2019版粵教版四年級上冊第三次月考科學試卷（I）卷

2019版粵教版四年級上冊第三次月考科學試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 在觀察各種植物的花時，可以發(fā)現(xiàn)，雖然各種花的形狀、大小、顏色、氣味都不同，但雌蕊上面的（ ）上都有黏液，很容易粘上花粉。A花藥B花柱C柱頭2 . 下列礦物中顏色為黑色或紅色，硬度相對較硬的是（ ）。A葉臘石B硫磺C方鉛礦3 . 柳樹的葉子像（ ）。A扇子B手掌C眉毛4 . 敲一敲，發(fā)現(xiàn)它們的聲音是（ ）。A相同的B不同的5 . 由泥、砂、巖石碎屑沉積形成的巖石叫（ ）。A巖漿巖B沉積巖C變質(zhì)巖6 . 根據(jù)（ ）不可以識別楊樹。A樹干的粗細B樹葉C樹皮7 . 音叉上面有數(shù)字和字母，字母代表音調(diào)，數(shù)字代表（ ）。A音叉的規(guī)格B音叉每箱所裝的數(shù)量C音叉每秒振動的次數(shù)8 . 在人們?nèi)粘Ｉ钪泻凸I(yè)生產(chǎn)所需的總能量中，（ ）所占的比重非常大。A核能B太陽能C礦物燃料9 . 下列信息一般不能在食品包裝上獲得的是（ ）。A食物名稱B價格C保質(zhì)期10 . 我們用力彎曲尺子，尺子卻沒有發(fā)出聲音，因為它沒有（ ）。A受到力B改變形狀C振動11 . 下面（ ）是柳樹的葉子。ABC12 . 足以引發(fā)觸電事故，致人死亡的電是（ ）A1.5VB220VC36V13 . 植物的果實是由雌蕊的（ ）發(fā)育而來的。A花柱B子房C柱頭14 . 手電筒中安裝電池的方式是（ ）。A串聯(lián)B并聯(lián)C串聯(lián)或并聯(lián)D既不是串聯(lián)也不是并聯(lián)15 . 在振動尺子這個實驗中，（ ）時發(fā)出的聲音最高。A尺子伸出桌面12厘米B尺子伸出桌面10厘米C尺子伸出桌面15厘米16 . 山坡上的石頭布滿的裂縫，這是受到（ ）的結(jié)果。A侵蝕作用B沉積作用C風化作用17 . 利用種子在液體中的浮力不同分選種子依據(jù)的是（ ）。A種子長度B種子形狀C種子比重D種子大小18 . 月球上沒有傳播聲音的（ ），所以人不能直接聽到對方說話的聲音。A無線電設(shè)備B任何物質(zhì)C空氣19 . 下列植物的花屬于完全花的是（ ）。A南瓜花B黃瓜花C桃花二、判斷題20 . 聲音的高低與物體振動的幅度有關(guān)。（_）21 . 解剖油菜花時，應用鑷子尖輕輕夾住油菜花的基部，小心地撕下來，注意保持各部分的完整。（_）22 . 地球家園中有巖石。（_）23 . 在真空環(huán)境下，玻璃鐘罩里鬧鐘響在外面也聽不到聲音。（_）24 . 檢測電路前要切斷電源。（_）25 . 到野外采集巖石一定要在大人的帶領(lǐng)下進行。（_）26 . 我們可以通過觀察礦物碎片的邊緣是否能看見其他物體來衡量礦物的透明度。 （_）27 . 有金屬光澤的礦物就是金屬礦物。（_）28 . 聲音能在水中傳播。（_）29 . 花崗巖、玄武巖錘擊聲啞，無回彈，有較深凹痕，浸水后手可掰開、捏碎，不堅固。（_）三、實驗題30 . 郝奇新在探究聲音在固體、液體、氣體傳播時，做了如下的實驗記錄。隔著沙子、水和空氣，聽一聽鉛筆輕輕敲擊桌面的聲音，并將它們按照傳播聲音的效果從好到差進行排序。實驗名稱探究沙子、水和空氣傳播聲音的效果。實驗材料三只分別裝有沙子、水和空氣的塑料袋，鉛筆實驗過程（1）把桌面整理干凈，分別將裝有沙子、水和空氣的塑料袋平放在桌上，一只耳朵輕輕地貼在袋子上，捂住另一只耳朵。（2）在距離一臂遠處，用鉛筆上的橡皮輕輕敲桌子，用耳朵認真傾聽。保持相同的條件塑料袋大小，沙子、水和空氣體積，敲擊桌面的距離和力度不同的條件塑料袋內(nèi)裝的物體實驗結(jié)論（_）31 . 實驗題1、在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強度的關(guān)系時，得到下面的實驗數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)改變因素測試結(jié)果第一次用一節(jié)新的干電池1次吸住7枚大頭針第二次用二節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1次吸住17枚大頭針第三次用三節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1次吸住26枚大頭針實驗中改變的因素是：_。不改變的因素是：_、_等。分析實驗中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實驗的結(jié)論是：。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、