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文檔簡介
.,一、青春期孩子的五種心理矛盾,1、獨(dú)立性與依賴性的矛盾,獨(dú)立性與依賴性不正確引導(dǎo)容易讓學(xué)生產(chǎn)生過分脆弱,經(jīng)受不了打擊,缺乏自信等問題。,.,一、青春期孩子的五種心理矛盾,2、成人感與幼稚感的矛盾,主要表現(xiàn):沉迷于動畫片、網(wǎng)絡(luò)游戲、易發(fā)脾氣、易翻臉、害怕一個人睡覺、需要家長的陪伴,做事不考慮大局,只顧自己的高興與不高興等。,這是我們教育孩子正確認(rèn)識客觀事情,引導(dǎo)孩子樹立正確人生觀和價值觀的最佳事情,不能錯過。,.,一、青春期孩子的五種心理矛盾,3、開放性與封閉性的矛盾,每個孩子都渴望被別人理解,被別人認(rèn)同,但又害怕被人看穿、看透,于是產(chǎn)生自我矛盾。,這個時期是傳授孩子正確人際交往經(jīng)驗(yàn)的最佳時期,家長不正確引導(dǎo)容易讓孩子產(chǎn)生網(wǎng)癮和早戀。,.,一、青春期孩子的五種心理矛盾,4、自制性與沖動性的矛盾,一名初一的學(xué)生說,我現(xiàn)在很沖動,每次和同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)小事,就會有罵人或打人的欲望。,一名初一的女生常常感到壓抑,選擇用刀片劃傷自己的皮膚。,一位同學(xué)因心情極度壓抑,跑到學(xué)校將防火栓打碎。,一位八年級的學(xué)生,因經(jīng)受不住母親的責(zé)罵,就選擇離家出走。,.,一、青春期孩子的五種心理矛盾,5、異性交往渴求感與壓抑感的矛盾,這是中學(xué)孩子中的一種典型情況,他是在借早戀尋找心理上的一種平衡,找回自信。這樣的學(xué)生在家、在學(xué)校無法得到肯定與認(rèn)同,苦惱又無法排解,久而久之他們使用其他方式尋得自信,戀愛就是其中最常見的方式。武漢大學(xué)心理學(xué)教授,.,二、給家長的建議,1、做孩子的忠誠粉絲,信任孩子。放下你的架子,顧忌他的面子。,忠言:相信的孩子是孩子不斷前進(jìn)的動力,建議:1、不要當(dāng)著別人的面責(zé)罵孩子;2、不要拿別人家的孩子與自己家的孩子比較。,.,二、給家長的建議,2、做孩子的虔誠牧師,學(xué)會溝通。享受孩子的快樂,分擔(dān)孩子的憂愁。,忠言:學(xué)會與孩子有效地溝通,(1)學(xué)會傾聽:不批評、不指責(zé)、不指導(dǎo)、不打斷具體方法:專注的神態(tài)、不動嘴、不動手。,(2)引導(dǎo)發(fā)泄:孩子說不下去時,我們應(yīng)加以引導(dǎo)“是嗎?”“后來怎么樣?”“我知道你很難過,對嗎?”,(3)適機(jī)教育:引導(dǎo)學(xué)生自我反思,尋求解決辦法。,.,二、給家長的建議,3、做孩子人生的導(dǎo)師。多鼓勵、少命令;多引導(dǎo),少啰嗦。,忠言:幫孩子提出問題不如幫孩子發(fā)現(xiàn)問題;幫孩子發(fā)現(xiàn)問題不如幫孩子解決問題。,(1)在孩子需要時給孩子虔誠的建議,少命令和指揮;,(2)多鼓勵孩子自己的事情自己做,失敗了也該如此;,(3)少羅嗦,不要第101次告訴孩子某事應(yīng)該怎么做;,(4)充分尊重孩子的意見,支持孩子的興趣拓展。,.,二、給家長的建議,4、做孩子的生活榜樣,言傳身教。,忠言:做孩子心目中的英雄和榜樣。,如果你自己都不準(zhǔn)備去有所成就,你也不能期望你的孩子去做什么。西爾維婭克萊爾,.,二、給家長的建議,5、留給孩子一些時間和機(jī)會,讓孩子在思考中成熟,在犯錯中成長。,忠言:孩子磨礪越多,成長得越快。,建議:凡是孩子自己能做的,應(yīng)該讓他自己去做。凡是孩子自己能想的,應(yīng)該讓他自己去想。,.,二、給家長的建議,6、留給孩子一點(diǎn)空間,讓孩子保留內(nèi)心的
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