認(rèn)識(shí)自己--(整理)ppt課件

.,第三課發(fā)現(xiàn)自己,第一框認(rèn)識(shí)自己,.,你有一個(gè)好朋友，在這里，叫做【自己】。,美國著名心靈導(dǎo)師在啟動(dòng)心的力量中說過：生命就是尋找自我接納、贊賞自我所以，認(rèn)識(shí)“我”很重要,問：小時(shí)候的“我”和現(xiàn)在的“我”是憑什么成為同一個(gè)“我”？,探究一：過去的我和現(xiàn)在的我,.,（一）人貴自知,老子曾說：“自知者明”，也就是說認(rèn)識(shí)自己的人才是一個(gè)明智的人，可見認(rèn)識(shí)自己非常重要！,思考：為什么要正確認(rèn)識(shí)自己？,.,他出生在捷克布拉格的一個(gè)猶太商人家庭，從小性格孤僻，沉默寡言，懦弱膽怯，多愁善感，總喜歡一個(gè)人躲在角落里發(fā)呆。父親對他很不滿意，覺得這不是一個(gè)男子漢應(yīng)該具有的性格。父親片面地認(rèn)為，只有那些活潑開朗、能言善辯、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，將來才會(huì)有出息。為了把他培養(yǎng)成這樣的人，父親煞費(fèi)苦心，拿著皮鞭把他從家里趕了出來，逼著他與人交往，讓他做自己不喜歡做的事情。,總有一片土地適合自己生長,.,剛開始，他很難過，試圖去改變自己，做一個(gè)讓父親喜歡的好兒子?？墒牵缛藗兯f的那樣“江山易改，本性難易”,無論他怎么努力，始終無法戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯弱，做到口若懸河，當(dāng)機(jī)立斷，英勇神武，奮不顧身。與其他同伴相比，他發(fā)現(xiàn)自己是那么的格格不入，那段時(shí)間，他自卑到了極點(diǎn)，覺得自己一無是處。父親的嚴(yán)厲和粗暴非但沒能改變他，反而令他更加恐懼和不安，變得比以前還要懦弱、膽小。在父親一次次的傷害中，他學(xué)會(huì)了察言觀色，學(xué)會(huì)了承受和忍耐，也體會(huì)到了生活的痛苦與無奈。他常常把自己一個(gè)人關(guān)在屋子里，小心地審視著周圍的一切，生怕再受到任何的傷害。看到他這副沒出息的尊容，父親徹底失去了信心，索性不再管他，任他自生自滅。在父親的眼里，他是一個(gè)徹頭徹尾的懦夫，一個(gè)毫無前途可言的可憐蟲。就這樣，在困惑與傷痛中，他一天天地長大成人，性格還是沒有絲毫的變化，內(nèi)向，怯弱，多愁善感。但出人意料的是，他并非像父親想象的那樣無能，18歲時(shí)就考入了布拉格大學(xué)，并獲得了博士學(xué)位。,.,更令人震驚的是，一次偶然的機(jī)會(huì)，他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，他把對生活的敏感，怯懦的性格，孤僻憂郁的氣質(zhì)，難以排遣的孤獨(dú)和危機(jī)感，無法克服的荒誕和恐懼，融入到小說之中，形成獨(dú)特絢麗的風(fēng)格，成為那個(gè)時(shí)代資本主義社會(huì)的精神寫照。他的變形記、判決、城堡等作品享譽(yù)全球，經(jīng)久不衰，成為奧地利最富盛名的作家，被譽(yù)為“西方現(xiàn)代派文學(xué)的宗師和探險(xiǎn)者”。他就是世界級文學(xué)大師、現(xiàn)代派文學(xué)的開山鼻祖弗蘭茲.卡夫卡。卡夫卡的成功告訴我們，有些東西無法改變，比如，性格，容貌，高矮等，對于這些與生俱來的缺陷，我們沒有必要去改變它（當(dāng)然也無法改變），更不要為此懊惱和自卑。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但也都有自己的缺陷，與其抱怨上天對自己的不公，不如去尋找一片適合自己生長的土地。天地之寬，社會(huì)之大，只要你肯用心，無論你是一朵什么樣的花，都會(huì)有一個(gè)完美的春天。,.,性格外向，喜歡組織活動(dòng),請你思考：你的特點(diǎn)是什么？,富有愛心，經(jīng)常熱情助人,觀點(diǎn)獨(dú)特，擅長設(shè)計(jì)思考,冷靜沉穩(wěn)，語言犀利,作用1、正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。,.,學(xué)校舉行一次足球比賽，賽前小剛與隊(duì)友進(jìn)行了下面的對話：小剛：我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊(duì)長。小明：小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長。小剛：那這次比賽我不參加了。,探究與分享二：小剛與隊(duì)友,思考：（1）你如何看待小剛對自己的認(rèn)識(shí)？（2）這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來怎樣的影響？,.,（1）小剛沒能正確客觀地認(rèn)識(shí)自己。,（2）由于過于自負(fù)，導(dǎo)致朋友對他越來越不信任和疏遠(yuǎn)。,作用2、正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。,.,小結(jié)：我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識(shí)自己？（認(rèn)識(shí)自己的作用）,正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。,那么，我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?,.,你對自己的認(rèn)識(shí)有多少？請你完成下面的句子。（優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)）我我我我,（二）多把尺子量自己,長得比較矮,是一名男生,不愛說話，很內(nèi)向,是媽媽的好兒子，老師的好學(xué)生，同伴的好朋友,思考：1、你是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的？2、你是怎么得出這些認(rèn)識(shí)的？