




已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
.,練習(xí)使用顯微鏡,認識顯微鏡使用顯微鏡,.,知識目標:能獨立說出顯微鏡各部分的名稱和功能,復(fù)習(xí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用,能力目標:能按步驟獨立、規(guī)范地使用顯微鏡,總結(jié)在使用顯微鏡的過程中容易出現(xiàn)的問題。,情感目標:養(yǎng)成科學(xué)實驗的良好習(xí)慣,初步形成實事求是的科學(xué)態(tài)度。,.,認識顯微鏡,練習(xí),1、目鏡,2、粗準焦螺旋,3、細準焦螺旋,4、鏡臂,5、物鏡,6、鏡柱,7、鏡座,8、鏡筒,9、壓片夾,10、載物臺,11、遮光器,12、反光鏡,.,目鏡和物鏡,.,考試試卷中畫法:,.,顯微鏡的使用,方法步驟:一、取鏡和安放二、對光三、觀察四、整理與存放,.,顯微鏡的使用方法和正確的操作步驟,一、取鏡和安放,右手握住鏡臂,左手托住鏡座,把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米左右處,略偏左,安裝好目鏡,.,二、對光,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔(注意不要用手扳物鏡?。?.,把一個最大的光圈對準通光孔,左眼注視目鏡,右眼睜開,同時用兩手轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。直到整個視野呈雪白色為止,試一試:1、比較反光鏡兩面的差異2、轉(zhuǎn)換遮光器上的不同光圈,看看視野亮度的變化,.,三、觀察,把所要觀察的玻片標本放在載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔,.,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,順時針旋轉(zhuǎn),使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止注意:此時眼睛一定要看著物鏡!,.,左眼向目鏡內(nèi)看,同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗焦螺旋,使鏡筒緩緩上長升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰,1、把寫有“P”字的玻片放在物鏡下,視野中看到的物像是什么樣?2、玻片上、下、左、右移動時,視野中的物像如何移動?,.,四、整理與存放,1、觀察完畢,先提升鏡筒,取下玻片標本2、用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈3、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使兩個物鏡伸向前方,將鏡筒緩慢降至最低4、將反光鏡放在直立的位置5、將顯微鏡放回原處,.,1、取送顯微鏡時,應(yīng)右手握住鏡臂,左手托住鏡座,輕拿輕放。2、保護好鏡頭,揩試目鏡、物鏡上的灰塵或污物,必須使用專用的擦鏡紙。切勿用手指、手帕、紗布和普通紙擦。3、鏡筒下降時,眼睛一定要注視物鏡,以免壓碎玻片標本和損壞物鏡。,使用注意事項,.,有關(guān)顯微鏡的說明,1、顯微鏡成的是倒立的放大的虛像2、顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡物鏡3、放大倍數(shù)越大看到的載玻片上的范圍越小、細胞數(shù)目越少、細胞個體越大、光線越暗,物鏡與裝片距離越近。,.,討論,1、使用顯微鏡觀察時,為什么在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡?2、在顯微鏡下能看清寫在不透明紙上的“上”字嗎?寫在玻片上的“上”字,在顯微鏡下看到的是什么字?3、玻片上的標本的移動方向跟物像的移動方向是相同還是相反?4、對好光后,不能再移動顯微鏡,為什么?5、物像的放大倍數(shù)怎么計算?低倍鏡與高倍鏡下哪個看到的視野面積大?亮度高?細胞數(shù)目多?,.,鞏固練習(xí):1、顯微鏡的操作,1.使用顯微鏡時,取鏡要用一手_,一手_,放在自己實驗臺的偏_的位置,然后安裝好_。2.對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使_倍鏡對準_,轉(zhuǎn)動遮光器,使一個較大的_也對準_。用_眼朝_里注視,_眼睜開,然后用手調(diào)節(jié)_,直到看到明亮的視野為止。,握鏡臂,托住鏡座,左,目鏡,通光孔,光圈,通光孔,左,目鏡,右,反光鏡,低,.,3、轉(zhuǎn)動_準焦螺旋,使鏡筒_下降,直到物鏡接近玻片標本。4、為什么此時眼睛一定要看著物鏡?因為_5、_時針方向轉(zhuǎn)動_準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動_準焦螺旋,使看到的物像更加清晰。