小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任老師發(fā)言稿.doc

小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任老師發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí)老師稿各位家長(zhǎng):下午好!首先對(duì)你們百忙之中抽空來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的!大家都知道,六年級(jí)是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年,它面臨著緊張的畢業(yè),決定了你的孩子能否進(jìn)入理想的中學(xué)就讀.所以我們今天聚在一起,就孩子在校.在家的表現(xiàn)進(jìn)行交流,以便及時(shí)制定有效的措施,從而促進(jìn)他們的.下面我就從任教老師的情況、學(xué)生的情況和今后努力的方向和各位家長(zhǎng)談?wù)?一、任教老師的情況我姓蔣,從教已有8年了,工作前三年專(zhuān)職全校自然,曾上過(guò)兩次市級(jí)示范課,在片級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、校級(jí)上過(guò)評(píng)優(yōu)課,并,后擔(dān)任中高年級(jí)的語(yǔ)/英,每次考試均名列前茅.現(xiàn)擔(dān)任六(2)班的和教學(xué)兼班主任.教他們的市我校的教導(dǎo)-邵老師,她一直從事中高年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,所教的均在原有的基礎(chǔ)上有很大的進(jìn)步.所以請(qǐng)你們家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡心盡力的把你們的孩子教好.二、學(xué)生的情況1、行為情況我是從六年級(jí)接這個(gè)班的,開(kāi)始給我的感覺(jué)就是亂,尤其是男生,上課喜歡插嘴,下課自由散漫,說(shuō)臟話/打罵現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,經(jīng)常有女生來(lái)告男生的狀,同學(xué)之間缺少了應(yīng)有的團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們知道這種是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的,為了整頓班風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,我重新選拔班干部,培養(yǎng)他們的管理、能力,并和學(xué)生一起制定班級(jí)公約,通過(guò)具體的獎(jiǎng)懲措施來(lái)約束、規(guī)范他們的行為,平時(shí)經(jīng)常樹(shù)立典型,做的好的同學(xué),以此帶動(dòng)其他同學(xué).通過(guò)一學(xué)期的調(diào)整,我班的學(xué)生面貌有了很大的轉(zhuǎn)變,例如:周倩、張檸、張曉爽、張發(fā)財(cái)、柳睫等同學(xué)見(jiàn)到校園有紙屑能主動(dòng)撿起來(lái);季長(zhǎng)春、李柯、王悅等同學(xué)在上奮力拼搏,積極為班爭(zhēng)光;蔣一鼎、馬超等同學(xué)能主動(dòng)交公,在為印度洋災(zāi)區(qū)時(shí),吳敏警同學(xué)一下子拿出了20元-這樣的例子還有很多,不難發(fā)現(xiàn)同學(xué)們心中真、善、美的意識(shí)加強(qiáng)了,面對(duì)他們的進(jìn)步,我們教師感到由衷的欣慰.2、學(xué)習(xí)情況從接這個(gè)班時(shí),我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學(xué)生的成績(jī)都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,并向?qū)嶒?yàn)班看齊.大家知道,只有科學(xué)的+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績(jī).所以我首先培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.(1)培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣針對(duì)他們粗心的習(xí)慣,我要求他們做任何作業(yè)都要專(zhuān)心致志,且不檢查不要上繳,通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生比以前要細(xì)心.(2)增加課外閱讀現(xiàn)在的學(xué)生普遍知識(shí)匱乏,語(yǔ)言表達(dá)能力較弱,這與他們很少讀課外書(shū)是密切相關(guān)的.所以我要求他們每周上交”采蜜本”摘錄課外的好詞好句,每天關(guān)注新聞,另外除讓他們借閱校圖書(shū)館的書(shū)外,還在班內(nèi)辦了圖書(shū)角,為學(xué)生多、讀好書(shū)提供了渠道,現(xiàn)在有一部分學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、作文能力明顯增強(qiáng)了.(3)注重課前預(yù)習(xí)每次考試,學(xué)生失分最多的是閱讀理解,為了提高他們的閱讀理解能力,除教給他們方法外,我非常注重課前預(yù)習(xí),由我出一些重要問(wèn)題讓他們?cè)谧x中思考理解,課堂交流釋疑,長(zhǎng)期積累,一部分同學(xué)有了明顯提高.為了幫助成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué),我在班內(nèi)成立了互幫小組,并利用休息時(shí)間幫他們補(bǔ)課.一學(xué)期下來(lái),很多同學(xué)還是取得了可喜的成績(jī),如:蔣一鼎由原來(lái)語(yǔ)文不及格到期末考到了七十幾分,陳燕由原來(lái)需要?jiǎng)e人幫助到期末語(yǔ)文82,英語(yǔ)90,-上一學(xué)期,我班期中考試英語(yǔ)名列第一,平均分93、3,語(yǔ)文第二,-數(shù)學(xué)第二,朱坤同學(xué)以298分的高分名列全校第一;期末考試是全市統(tǒng)考,我校的平均分均高于區(qū)平均分,我班的語(yǔ)文、英語(yǔ)只差實(shí)驗(yàn)班零點(diǎn)幾分,毛佳東同學(xué)以291分名列全校第一.可以說(shuō),每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,只要我們付出耐心和愛(ài)心,當(dāng)然與家長(zhǎng)的配合也是分不開(kāi)的.三、努力的方向還有三個(gè)多月就要畢業(yè)考試了,無(wú)論是直升還是擇校,我們都希望孩子能考出好成績(jī),所以我們希望家校能互相配合,及時(shí)了解孩子現(xiàn)有的學(xué)習(xí)情況和動(dòng)態(tài),積極行動(dòng)起來(lái),共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí).1、做孩子的朋友,給他們的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)寬松民主的環(huán)境2、傾聽(tīng)孩子的心聲,知道他們學(xué)習(xí)中的困惑,及時(shí)指導(dǎo).3、