,.,認(rèn)識(shí)自己的途徑1：我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己：可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識(shí)自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個(gè)性心理特征來認(rèn)識(shí)自己，如性格、氣質(zhì)等；可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己，如自己在家庭或班級中的角色等。,.,“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所長”，每個(gè)人都有自己的長處和短處。有的人可能不辨音律，但卻有高超的組織才能；有的人也許不解數(shù)字之謎，但卻心靈手巧，長于工藝；有的人可能不會(huì)琴棋書畫，但酷愛大自然，精于園藝；有的人或許記不住許多外語單詞，但有一副動(dòng)人的歌喉，擅長文藝。,.,認(rèn)識(shí)自己的途徑2：我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。對自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。,.,1、自我觀察和分析：觀察在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)；強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)；感興趣和討厭的事情等；分析過去的生活經(jīng)歷、成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)等。2、與他人比較：比較的內(nèi)容可以是全面也可以是單方面；比較的對象可以是現(xiàn)實(shí)中人也可以是名人或文學(xué)作品中人；尤其是與同齡人比較，可以加深自身特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和了解。,自我評價(jià)的方法,.,要想知道我是誰，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。數(shù)學(xué)老師說我是個(gè)思維敏捷的學(xué)生，語文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)很用功，英語老師則說我不太用功。在女同學(xué)眼里我是她們的朋友；在男同學(xué)眼里，我就成了一個(gè)驕傲自大的人。同學(xué)說我性格外向，媽媽卻說我有些內(nèi)向。在鄰居眼里，我是個(gè)勤快的女孩子；在媽媽看來，我很懶。奶奶說我淘氣得像“假小子”，爸爸說我已經(jīng)長大，媽媽卻說我還很小。在那么多的評價(jià)里，我無法確定哪個(gè)才是真正的“我”。,思考：1、不同的人對“我”的評價(jià)各不相同，你怎么看待這些不同？2、你覺得“我”該如何對待這些評價(jià)？,.,古語說：以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。,他人評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。有人說“要想了解自己，最好問問別人。”他人評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。,.,故事：父子倆牽著驢進(jìn)城，半路上有人笑他們：真苯，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走！父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上，又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。一個(gè)人做人做事和認(rèn)識(shí)自己最重要的是要具備判斷是非的能力，不能人云亦云，被別人的意見所左右，要靠自己的腳走路，自己的腦袋思考問題。,所以，我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。,如何正確對待他人的態(tài)度和評價(jià)？,.,正確對待他人評價(jià)的方法：教材30頁。用心聆聽勇于面對平靜拒絕,.,寓言故事,森林中要舉辦“比大”比賽，老虎走上擂臺(tái)，動(dòng)物們高呼“大”。大象登臺(tái)表演，動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí)，臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎?”“不大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙至死也不知道它到底有多大。,想一想:青蛙可憐嗎?為什么？青蛙的可憐在于它沒有正確認(rèn)識(shí)自己,.,認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為最好的自己。正確認(rèn)識(shí)自己，做更好的自己！,.,1、我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己；2、我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己；3、我們可以通過他人評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。,小結(jié)：如何正確認(rèn)識(shí)自己？,.,課堂訓(xùn)練,單項(xiàng)選擇題,1.認(rèn)識(shí)自己的途徑有（）自我探索與他人比較仿效他人傾聽他人評價(jià).,B,2.小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高。”小青認(rèn)識(shí)自我的途徑是（）A.他人的態(tài)度B.考試的成績反饋C.自我觀察和反省D.集體綜合評價(jià),C,.,3.“人不是因