6、如果物像偏左,你應(yīng)將標本向_移,才能使物像居中。,粗,緩慢,要防止物鏡碰到玻片標本,逆,粗,細,左,.,2、視野亮度調(diào)整,例在利用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)時,與物像明暗程度無關(guān)的是A反光鏡B光圈C鏡頭D通光孔答案:D解析:物像明暗程度取決于通光的多少,通光越多越亮;反光鏡的凹面比平面反光多,光圈越大通光越多,鏡頭放大倍數(shù)越小通光越多;通光孔在正常觀察時不影響通光量。,.,3、裝片移動方向與像的移動,例.將一透明紙片書寫“b”字放在顯微鏡下觀察。視野內(nèi)看到的將是A.bB.dC.qD.p若觀察到的圖像在視野的右上方,要將其移動到視野的中間,移動方向應(yīng)該是A右上方B右下方C左上方D左下方答案:CA,.,4、污物位置的確定,例.某同學(xué)在觀察變形蟲臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一較大的變形蟲,但在圖像上有一小片污物影響了觀察。請你在不調(diào)換目鏡和物鏡的情況下,判斷污物在何處?答案:可先輕輕轉(zhuǎn)動目鏡,看污物是否轉(zhuǎn)動,如果污物隨著轉(zhuǎn)動,說明污物在目鏡上;如果不動,可輕輕移動裝片,觀察污物是否隨著移動,如果移動,說明污物在裝片表面或內(nèi)部;如果移動裝片,污物不動,污物應(yīng)在物鏡上。解析:污物可能存在位置為:目鏡、物鏡或裝片,判斷時一般通過轉(zhuǎn)動目鏡或移動裝片來觀察污物是否移動來找到污物所在位置,.,5、綜合計算,、顯微鏡目鏡為10、物鏡為10時,視野中被相連的64個細胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40后,則視野中可檢測到的細胞數(shù)為多少?()A、2個B、4個C、8個D、16個、顯微鏡的目鏡為10*、物鏡為時10*,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40*時,則在視野中可看到多少個細胞?()A、2個B、4個C、8個D、16個,B,A,.,、下圖為顯微鏡下黑藻細胞的細胞質(zhì)環(huán)流示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的右方,細胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針,則實際上,黑藻細胞中葉綠體的位置和細胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為:()A葉綠體位于液泡的右方,細胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針B葉綠體位于液泡的左方,細胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針C葉綠體位于液泡的右方,細
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 頸椎康復(fù)護理科普
- 2025年高中化學(xué)實驗題專項訓(xùn)練卷:化學(xué)實驗實驗報告格式規(guī)范
- A-Level生物(A2)2024-202年模擬試卷:生態(tài)學(xué)生態(tài)足跡與生物技術(shù)可持續(xù)發(fā)展
- 2025年跨境電商師中級考試模擬試題:跨境電商團隊協(xié)作與溝通
- 口腔護理教案模板
- 2025年自然災(zāi)害防范安全培訓(xùn)考試題庫解析
- 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊課件-多邊形的內(nèi)角和
- 2025年執(zhí)業(yè)藥師考試藥學(xué)專業(yè)知識(一)真題精講與備考策略指南
- 房顫患者護理
- 急性失血的護理
- 園林綠化安全培訓(xùn)課件
- 2025屆江蘇省南京市南京師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下學(xué)期“揚帆起航”數(shù)學(xué)試題
- DB14T 3231-2025安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機制建設(shè)通則
- 腔隙性腦梗塞護理常規(guī)
- 2025年入團積極分子培訓(xùn)考試題庫及答案
- 人工智能在價格預(yù)測中的應(yīng)用-深度研究
- 《新聞傳播學(xué)》課件
- Unit 3 The world of Science 大單元教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語外研版(2019)必修第三冊
- 延邊大學(xué)《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 貨物破損回復(fù)函
- 3“貝”的故事 課件
評論
0/150
提交評論