2020年教科版小升初模擬測試科學(xué)試卷新版

2020年教科版小升初模擬測試科學(xué)試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 表示日環(huán)食的示意圖是（ ）。ABC2 . 瓦楞狀的紙能隔熱是因?yàn)檎郫B后（ ）A變厚了B變薄了C變小了3 . 下列物質(zhì)的變化，性質(zhì)相同的一組是（ ）。A水變成水蒸氣蠟燭燃燒冒黑煙B將易拉罐壓扁將將火柴折斷C燃放煙花將雪融化4 . 產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是（ ）A蠟燭熔化B饅頭發(fā)霉C鐵塊變鐵水5 . 從源頭解決垃圾問題的辦法是（ ）。A填埋B焚燒C減少其數(shù)量D露天堆放6 . 在月球上，兩個人即使相隔不遠(yuǎn)，也不能互相直接對話，必須要使用無線電設(shè)備。這是因?yàn)椋?）。A月球上沒有空氣B在月球上人的聽力會下降C月球上的噪聲太大7 . 下面的垃圾不屬于有害垃圾的是（ ）。A廢電池B廢注射器C廢餐巾紙8 . 下列動物瀕臨滅絕的是（ ）。A海豚B麻雀C東北虎9 . 為了更好地（ ），北極熊的耳和尾都變得很小。A抵御寒冷B在冰面上跳C在海水中游泳10 . 猴子撈月這個寓言故事說的是猴子看到水中有個月亮，以為月亮掉進(jìn)水里了，于是設(shè)法把它撈上來。以下說法中正確的是（ ）。A水中的月亮是光源B天上的月亮是光源C我們看到水中的月亮是因?yàn)楣庥龅剿a(chǎn)生的反射現(xiàn)象二、填空題11 . 太陽能熱水器的效能和所采用的（_）、（_），（_）有關(guān)。12 . 再次仔細(xì)觀察教室中的橫梁，可以發(fā)現(xiàn)橫梁都是立著放置的。通過我們用塑料尺做與立放對比實(shí)驗(yàn)，能夠證明（ ）。A增加橫梁的厚度可以大大增加抗彎曲能力B橫梁立放與平放效果一樣C答案A、B都不對13 . 小蘇打是白色的（_），溶于（_）；白醋是一種（_），由于含有醋酸，聞上去有一股酸味。14 . 月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做_。15 . 焚燒處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)有：_、_，缺點(diǎn)是_。16 . 達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說認(rèn)為，一切生物，包括人類都是由（_）生物長期發(fā)展來的，他還寫出科學(xué)巨著 物種起源 。三、判斷題17 . 動物、植物包括我們自己，都是由物質(zhì)構(gòu)成的。（_）18 . 在蠶吐絲前，我們要為它搭個小架子，以便它在那里結(jié)繭。（_）19 . 沒有一種食物會含有所有營養(yǎng)成分，所以我們不能偏食 。（_）20 . 觀察比較小的種子外部形態(tài)特征時使用的工具是顯微鏡（_）21 . 日食一定發(fā)生在每月的農(nóng)歷初一。（_）22 . 暗箱是指那些既不能_，又不能_觀察其內(nèi)部狀態(tài)的系統(tǒng)。23 . 電燈照時把電能轉(zhuǎn)化成了光能和熱能。（_）24 . 唾液中的唾液淀粉酶能消化淀粉。（_）25 . 橙子、西紅柿、柿子都含有豐富的維生素，他們都是酸性物質(zhì)。（_）26 . 三角形框架比長方形框架不容易變形。（_）四、連線題27 . 下列物質(zhì)變化是什么變化，請用線連一連。水結(jié)冰混合小蘇打和白醋化學(xué)變化火柴燃燒混合沙子和豆子物理變化壓扁易拉罐鐵釘生銹28 . 連線魔方塑料玻璃可回收垃圾菜葉過期藥品不可回收垃圾有害垃圾碎磚塊五、簡答題29 . 維持人類生命健康的營養(yǎng)素哪些？30 . 人類面臨的主要環(huán)境問題有那些？31 . 冬天里水管被凍裂是怎么回事呀？六、實(shí)驗(yàn)題32 . 填表題小蘇打和白醋混合的實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)方法取一只玻璃杯，倒入三匙的白醋，然后小心倒入一匙小蘇打，稍后在玻璃杯上蓋上玻璃片實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用肉眼觀察，發(fā)現(xiàn)_，用手觸摸杯壁，感覺_初步結(jié)論把白醋和小蘇打混合后，它們明顯發(fā)生了變化，_(填“有”或“沒有”)新物質(zhì)產(chǎn)生新物質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)當(dāng)我們把蓋在杯子口的玻璃片移開時，迅速把點(diǎn)燃的火柴伸進(jìn)杯子口，發(fā)現(xiàn)_。后來，科學(xué)家經(jīng)過大量研究，證明了這種新物質(zhì)是_七、綜合題33 . 科學(xué)探究題 1、用一根繩子把幾個鉤碼系在螺絲刀的刀桿上，轉(zhuǎn)動刀柄，將鉤碼吊起；再把這個幾個鉤碼系在刀柄上，轉(zhuǎn)動刀桿，將鉤碼提起。 我的發(fā)現(xiàn)：_我的問題：我手握螺絲刀的刀柄向左轉(zhuǎn)，有同學(xué)能握住螺絲刀的刀桿向右轉(zhuǎn)，能戰(zhàn)勝我嗎？為什么？ _第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6