,他又是全校的短跑冠軍,百米決賽像飛的一樣,我怎么也跑不過他。今天第三節(jié)體育課,老師進行百米測試,六個人一組,每組跑兩次,選一次最快的成績作為考試成績。我和劉偉分在一組,第一次賽跑,劉偉比我快0.3秒,第二次他又跑在最前面,可是最后沖刺時,他摔了一跤,腳扭傷了,腫的老高,結果我跑了第一。本來有把握贏球,現(xiàn)在看來勝負難分,大家都很擔心。”,答詢技巧三:要條理清楚,要言不煩,會說會寫會做事會做人,答詢技巧,如何做到條理清楚,要言不煩?(1)首先,要確立一個中心。(2)安排好材料的先后順序,先說什么,后說什么,層次要清楚。(3)表達要清楚,善于用“第一”、“第二”、“第三”或者“首先”、“其次”等詞語。(4)還要善于先擺出觀點、再進行闡述。例如:我們的產(chǎn)品品質優(yōu)良,第一,第二。,會說會寫會做事會做人,思考:丁曉明要告訴他哥哥什么事?這段話如何修改才能顯得有中心、條理明確?,“哥哥,今天我們班里發(fā)生了一件令人痛心的事情。明天我們班和二班舉行籃球賽,劉偉不能上場,我們班的實力就會受到影響。我的同桌劉偉是我們班的班長,學習可棒了,每次考試都是全班第一名。他還是我們班籃球隊的隊長,是組織前半場進攻的主力。運動會上,他又是全校的短跑冠軍,百米決賽像飛的一樣,我怎么也跑不過他。今天第三節(jié)體育課,老師進行百米測試,六個人一組,每組跑兩次,選一次最快的成績作為考試成績。我和劉偉分在一組,第一次賽跑,劉偉比我快0.3秒,第二次他又跑在最前面,可是最后沖刺時,他摔了一跤,腳扭傷了,腫的老高,結果我跑了第一。本來有把握贏球,現(xiàn)在看來勝負難分,大家都很擔心?!?牛刀小試,會說會寫會做事會做人,案例:一位外國記者不懷好意地問周總理:“在你們中國,明明是人走的路,為什么卻叫馬路呢?”周總理不假思索地答到:“我們走的是馬克思主義道路,簡稱馬路?!?答詢技巧四:答詢要有不卑不亢的精神和尊重對方的優(yōu)良品質。,不卑不亢,尊重對方,“婉拒”:當遇到提問者別有用心或者有明確錯誤時,要根據(jù)交際場合,采用恰當?shù)姆椒?,表明自己的原則態(tài)度,既要坦率真誠,又要靈活機變。觀點不一致時,冷靜分析,合理解釋矛盾,提出自己觀點。,會說會寫會做事會做人,案例,一位美國記者在采訪周總理的過程中,無意中看到總理桌上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道:“請問總理閣下,你們堂堂的中國人,為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽后,風趣地說:“談起這只鋼筆說來話長,這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品,作為禮物送給我的,我無功不受祿,就拒收。朝鮮朋友說,留下做個紀念吧,我覺得有意義就留下這只貴國鋼筆?!?會說會寫會做事會做人,案例,美國代表團訪華時,曾有一名官員當著周總理的面說:“中國人很喜歡低著頭走路,而我們美國人卻總是抬著頭走路?!贝苏Z一出,話驚四座。周總理不慌不忙,臉帶微笑地說:“這并不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路,而你們美國人喜歡走下坡路?!?會說會寫會做事會做人,案例,1960年4月下旬,周恩來總理與印度談判中印邊界問題,印方提出一個挑釁性問題:“西藏自古就是中國的領土嗎?”周恩來總理說:“西藏自古就是中國的領土,遠的不說,至少在元代,它已經(jīng)是中國的領土?!睂Ψ秸f:“時間太短了?!敝芏鱽砜偫碚f:“中國的元代離現(xiàn)在已有700多年的歷史,如果700來年都被認為是時間短的話,那么,美國到現(xiàn)在只有100多年的歷史,是不是美國不能成為一個國家呢?這顯然是荒謬的。”印方代表啞口無言。,會說會寫會做事會做人,李肇星妙答記者問,會說會寫會做事會做人,一學生到書店買讀者,下面是他和銷售員的對話。學生:請問有沒有最新出版的讀者?售貨員:賣完了。學生:城里哪家書店還可能有賣嗎?售貨員:不知道!學生:請問什么時候到貨?售貨員:不知道!售貨員的三次回答讓這位同學很掃興,請你向售貨員設計三次回答,使學生感到親切,但不能改變原意。1.不好意思,這批書剛巧都賣完了,您早點來就好了。2.對不起,這我說不準,不過我可以幫您聯(lián)系一下。3.目前還沒有消息,您如果愿意留下電話號碼的話,書一到我就通知您。,練一練,會說會寫會做事會做人,接待時的答詢,實習生陳惠到酒店實習兩個月,雖然工作勤奮,但常常得罪客人。下面我們看看她的兩個真實案例。兩位客人在一只小方桌前坐下。陳惠遞上菜譜,客人開始點菜:“先來冷盤。這家鄉(xiāng)咸雞是什么雞做的?”“不知道,我沒吃過。”陳惠老實地回答。“佛跳墻是什么菜?怎么那么貴?”客人指著菜譜問道?!昂玫臇|西都放在瓦罐里煲,很鮮的?!标惢菘偹惚容^含糊地回答了問題?!澳敲春ur佛跳墻與迷你佛跳墻有什么區(qū)別?”客人帶著疑惑的神情問道?!安恢?。”陳惠不好意思的回答??腿瞬粣偟貙﹃惢菡f:“你怎么什么都不知道?”陳惠充滿歉意地說:“對不起,我是新來的。”為了彌補自己的過失,陳惠主動地詢問:“那您要飯嗎?”客人勃然大怒:“你才要飯呢!”