大學生暑期社會實踐.doc

2011年大學生暑期社會實踐活動項目策劃書 二0一一年7月一、項目主題：構建和諧社會，演繹紅色青春二、項目性質：走進農(nóng)村，感言黨恩；體驗生活，彰顯青春.三、項目地點：湖北省應城市郎君鎮(zhèn)夏巷村四、項目時間：2011年7月15日2011年8月1日（實踐階段） 2011年9月10日2011年9月17日（西區(qū)主干道宣傳）五、項目背景：2011年是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，也是辛亥革命一百周年，為向黨的九十華誕獻禮，緬懷革命先烈，同時也為進一步深入貫徹實施中央16號文件精神與胡錦濤總書記在清華大學建校100周年大會上的講話精神，配合我院“紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年系列活動方案”工作部署，特此開展此次大學生暑期社會實踐項目。六、項目目的及意義：1、了解社會現(xiàn)實，提高思想覺悟，讓同學們在了解黨的發(fā)展歷程的過程中，加強黨性修養(yǎng)、增強黨員服務意識，鍛煉社會實踐活動能力，促進綜合素質全面發(fā)展。2、通過此次實踐活動，鍛煉工程實踐能力，鍛煉毅力，培養(yǎng)團隊合作精神。培養(yǎng)同學們的集體榮譽感和吃苦耐勞的工作精神，為正式走向工作崗位打下堅實的基礎。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，使學生到基層實習鍛煉。不僅對學生能否在實踐中演習知識技能的一種訓練，也是對學生的敬業(yè)精神、勞動紀委和職業(yè)道德的綜合檢驗3、宣傳湖北工業(yè)大學工程技術學院，為建立大學生社會實踐基地奠定基礎。4、掌握社會需求，指導大學學習方向。開展形式：下基層，與農(nóng)民合作，體驗農(nóng)村生活，切身實際為農(nóng)民老百姓做實事。七、項目組織：（一）組織機構組織單位：湖北工業(yè)大學工程技術學院院團委接受單位：湖北省應城市郎君鎮(zhèn)夏巷村村委會（二）團隊名稱及工作成員：團隊名稱：土木工程隊領隊人員（學生工作系統(tǒng)教師）：李津 聯(lián)系方式長：* 聯(lián)系方式：*隊員：（見下表暫定15人）姓 名性 別系科專業(yè)學 號聯(lián)系方式 八、項目內容：今年我系的暑期社會實踐活動主要圍繞以下幾個方面展開：1.關注農(nóng)村參觀當?shù)亍吧鷳B(tài)示范”村，開展廣泛的調研、研討活動。了解該村的發(fā)展思路。深入農(nóng)戶，就農(nóng)村對生態(tài)環(huán)境的認識，如何保護環(huán)境及實施哪些措施，該村發(fā)展情況等做認真調研。關注農(nóng)村發(fā)展，了解國家政策在農(nóng)村的開展情況。聽當?shù)卮逦I導介紹該村開展集體建設用地整理的過程及經(jīng)驗。根據(jù)我們已學的專業(yè)知識和掌握的相關環(huán)保和生態(tài)發(fā)展方面的資料，與村委領導進行交流討論，提出有關如何保護土地，合理節(jié)約和集約利用土地的一點建議。2.服務農(nóng)村正值我黨提出“構建和諧社會”思想之際，在深入了解農(nóng)村建設的同時，參與農(nóng)村綜合治理工作，并學習農(nóng)村的管理體制以及黨政工作的開展情況。對本村居民進行調研，了解居民眼中的農(nóng)村、居民心目中的優(yōu)秀管理工作者，以及今后需要改進的地方和發(fā)展方向。通過宣傳增強全民資源優(yōu)惠意識和節(jié)約意識，動員村民“節(jié)電、節(jié)水、節(jié)源”從我做起，共同努力緩解我市資源不足的問題。3.走進村業(yè)結合學習的相關專業(yè)知識，了解村企運營情況，即了解我專業(yè)在當今社會的發(fā)展趨勢，并分組討論，在實踐中提高同學對專業(yè)學習的熱情，增強自身的素質。對村企中黨政情況的建設進行調研，學習其中的先進性，了解先進性教育在企業(yè)中的開展情況。