青藍(lán)工程徒弟計(jì)劃(新)

“青藍(lán)工程”徒弟學(xué)習(xí)計(jì)劃自從我參加工作以來，學(xué)校一直在開展“青藍(lán)工程”活動，加大對青年教師的培養(yǎng)力度。為了更好的促進(jìn)我的成長，我今年拜任濤老師為師，為我今后的發(fā)展、成長搭建一個理想的平臺，也為共同進(jìn)步。任老師有著20多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理經(jīng)驗(yàn)，有了這個好師傅，我可以隨時向他請教學(xué)生教育、課堂教學(xué)、班級管理等方方面面的教學(xué)策略，不斷完善我的課堂模式，逐步提高我的課堂教學(xué)水平。為了不讓自己和師傅的成績差距太大，更是為了無數(shù)充滿求知欲的眼睛，我下定決心多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)。特制定計(jì)劃如下：一、教育、教學(xué)“教師是人類靈魂的工程師”，“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為青年教師的我，要向其他教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，各方面都有所發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。我決定從以下幾方面入手:1、虛心向師傅學(xué)習(xí)，不恥下問，主動請教。備課前多向任老師咨詢。虛心好學(xué)、勇于實(shí)踐，逐步教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；2、每周至少聽指導(dǎo)老師3節(jié)課，在聽課時注意任老師的“教態(tài)”和教學(xué)用語，認(rèn)真學(xué)習(xí)任老師如何把握教學(xué)的重難點(diǎn)，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時認(rèn)真做好聽課記錄。3、主動邀請任老師去我所帶的班級聽課，幫助我診斷課堂管理方面存在的問題, 尋找差距和不足，并努力解決教育教學(xué)難題；4、上課時大膽創(chuàng)新，借鑒和學(xué)習(xí)師傅的課堂經(jīng)驗(yàn)而不是完全照搬。根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況制定適合自己學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。5、注意課堂上時間的安排，學(xué)習(xí)和請教任老師如何安排新課學(xué)習(xí)的時間和學(xué)生做練習(xí)的時間，特別要注意其在互動環(huán)節(jié)時間上的安排。二、及時反思：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價(jià)，對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。在教學(xué)中，認(rèn)真寫反思，每月交一篇教學(xué)反思，多和同事交流，不斷改進(jìn)和完善自己的教學(xué)策略。總之，在以后的工作中要不斷地向任老師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自己在孩子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可