案例分析:1、陳惠錯在哪兒?2、如果你是陳惠怎樣問答,才不會引起客人的不悅?,會說會寫會做事會做人,案例分析,會說會寫會做事會做人,1、陳惠犯了接待語言的“忌語”和“岐義用語”,如“不知道”、“對不起,我是新來的”、“您要飯嗎?”以及回答問題詞語模糊。同時也說明她對菜肴知識十分饋乏,幾乎是一問三不知。請同學們務必記住,在酒店接待服務中,不能說“不知道”、“不行”、“不可以”等之類的服務忌諱用語;也不能說自己是“新手”,客人不會因此而原諒你;更不能用歧義用語。2、服務人員在遇到類似問題時,首先道歉,之后尋求幫助。(參考:“對不起,請稍候?!敝笳埨戏諉T來解圍。),案例,有三位客人在此已坐了五個多小時,仍沒有去意。陳惠心里很著急,到他們身邊站了好幾次,想催他們趕快結賬,但一直沒有說出口。(陳惠動作:來回走動,小聲嘀咕:“怎么還不結帳?”)最后,她終于忍不住對客人說:“先生,能不能趕快結賬,如想繼續(xù)聊天請到酒吧或咖啡廳?!薄笆裁??你想趕我們走,我們現(xiàn)在還不想結賬呢?!币晃豢腿寺犃怂脑挘浅I鷼?,表示不愿離開。另一位客人看了看表,連忙勸同伴:“算了,別跟她一般見識,我們結帳吧!”那位生氣的客人沒好氣地讓陳惠把賬單拿過來。看過賬單,他說:“這鮑魚汁我們沒點過,怎么算進了賬單,你馬上去更正”。陳惠忙回答客人:“賬單肯定沒錯,菜已經(jīng)上過了?!睅孜豢腿藚s辯解說:“不可能,我們絕對沒要。你再好好想想?!标惢萦肿屑毣貞浟艘幌?,覺得可能是自己錯了,忙說對不起,到收銀員那里去改單。當陳惠把改過的賬單交給客人時,客人對她講:“餐費我可以付,但你服務的態(tài)度卻讓我們不能接受。請你馬上把餐廳經(jīng)理叫過來?!标惢萋犃丝腿说脑捀械椒浅N?。,會說會寫會做事會做人,案例分析,會說會寫會做事會做人,1、在酒店服務中是不充許催客人結帳的。2、客人對賬單提出異議時,陳惠應該先向客人道歉,馬上把賬單拿回賬臺重新核對。賬單出錯說明陳惠的工作粗心大意,陳惠應向客人道歉并請求客人原諒,并在今后工作中吸取教訓。教師小結:通過這個案例使我們更深刻的認識到語言在接待工作中的重要性。有時就因為一句話,讓客人“乘興而來,敗興而歸”,甚至影響企業(yè)的聲譽。,接待語言的注意事項,1、態(tài)度熱情,真誠專注有客人光顧時,向客人微笑示意,用輕松愉快的語言問候寒暄。2、了解意圖、注意傾聽在交談中,要認真傾聽客人的談話,迅速把握要點,還要對其談話內容作出反應,或點頭微笑,或間以插話。3、實事求是、如實介紹對不清楚的問題應先了解清楚,對客人不了解的情況要實事求是地做好解釋工作。4、注意氛圍,愉快交談要善于引出大家感興趣的話題,使交談順利進行。5、精心錘煉,善于表達語速和音量要根據(jù)客人的年齡、身份和表情達意的需要而定,選詞用句要根據(jù)客人的文化水平、理解能力而有所不同,還要根據(jù)不同情況,采用不同語氣。,會說會寫會做事會做人,首先,先要仔細聽面試官的問題,弄清楚他的問題是想考你什么?然后,按照他的希望去答,回答一定要圍繞工作去發(fā)展,切忌和工作及該職務無關的內容。在一般的情況下,面試分為兩部分,首先是觀察你的工作態(tài)度,其次是測試你的工作能力。,面試中的答詢,會說會寫會做事會做人,一.請你介紹你自己。這是面試的必考題目。1、不要單說自己的姓名,年齡,愛好??梢哉f自己做過最成功的事情,主要的成就。把自己最大的技能顯現(xiàn)出來。2、介紹內容要與個人簡歷相一致。3、表述方式上盡量口語化。4、要切中要害,不談無關、無用的內容。5、條理要清晰,層次要分明。6、事先最好以文字的形式寫好背熟。二.說出你的優(yōu)點及缺點??梢源竽懙陌炎约旱膬?yōu)點說出來。不可太誠實說出自己致命的缺點。絕對不要說自己最大的缺點是追求過于完美。應從自己的優(yōu)點說起,再加些小缺點,最后再把問題轉到優(yōu)點上。,會說會寫會做事會做人,經(jīng)典面試問題回答思路,經(jīng)典面試問題回答思路,三、你有什么業(yè)余愛好?1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài),這是招聘單位問該問題的主要原因。2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。,會說會寫會做事會做人,四:“你的座右銘是什么?”1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問這個問題的主要原因。2、不宜說那些引起不好聯(lián)想的座右銘。3、不宜說那些太抽象的座右銘。4、不宜說太長的座右銘。5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質。參考答案“只為成功找方法,不為失敗找借口”五:“你為什么選擇我們公司?”思路:1、面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度。2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答。3、參考答案“我十分看好貴公司所在的行業(yè),我認為貴公司十分重視人才,而且這項工

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