2010年上海市初中學生學業(yè)考試歷史試卷及答案

2010年上海市初中學生學業(yè)考試歷史試卷1閉卷部分(共40分答題時間20分鐘) (一)認識歷史離不開實物史料，離不開實物、文獻等多種史料的比對互證。(共10分)下列六幅圖片中的實物均可作為認識歷史的證據(jù)。1可用于證明“半坡人制陶技藝水平”的是。(用字母表示)2可用于證明“秦朝加強對全國統(tǒng)一管理”的是。(用字母表示)3可用于證明“清朝時西藏地區(qū)接受中央政府管轄”的是。(用字母表示)4可用于證明“商代青銅文化杰出成就”的是。(用字母表示)5研究商朝歷史最可信的材料來自( )A神話傳說與民間故事B小說戲曲與影視作品C打制石器與洞穴譬畫D文獻記載與遺址遺物(二)百年世博，追懷歷史淵源，折射文明進程，凸顯時代風云，昭示人類愿景。(共18分)1展現(xiàn)源遠流長的文明是2010年上海世博會眾多國家館的主題之一。館內(nèi)有象征養(yǎng)育這片古老文明的母親河尼羅河的景觀設計；伊拉克館內(nèi)重現(xiàn)了目前所知世界上第一部比較完整的成文法典 法典。21851年，倫敦世博會展出了國人改良的蒸汽機，以此為動力的大機器生產(chǎn)使該國率先完成工業(yè)革命；1873年，維也納世博會展出了發(fā)電機，預示人類即將進入 時代。31958年，布魯塞爾世博會的蘇聯(lián)館展出了第一顆人造衛(wèi)星模型；1970年，大阪世博會的美國館陳列著小小的“月亮石”。美蘇兩國科技展品的背后折射出( )A區(qū)域沖突如火如茶B亞非國家不斷崛起C民權運動方興未艾D超級大國爭奪霸權41958年，“原子球”成為布魯塞爾世博會的標志性建筑，標志著 作為一種新能源將越來越多地運用于和平事業(yè)。52010年上海世博會的陜西館以盛唐時期的長安城為背景。 (皇帝)統(tǒng)治時期出現(xiàn)的“貞觀之治”局面奠定了盛世唐朝的基礎。62010年上海世博會的上海館以“永遠的新天地”為主題。1921年7月23日，新天地的石庫門見證了的誕生：1990年，她還見證了上海開發(fā)開放。(三)抗戰(zhàn)時期的漫畫作品，藝術地再現(xiàn)了那段令人悲憤、激昂的歷史，透射出藝術家的敏銳、良知與情感。(共12分)下列五幅漫畫創(chuàng)作于20世紀30年代。1圖一創(chuàng)作于1936年，標題為“蜿蜒南下”。該圖揭露了日寇 ( )A制造“九一八事變”奴役我東北人民B從長城以北地區(qū)向華北地區(qū)侵略擴張C發(fā)動“盧溝橋事變”開始了全面侵華D占領南京時進行了慘無人道的大屠殺 2按照圖二作者的意圖，畫中士兵們正在思考的( )A聲討張楊兵諫，B堅持安內(nèi)攘外C擁護全民抗戰(zhàn)D放棄反蔣抗日3圖三創(chuàng)作于1937年，畫中的“刀”喻指( )A淞滬會戰(zhàn)B平型關大捷C武漢會戰(zhàn)D臺兒莊戰(zhàn)役 4使圖四中日寇犯愁、惱火的勁旅是( )A蔣介石嫡系部隊B八路軍和新四軍C中國人民解放軍D各地軍閥的軍隊5圖五創(chuàng)作于1938年，標題是“日本的泥腳”。導致這種狀況的原因是： 6作為史料，上列五幅漫畫足以說明()A抗戰(zhàn)后期敵我軍事力量的變化B日本帝國主義必將失敗的下場C國民政府在抗日戰(zhàn)爭中的作用D作者對抗日戰(zhàn)爭的立場和態(tài)度2010年上海市初中學生學業(yè)考試歷史試卷II開卷部分(共60分答題時間40分鐘)(一)歷史文獻名作，凝聚著人類文明發(fā)展的智慧，留下了人類思想解放的軌跡。(共8分)1“凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力”。出自 。2“這些聯(lián)合一致的殖民地從此成為、而且按其權利必須成為自由獨立的國家”。出自 。3“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的”。出自 。4“無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是自己頸上的鎖鏈。而他們所能獲得的卻是整個世界”。出自 。(二)新航路的開辟，催生了全球化的浪潮，改變了各個民族、國家的命運。(共12分)下面兩幅地圖反映了1519世紀世界歷史進程的主要特點。1上圖為新航路的開辟示意圖。圖中所示航線的開辟者是及其船隊這一航線的開辟證實了 學說。219世紀60年代通過自上而下改革確立資本主義制度的是 和 。