了解所在村企，貫徹國家持續(xù)性發(fā)展政策情況，廣泛宣傳建筑行業(yè)實行限制高耗能、高耗材的政策，學習企業(yè)好的節(jié)約方法、節(jié)約措施。九、項目方案及流程：第一階段: 前期準備：時間：2011年7月2日2011年7月9日1、 聯(lián)系夏巷村村委確認信息，初步認識夏巷村；2、做好宣傳工作，定制團隊旗幟，定做隊服,收集好捐贈物品；3、與夏巷村村委進一步協(xié)商，確定具體的項目；4、完善各種資料，安全承諾書、社會實踐反饋表等文件(見附表)；5、組織隊員前往湖北省應城市郎君鎮(zhèn)夏巷村進行社會實踐活動。第二階段: 實踐階段（時間安排）：時間：2011年 7月15日2011年8月1日 1、7月15日下午團隊由武漢市出發(fā)到達應城市夏巷村，稍作整頓，安排食宿。參觀夏巷村村容村貌，對其有個大概的了解。2、 2、7月16日上午與夏巷村村委會的領導和農(nóng)民代表進行座談回，深入認識夏巷村的具體狀況，切實感受農(nóng)民的真實想法，確定具體的援建項目如：a向村民發(fā)放愛心援助物質 b對村內的污水排水系統(tǒng)進行科學的規(guī)劃 c對村內外的危險建筑提出科學的維修措施 d關愛農(nóng)村的留守兒童 e宣傳教育農(nóng)村用電安全知識f 參觀村企業(yè)向夏巷村村委會的領導和農(nóng)民代表介紹湖北工業(yè)大學工程技術學院的歷史、師資力量、經(jīng)驗、及所取得的成果，與村委會探討以后長期合作的方向。 晚上，總結歸納記錄的筆記，進行分享交流。3、 7月17上午向村里困難的家庭分發(fā)愛心援助物質，讓他們切身感受黨恩，向村民宣傳黨的優(yōu)惠政策，宣傳與了解我黨歷史以及建黨以來所取得的偉大成就，同時在次活動中讓村民體驗黨的發(fā)展歷程，感受黨的領導所取得的偉大成就，堅定與加強共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的信念。4、 7月17號下午考察村的整體狀況，用測量儀，CAD制作出村莊的大概平面圖，全隊與村代表共同商量討論拿出最科學，最實際的解決方案，徹底解決村內的污水排水系統(tǒng)，讓同學們切身感受到學有所用，學以致用。5、 7月18號上午與村里的施工工作人員互相認識，了解項目部的施工過程，和隊員討論施工工程分布和人員分工，熟悉工作環(huán)境，與施工村民搞好關系，并及早適應農(nóng)村的生活環(huán)境。 7月18日下午分析施工圖資料，利用所學的工程制圖的知識認真讀圖，了實際考察村莊內的污水排水系統(tǒng)，以理論聯(lián)系實際，認識并了解排污系統(tǒng)的結構，及施工。 晚上，整理所記錄的資料，隊員探討施工過程中的問題及相應的解決方案。 6、7月19日上午向有關施工人員講解科學的施工方法，大概向他傳輸土木工程的基本科學常識，也進一步向他們宣傳我們土木工程這一學科的優(yōu)點。7月19日下午，與施工的負責人學習應該對施工過程中的個別地方進行監(jiān)督、監(jiān)理人員的職責。了解實際施工中的一些困難，與施工人員商討解決方案晚上，團隊商討次日施工的工作方案和在施工中的注意事項。 7、7月19日7月23日深入工程施工現(xiàn)場與施工人員一起體驗施工，通過自己的所學，認真的解決村內污水排水系統(tǒng)混亂的現(xiàn)象。 8、7月24日勘察道路的排水措施，排水管道的埋設以及對自然環(huán)境的保護和協(xié)調的情況。了解各種柱體的澆注結構，固定結構，以及材料的選取，和故障檢測技術。 9、7月25日向有關工作人員咨詢見習中遇到的疑問，并進行工作經(jīng)驗交流，和工作人員交流這幾天在施工現(xiàn)場的感受以及對將來就業(yè)的看法，咨詢他們的意見。請工作人員指出我們的不足，虛心接受并思考改進方法。團隊內部討論總結，并記錄討論內容。最后把所有資料進行分類整理，為社會實踐工地見習階段畫上圓滿句號。 