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第一章幼兒文學(xué)基本理論,第二節(jié)幼兒文學(xué)的特征,.,幼兒讀物和幼兒文學(xué)概念的區(qū)別:1、幼兒讀物雖然也適合幼兒的特點(diǎn),但并非都有文學(xué)屬性,它是以幼兒閱讀(聽賞)的各種書籍的總稱。,.,.,2、幼兒讀物的編寫、創(chuàng)作一般有明確的教育立場,重在傳達(dá)各種知識(shí),它是按照幼兒教育的需要來編寫計(jì)劃的,提供與之相適應(yīng)音樂、美術(shù)、體育、常識(shí)、語言等方面的材料。幼兒文學(xué)沒有這樣具體的劃分。,.,幼兒文學(xué)的文體特征(一)幼兒文學(xué)的主題具有教育性和知識(shí)性幼兒文學(xué)的主題主要有三個(gè)方面的內(nèi)容:(1)培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品質(zhì)方面的主題。(2)知識(shí)性主題。(3)趣味性主題。(二)幼兒文學(xué)的語言淺顯易懂(三)幼兒文學(xué)作品的情節(jié)生動(dòng)有趣(四)幼兒文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)條理清楚,.,幼兒文學(xué)的文體特征(一)幼兒文學(xué)的主題具有教育性和知識(shí)性幼兒文學(xué)的主題主要有三個(gè)方面的內(nèi)容:(1)培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品質(zhì)方面的主題。,.,剪指甲,小剪刀,喀嚓嚓,大家都來剪指甲,指甲長了藏病菌,咱們堅(jiān)決消滅它。,.,別說我小,媽媽你別說我小,我會(huì)穿衣和洗澡。爸爸你別說我小,我會(huì)擦桌把地掃。奶奶你別說我小,我會(huì)種花把水澆。爺爺你別說我小,我做的活可不少。,.,幼兒文學(xué)的文體特征(一)幼兒文學(xué)的主題具有教育性和知識(shí)性幼兒文學(xué)的主題主要有三個(gè)方面的內(nèi)容:(2)知識(shí)性主題。,.,數(shù)數(shù)歌,你數(shù)一,我數(shù)一,一只公雞喔喔啼。你數(shù)二,我數(shù)二,兩條狗兒去溜彎兒。你數(shù)三,我數(shù)三,三只麻雀飛上天。你數(shù)四,我數(shù)四,四只山羊走鋼絲。你數(shù)五,我數(shù)五,五只青蛙學(xué)打鼓。你數(shù)六,我數(shù)六,六條泥鰍水底游。你數(shù)七,我數(shù)七,七頭小豬嘴啃泥。你數(shù)八,我數(shù)八,八只蜜蜂去采花。你數(shù)九,我數(shù)九,九只螃蟹喝醉酒。你數(shù)十,我數(shù)十,十只猴子耍把戲。,.,一象鉛筆細(xì)長條二象小鴨水中游三象耳朵聽聲音四想彩旗隨風(fēng)飄五象魚鉤把魚釣六象哨子嘟嘟嘟七象鐮刀割青草八象葫蘆笑哈哈九象勺子來吃飯十象鉛筆加雞蛋,.,幼兒文學(xué)的文體特征(一)幼兒文學(xué)的主題具有教育性和知識(shí)性幼兒文學(xué)的主題主要有三個(gè)方面的內(nèi)容:(3)趣味性主題。,.,.,.,藍(lán)皮鼠和大臉貓是雜技團(tuán)的明星,藍(lán)皮鼠聰明伶俐助人為樂、善于動(dòng)腦筋想辦法。大臉貓憨態(tài)可掬,既饞且懶,喜歡拋頭露面,卻又膽小怕事,但實(shí)話實(shí)說,決不虛偽。他們有一對搭檔叫金豆豆和綠芳芳:是一對甲蟲。他們住在藍(lán)皮鼠的耳朵里。他們經(jīng)常外出演出,每到一處就會(huì)發(fā)生一個(gè)故事一個(gè)奇遇。,.,幼兒文學(xué)的文體特征(二)幼兒文學(xué)的語言淺顯易懂幼兒接受文學(xué)的特殊方式(1)“聽賞”是幼兒接受文學(xué)的主要方式(2)“圖畫”是幼兒理解文學(xué)的重要途徑,.,搖頭點(diǎn)頭(幼兒詩),媽媽說:衣服和褲子是好朋友(我點(diǎn)頭)媽媽說:雨傘和雨靴是好朋友。