《普通人》課件2 (2)

普通人,原名梁紹生。當(dāng)代著名作家。祖籍山東榮城，出生于哈爾濱市，現(xiàn)居北京，任教于北京語言大學(xué)人文學(xué)院中文系。曾任北京電影制片廠編輯、編劇，中國兒童電影制廠藝術(shù)委員會(huì)副主任，中國電影審查委員會(huì)委員及中國電影進(jìn)口審查委員會(huì)委員。,梁曉聲,梁曉聲當(dāng)過知青，著有短篇小說集年輪、浮城等。小說這是一片神奇的土地、父親、今夜有暴風(fēng)雪分獲全國優(yōu)秀小說獎(jiǎng)。小說為了收獲、學(xué)者之死、一只風(fēng)箏的一生、雙琴記分獲小說月報(bào)百花獎(jiǎng)。,文中一共寫了父親幾件事？,找一找,1.課文主要敘述了什么事情？2.作者把文章的標(biāo)題定為“普通人”有什么深意？3.作者對父親有一種什么樣的情感？,想一想,齊讀：“一次，我從辦公室回家當(dāng)然并不完全因?yàn)樗暮印彼伎迹簽槭裁磳?dǎo)演要選作者的父親去做群眾演員？,讀一讀,給梁曉聲的父親寫一條頒獎(jiǎng)辭。,寫一寫,抗震救災(zāi)中，那些畫面總令我們淚流滿面死神，以最殘酷的方式讓人領(lǐng)會(huì)生命的無常與寶貴；但人與死神的抗?fàn)庍^程，更透露生命的頑強(qiáng)，人間的大愛與國家的進(jìn)步。即使在死亡陰影籠罩的日子里，許多愛與獻(xiàn)身的故事仍給人帶來希望和暖意。父母張開雙臂把生的機(jī)會(huì)留給孩子，老師在災(zāi)難來臨時(shí)先救學(xué)生、學(xué)生逃生后回救老師、廢墟下互不相識(shí)者相互鼓勵(lì)、村民千辛萬苦離開災(zāi)區(qū)報(bào)信后又返回災(zāi)區(qū)救援發(fā)生在廢墟上的一幕幕閃耀著人性光輝，演繹著大愛的無私與偉大。,看一看,袁文婷，一個(gè)算得普普通通女孩的名字，如果不是這場災(zāi)難，沒有多少人知道她是誰，一位來自于汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級的一位教師。,普通的人民教師,汶川地震發(fā)生時(shí)，袁文婷所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后，三層的教學(xué)樓轟然倒塌媒體用這樣的語言美麗地記錄了袁文婷最后的時(shí)光“青春定格在26歲”。,普通的中學(xué)生,何翠青,5月12日地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長時(shí)間擠壓，肌肉組織壞死，永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩：“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)”。,普通的人民子弟兵,荊利杰,武都小學(xué)的教學(xué)樓坍塌了大半部分，下面至少埋壓了100多個(gè)師生。雖然沒有特勤工具，但戰(zhàn)士們很快徒手展開救援。19歲的荊利杰第一個(gè)奔向了廢墟，開始了長達(dá)3天時(shí)間的救援。余震不斷發(fā)生，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時(shí)不時(shí)往下掉，荊利杰全然不顧。手掌磨破了，手指頭出血了，腳底被鋼筋刺破了，荊利杰卻一刻也沒有停下來。13日，上天落淚了。雨中，荊利杰和戰(zhàn)友們?nèi)匀粵]有停歇。,13日上午10時(shí)許，就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟在余震和吊車的操作中發(fā)生了巨大的晃動(dòng)，樓板在搖，墻體在垮二次坍塌！危險(xiǎn)！快撤！消防指揮部下達(dá)了命令。荊利杰從廢墟中鉆了出來。就在此時(shí)，他聽到廢墟中有個(gè)男孩在呼救！他轉(zhuǎn)身就要奔向廢墟，余震再次襲來，并引發(fā)了更大面積的坍塌。戰(zhàn)友們和群眾把荊利杰死死拉住，拖到了安全地帶。荊利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬間，他哭著大喊：“我知道很危險(xiǎn)，我知道進(jìn)去了就可能回不來，但是求求你們，讓我再去救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！”現(xiàn)場所有人都哭了,普通的母親,最小的幸存者：母親用自己的身體為娃娃撐起生命的天空。救助人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，她已經(jīng)死了，被垮塌下來的房子壓死的。這是世上最偉大的死亡姿勢：她雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓變形，成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣?。后來，救援人員在她的身子底下發(fā)現(xiàn)，有個(gè)孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子，約三、四個(gè)月大，娃娃完好如初，還在安靜的睡著。醫(yī)生準(zhǔn)備給娃娃做身體檢查，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī)，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。手機(jī)在人們中間傳遞著，每個(gè)在場看到短信的人都落淚了。,普通的農(nóng)民,令我們感動(dòng)的還有許多來沈務(wù)工的農(nóng)民工兄弟，他們本是收入微薄的群體，但在災(zāi)區(qū)人民急需得到援助的關(guān)鍵時(shí)刻，他們慷慨解囊。一位來自黑山的農(nóng)民工肖剛，在汶川地震發(fā)生后，這位可愛的農(nóng)民工兄弟就不停地尋找捐款的地點(diǎn)，他先后到很多地方打聽，問怎么才能把捐款送到災(zāi)區(qū)人民的手中？直到遇見本報(bào)在于洪寧官市場設(shè)立的募捐站點(diǎn)，才停下尋找的腳步。,馬甲發(fā)行公司于洪一站站長回憶起肖剛捐款時(shí)的情景，仍然抑制不住激動(dòng)的心情，“那小伙子正拎著大包小裹趕路，看到本報(bào)募捐站點(diǎn)便跑過來，伸手就將100元錢投進(jìn)捐款箱中這位樸實(shí)的農(nóng)民話不多，只是說，災(zāi)區(qū)遇到難處了，我作為一個(gè)中國人，一定要為災(zāi)區(qū)的人做點(diǎn)兒什么?！薄皠e留名字了，就叫我一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的中國人吧?！彼f。最后還是有人通過其他的渠道了解到他的名字叫肖剛。,在日常生活中,我能做些什么,我