10、7月26參觀村內的建筑，對其危險的建筑提出建議性的科學維修，最好能拿出具體的方案，對村容村貌的進行科學的規(guī)劃，提出長期的規(guī)劃計劃。 11 7月27日至7月28日與夏巷村小學教師聯(lián)系開展一次生動的課堂 a、宣講主題我會健康成長1、 利用班會講一講自己的家，教師介紹有多少父母在外打工的孩子。2、 打電話詢問父母一天的日程安排，結合自己所見到得爺爺奶奶的一日生活。3、 寫一篇關于我的家庭的作文。b、初評在我會健康成長中能獨立自主能力強的孩子。1、 面對父母爸爸媽媽沒有在我們身邊，他們在異鄉(xiāng)做了什么？想了些什么？說了些什么？將爸爸媽媽的所作所為聯(lián)系起來，讓學生明白：爸爸媽媽為了給我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，不得已而遠走他鄉(xiāng)，在異鄉(xiāng)他們常常累的腰酸背痛，常常望月思鄉(xiāng)，更牽掛自己親愛的孩子。2、 面對長輩年老體衰的老人已到風燭殘年，卻要照顧我們的日常生活，寒冬臘月，爺爺奶奶為我們暖小腳，酷暑炎夏，爺爺奶奶為我們驅蟲扇風，勞作了一天的他們要為我們準備可口的飯菜，在生病的日子里沒日沒夜的照看我們，要知道他們也是體弱多病??！3、 面對自己A、以前的我（舉例說明）B、現(xiàn)在的我（談想法、說打算）C、以后的我（共同期待，用行動來證明）4、 師生小結A、誰是班級中最堅強的孩子。B、誰是班級中最懂事的孩子。C、全班評出本次活動中做的最好的孩子。 通過本次的活動，孩子們重新認識了自我，那些性格內向的孩子在家長和老師共同的開導下，思想逐漸開放，不再那么自閉，雖然還不能主動地接近同學和老師，但不拒絕孩子們友好的邀請，有的孩子雖然還是調皮，但能從家長的角度想問題了，這樣的現(xiàn)象表明孩子們需要關愛，需要引導。家庭教育和學校教育一樣不可忽視12 、7月29日宣傳教育農(nóng)村用電安全知識的普及隨著農(nóng)村電網(wǎng)改造的完成和農(nóng)民群眾生活水平的不斷提高，農(nóng)村農(nóng)事用電、家庭用電和建房用電逐年上升，尤其是近年來農(nóng)業(yè)機械普及和家電“三下鄉(xiāng)”后，增加了農(nóng)村生產(chǎn)、生活用電的頻次。由于農(nóng)民群眾普遍缺乏用電安全知識，用電增加帶來方便的同時，也存在較大的安全隱患，造成觸電安全事故時有發(fā)生，影響了農(nóng)民群眾的正常生產(chǎn)和生活。為了提高農(nóng)民群眾用電安全知識，減少觸電事故發(fā)生，確保農(nóng)村用電安全，宣講講解有關專業(yè)技術人員通過結合觸電事故案例，對農(nóng)村安全用電進行了認真細致的講解。13、7月30日參觀村企業(yè)，學習其先進之處，體驗別樣的生活。14、8月1日與村領導和農(nóng)民代表座談，交流學習心得，感謝應城市郎君鎮(zhèn)夏巷村村委會提供這次社會實踐機會；領取相關證明，并告別夏巷村，返回武漢。備注：在應城市郎君鎮(zhèn)夏巷村實踐階段堅持每日撰寫新聞稿，發(fā)放到工程院網(wǎng)站上，實時報道團隊的實踐進程。第三階段: 活動總結: 1、 將收集的資料整理分析,并撰寫調查報告，組織暑期社會實踐經(jīng)驗交流會，團隊進一步交流學習心得； 2、將成果圖片展覽，并將制作的模型，在經(jīng)學校批準后于9月10日到9月17日在西區(qū)展主干道覽，進一步宣傳土木工程系的魅力風采；3、制作網(wǎng)絡博客，將社會實踐成員的隨行日記向外公開，通過各媒體、報社進一步宣傳社會實踐的現(xiàn)實意義。備注：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。十、宣傳問題 1、設立通訊員。各小分隊設通訊報道員一名，其余成員協(xié)助進行宣傳。通訊員要隨時向院團委傳送簡報，積極向院報、廣播臺、校園網(wǎng)、校外媒體投稿。 2、給予精神物質獎勵。暑期社會實踐活動結束后，要評選“社會實踐活動優(yōu)秀通訊員”。