(我也點(diǎn)頭)媽媽說:茶杯和水瓶是好朋友。(我又點(diǎn)點(diǎn)頭)媽媽說:小鳥和鳥籠是好朋友。(我開始搖頭)小鳥的好朋友是白云、藍(lán)天和快樂的自由(你搖頭還是點(diǎn)頭?),.,.,.,.,.,.,.,幼兒文學(xué)的文體特征(三)幼兒文學(xué)作品的情節(jié)生動(dòng)有趣(四)幼兒文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)條理清楚,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,幼兒文學(xué)的文體特征(一)幼兒文學(xué)的主題具有教育性和知識(shí)性幼兒文學(xué)的主題主要有三個(gè)方面的內(nèi)容:(1)培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品質(zhì)方面的主題。(2)知識(shí)性主題。(3)趣味性主題。(二)幼兒文學(xué)的語言淺顯易懂(三)幼兒文學(xué)作品的情節(jié)生動(dòng)有趣(四)幼兒文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)條理清楚,.,幼兒文學(xué)的美學(xué)特征(一)質(zhì)樸的稚拙美(二)透明的純真美(三)張揚(yáng)的游戲美(四)奇異的荒誕美(五)歡愉的幽默美,.,幼兒文學(xué)的美學(xué)特征(一)質(zhì)樸的稚拙美,.,虎助的尾巴“嗯哼,哦哼!我穿著新褲子吶!”老虎虎助想夸耀自己的褲子,就到小袋鼠小路家去了?!班藕撸逗?!瞧瞧我的褲子!”他挺起胸,“啪啪”地敲打凸出的肚子。“唔”小路哼一聲,圍著虎助轉(zhuǎn)了一圈,不,又轉(zhuǎn)了一圈?!安?,不得了!虎助,你美麗非得尾巴沒有啦!”“豈,豈有此理!”虎助用手摸屁股:“呀,真的!對啦,是我慌慌張張忘在家里啦!”他急急忙忙回去了。,.,“桌子上沒有。衣柜抽屜里也沒有。麻煩啦,這多不好意思,不能到外面走啦!跟在后面地小路也擔(dān)心地問:“虎助,再?zèng)]有別處找了嗎?”“沒有了,我傷心透啦,因?yàn)槲也荒茉俪鋈ネ媪?。讓我鉆到床上,去做尾巴地夢吧?!被⒅胨X,脫下褲子。忽然,小路叫了起來:“有啦,有啦!虎助,你的尾巴在褲子里邊哪!,.,幼兒文學(xué)的美學(xué)特征(二)透明的純真美,.,幼兒文學(xué)的美學(xué)特征(三)張揚(yáng)的游戲美,.,幼兒文學(xué)的美學(xué)特征(四)奇異的荒誕美,.,幼兒文學(xué)的美學(xué)特征(五)歡愉的幽默美,.,幼兒文學(xué)的美學(xué)特征(一)質(zhì)樸的稚拙美(二)透明的純真美(三)張揚(yáng)的游戲美(四)奇異的荒誕美(五)歡愉的幽默美,.,沒長大的媽媽照片上有一個(gè)沒長大的媽媽,扎著蝴蝶結(jié),戴著小絨花。媽媽要是不長大,那該多好呀!手拉手兒去上學(xué),我倆都做乖娃娃。,.,會(huì)飛的小姑娘,一群小姑娘,一群會(huì)飛的小姑娘。伸出小腳丫,扇動(dòng)翅膀,飛呀飛,飛呀飛,一天到晚忙又忙。它們會(huì)唱歌,嗡翁嗡,唱出滿天太陽光。他們會(huì)修房,明明亮,小房開著小小窗。它們會(huì)采花,呼啦拉采了西溝采東崗。,.,它們會(huì)做糖,甜蜜蜜,你嘗我嘗大家嘗。別看它們小又小,大家都夸大家嘗。別看它們小又小,大家都夸它們棒。它們是誰?請你猜一猜,猜對了,請你吃一塊兒蜂蜜味兒的米花糖。,.,1.稚拙美冬公公冬公公,白眉毛,吹口氣,呼呼叫,吹的滿天雪花飄。,.,2.純真美幼兒的心靈是單純而明凈的,他們真誠的對待一切事物,這種纖塵不染的童真得到許多作家的熱情謳歌。如:小鹿小鹿小鹿,毛衣毛褲,身上開花,頭

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