(用下圖中的字母表示)3有人說,19世紀末非洲大陸被西方瓜分的根本原因是新航路的開辟。這個說法是否正確?為什么?(三)歷史題材的藝術作品不僅能再現(xiàn)歷史場景，而且反映了創(chuàng)作者對歷史的認識。(共12分)下列四幅劇照選自美國影片拯救大兵瑞恩中諾曼底登陸的場景。1 四幅劇照是否屬于研究諾曼底登陸的原始史料?為什么?(2分)2.這些劇照反映了諾曼底登陸的哪些重要信息?(至少寫出2個，4分)3.如果要核實這些信息的真實性，可以通過哪些途徑或方法?(至少寫出3個,6分)(四)各國的對外交往都呈現(xiàn)出鮮明的時代特點，也反映了政治、經(jīng)濟、文化等綜合實力。(共28分)1古代中國著名的絲綢之路最早開通于( )A秦朝B漢朝C唐朝D宋朝2佛教經(jīng)絲綢之路傳入中國，對中國的思想文化產(chǎn)生了深遠影響。下列四幅圖片中能說明這種影響的是( ) 3氣象恢弘的唐朝加強了與周邊各國的聯(lián)系。下列四幅圖片中可用于說明唐代中外交往史實的是( )ABCD4“明朝前期，鄭成功七下西洋，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸，促進了與亞非各國的經(jīng)濟文化交流”。這句話中，表述錯誤的是( )A時間B人物C地點D影響5今天數(shù)學課中關于點、線、面等幾何名詞的確定，歸功于為中西文化交流作出杰出貢獻的( )A徐光啟與利瑪竇B祖沖之與馬可波羅C祖沖之與利瑪竇D徐光啟與馬可波羅6突出反映清朝統(tǒng)治者帝國心態(tài)的言論是( )A“量中華之物力，結與國之歡心”B“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”C“中國文武制度事事遠出西人之上，獨火器萬不能及”D“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外來貨物以通有無”7列強的隆隆炮火打開了中國閉關鎖國的大門，民族危機。日益加深。鴉片戰(zhàn)爭后，作為“國中之國”的嚴重損害了中國主權，但客觀上也成為中國了解和學習西方文化與制度的窗口。進入20世紀，先進的中國人曾高舉起“民主”與“科學”的旗幟，掀起了 運動。之后，中國共產(chǎn)黨人將馬克思主義與中國革命的具體實踐相結合，贏得了民族獨立和解放。8中華人民共和國成立后，在走向世界的歷程中，對外交往取得了巨大成就。寫出共和國“對外交往、走向世界”歷程中的三個重要年份，并說出選擇的標準及理由。2010年上海市初中學生學業(yè)考試歷史試卷答案要點和評分說職明注意：下列屬于解釋性的回答，大意正確，均可酌情給分。I閉卷部分(共40分)一、(每空2分，共10分)1C2B3F4E5D二、(每空2分，共18分)1埃及漢穆拉比2英電氣3I)4核能(原子能)5李世民(或唐太宗)6中國共產(chǎn)黨浦東三、(每空2分，共12分)1R2C3A4B5。中國軍民的頑強抵抗；日軍速戰(zhàn)速決戰(zhàn)略的失敗；抗戰(zhàn)進入相持階段等(任答l條即可)6D開卷部分(共60分)一、（每空2分，共8分）1.權利法案2.獨立宣言3.人權宣言4.共產(chǎn)黨宣言二、（每小題4分，共12分）1麥哲倫（2分）地圓（2分）2BC（各2分）（順序可顛倒）3不正確。（2分）新航路開辟以后，西歐國家走上了殖民擴張道路，伴隨著這些國家資本主義制度的確立和殖民擴張的持續(xù)，到19世紀末非洲被瓜分完畢。所以導致非洲被瓜分的根本原因是資本主義的殖民擴張體制。（2分）三、（共12分）1不是。（1分）因為它們不是歷史事件本身的遺跡遺物（或“因為它們經(jīng)過了電影藝術方式的加工處理”）。（1分）2登陸的時間；登陸的地理環(huán)境（氣候、地形等）；美軍的武器裝備（頭盔、軍服、槍械等）；參戰(zhàn)部隊；戰(zhàn)爭的狀況（規(guī)模、慘烈程度等）。（任寫2條即可，每條2分）3查找檔案資料；查閱當事人的回憶錄；實地探訪考察；比對戰(zhàn)地記者的影像資料；考察諾曼底登陸的博物館、展覽館；查考史學家的相關研究成果等。（任寫3條即可，每條2分）四、（共28分）1B（2分）2C（2分）3.C（2分）4B（2分）5.A（2分）6D（2分）7租界（2分）新文化（2分）8本小題評分可從下列五個方面考慮：（12分）（1）舉例：每列出一個符合題意的年份給1分，共3分。（2）理由：針對年份分別列出有說服力的理