宣傳稿件被國家級媒體報道的給予300元獎勵，被省部級媒體報道的給予200元獎勵，被地市級媒體報道的給予100元獎勵，被縣區(qū)級媒體報道的給予50元獎勵，被學校報道的給予30元獎勵。十一、注意事項：1、安全問題工作自身會在室外施工現(xiàn)場，一定注意身體保護，特別注意各種機械及交通安全；嚴格聽從項目部領導的安排；錢包、數(shù)碼相機等貴重物品收放好； 天氣炎熱，以防中暑；2、團隊人員要求是平時生活作風表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽光；3、注意加強活動宣傳，展示湖北工業(yè)大學工程技術學院大學生風采； 4、注意活動照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總。 十一、項目經(jīng)費預算： 一、差旅費社會實踐活動產(chǎn)生的交通費、住宿費等各項費用，具體包括：1、交通費用：出發(fā)地目的地，人數(shù)單價=金額 武漢應城，1520=300元 應城武漢，1520=300元 共計：600元2、住宿費用：時間、地點，人數(shù)單價（標準）=金額 接收單位安排3、其它：明細（詳細內容），數(shù)量單價=金額 二、材料費社會實踐活動需要的隊旗、橫幅以及牌匾等制作費用，具體包括：1、 隊旗制作費用：旗幟名稱，數(shù)量單價=金額 湖北工業(yè)大學工程技術學院暑期社會實踐，180=80元2、橫幅制作費用：橫幅名稱，數(shù)量單價=金額 250=100元3、其它：明細（詳細內容），數(shù)量單價=金額 120元 共計：300元 隊服：1530=450元 三、資料費社會實踐活動中產(chǎn)生的復印、打印、圖書購置等費用支出，具體包括：1、復印、打印費用：明細（詳細內容），頁數(shù)單價=金額 照片：203=60元 打印：4000.2=80元 401.5=60元（彩色） 共計：200元2、圖書購置費用：明細（詳細內容），數(shù)量單價=金額3、宣傳資料費用：明細（詳細內容），數(shù)量單價=金額 展板：20元 宣傳冊：1310=130元 共計：150元4、郵寄費用：明細（詳細內容），數(shù)量單價=金額 郵寄資料：100元 四、其它類型費用社會實踐活動過程中產(chǎn)生的其它費用，具體包括：明細（詳細內容），數(shù)量單價=金額應急醫(yī)療費，520=100總計：1900 元備注：以上經(jīng)費預算屬初步預算.湖北工業(yè)大學工程技術學院赴湖北省應城市郎君鎮(zhèn)夏巷村暑期社會實踐團隊 2011年6月2日附表大學生暑期社會實踐活動安全承諾書實踐隊名稱團長安全責任人實踐隊人數(shù)活動地點 省 市 區(qū)（縣） 鎮(zhèn) 鄉(xiāng)接受單位實踐隊出發(fā)時間月 日實踐結束時間月 日實踐隊及隊員守則1、社會實踐隊領隊必須是老師，并由領隊擔任實踐隊的第一負責人，團隊成員要在領隊的統(tǒng)一協(xié)調下開展社會實踐活動。2、實踐隊員必須是無特異體質、特殊疾病、身心健康（隱瞞不報者，責任自負），自愿參加的我校全日制在讀學生，未成年學生參與社會實踐活動，必須出具監(jiān)護人的書面同意申明，。3、社會實踐隊必須成立臨時安全領導小組，并由領隊作為安全第一責任人，制定安全措施，負責在社會實踐期間的學生安全。實踐隊中的學生干部和學生黨員作為安全領導小組成員，積極協(xié)助領隊做好隊員的安全事宜，杜絕各種安全事故的發(fā)生。4、領隊要高度重視隊員成員的人身安全，加強對隊員的安全教育宣傳，帶領隊員遵守安全規(guī)定，保護同學們的生命財產(chǎn)安全。并及時向院團委匯報實踐隊的安全情況。5、參加社會實踐的學生要特別注意人身和財物安全，增強自我保護意識，按照領隊的統(tǒng)一安排開展活動，不得單獨行動；嚴禁游泳，不得到險要地帶游玩；嚴禁在小煤礦（窯）及其它危險場所從事社會實踐活動。6、社會實踐活動必須遵