2020版教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第8課時(shí) 自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械A(chǔ)卷VIP

2020版教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第8課時(shí) 自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械A(chǔ)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 如果自行車上大齒輪是30個(gè)齒，小齒輪是15個(gè)齒，大齒輪轉(zhuǎn)一圈，小齒輪轉(zhuǎn)（ ）。A1圈B2圈C3圈2 . 一個(gè)鉤碼重為0.5N，分別用以下三種方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，理論上說測(cè)力計(jì)讀數(shù)等于0.5N的是（ ）。ABC3 . 普通自行車上的一根鏈條和兩個(gè)齒輪，在工作過程中應(yīng)用的簡(jiǎn)單機(jī)械原理稱作（ ）。A鏈傳動(dòng)B滑輪組C定滑輪4 . 下列說法正確的是（ ）。A杠桿都是省力的B定滑輪不僅可以省力，而且可以省距離C水龍頭運(yùn)用的原理是輪軸5 . 齒輪傳動(dòng)和鏈條傳動(dòng)的差別是（ ）。A能否改變力的大小B能否改變用力的方向C能否省力二、填空題6 . 在觀察自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)齒輪的大小對(duì)輪子有作用。如果大齒輪帶動(dòng)小齒輪，轉(zhuǎn)動(dòng)速度就變_。（填“快”或“慢”）7 . 杠桿是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，它有三個(gè)點(diǎn)：_、_和_，小桿秤上的提繩就相當(dāng)于_點(diǎn)。8 . 齒輪傳動(dòng)中兩個(gè)輪子傳動(dòng)方向_，兩個(gè)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)快慢不同，_遠(yuǎn)距離傳遞力。三、判斷題9 . 使用工具只是為了省力。（_）10 . 自行車中不存在斜面原理。（_）11 . 小刀也是一種簡(jiǎn)單的機(jī)械。（_）12 . 機(jī)械可以分為簡(jiǎn)單機(jī)械和復(fù)雜機(jī)械兩類。（_）13 . 腳踏自行車通過滑輪傳遞動(dòng)力。（_）四、連線題14 . 請(qǐng)把下面物品和其用途用線連起來(lái)。光虎鉗擰螺帽筷子擰螺絲扳手夾菜螺絲刀剪鐵絲五、綜合題小科同學(xué)學(xué)習(xí)了“簡(jiǎn)單機(jī)械”內(nèi)容后，又重點(diǎn)研究了“剪刀”這一類工具，他找來(lái)三種“剪刀”如下圖），請(qǐng)你仔細(xì)讀圖，并幫助小科同學(xué)完成下面的問題。普通剪刀裁縫剪刀用來(lái)剪鐵皮的“鐵皮剪”15 . 裁縫師傅往往會(huì)用裁縫剪刀的刀頭“A”點(diǎn)開紐扣孔，這時(shí)應(yīng)該是:_（填“省力”“費(fèi)力”“不省力也不費(fèi)力”“無(wú)法判斷”）。16 . 鈑金工用“鐵皮剪”裁鐵皮時(shí)，手握“”“C”手柄處，然后用刀刃部分去剪開鐵皮。“鐵皮剪”的手柄特別長(zhǎng)，這樣設(shè)計(jì)的理由是_。17 . 通過實(shí)踐探究，小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)剪刀是一種非常特殊的杠桿。除了上面的探究發(fā)現(xiàn)外，剪刀還具有以下幾個(gè)特征：（將下面合適選項(xiàng)前的字母填在橫線上面，可多選）。A一把剪刀，只有一根杠桿B一把剪刀，至少由兩根杠桿組成C工作過程中，剪刀是杠桿和斜面兩類機(jī)械的組合D工作過程中，剪刀只應(yīng)用了杠桿這一類機(jī)械原理E用普通剪刀剪紙片的過程中，支點(diǎn)和用力點(diǎn)的位置固定，阻力點(diǎn)在移動(dòng)F用普通剪刀剪紙片的過程中，用力點(diǎn)阻力點(diǎn)和支點(diǎn)的位置都是固定的第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考