工業(yè)設(shè)計(jì)手繪教程—黃山手繪工廠

精選文庫(kù)1 工業(yè)設(shè)計(jì)手繪教程1黃山手繪工廠時(shí)間：2011-04-14 作者： | 查看：1823| 評(píng)論：01 關(guān)于手繪的一些觀點(diǎn)-1.手繪有什么用？這是一個(gè)老掉牙的話題，但是還是想重提一下。計(jì)算機(jī)表現(xiàn)的沖擊，曾經(jīng)使一個(gè)時(shí)期的部分學(xué)生拋棄了手繪，就像一個(gè)突然得到一把手槍的人，認(rèn)為練武再也沒有作用似的。手槍可以快速摧毀，好像沒有長(zhǎng)期練武那么費(fèi)勁，但是你如果懂武功，可能會(huì)對(duì)你把握手槍的準(zhǔn)星更有幫助，就算你不打算用手槍干任何事情，起碼你可以在練武的過程中思考本身、強(qiáng)身健體，因?yàn)槟阕约翰攀侵黧w，而不是手槍、計(jì)算機(jī)等科技。2.手繪與藝術(shù)的關(guān)系? 這個(gè)問題好像很簡(jiǎn)單，又好像很復(fù)雜，又好像不是問題，其實(shí)最本質(zhì)在于手繪的真正作用是什么？設(shè)計(jì)是第一門為普通大眾服務(wù)的實(shí)用藝術(shù)，推理下去，設(shè)計(jì)手繪自然是以實(shí)用為前提，定語(yǔ)是“實(shí)用”，失去了這個(gè)功能，圖畫得再藝術(shù)也只是圖。也就是說如果你兩者不能兼顧，那先保障前者，哪怕不藝術(shù)，它也有用。 如果認(rèn)同了“實(shí)用”這個(gè)前提，那這個(gè)帖子就可以繼續(xù)看下去了，因?yàn)楹竺嫠械挠^點(diǎn)與方法，都是在這個(gè)前提下進(jìn)行的。3.設(shè)計(jì)手繪是一篇說明文如果說純藝術(shù)是一篇陽(yáng)春白雪的散文，那設(shè)計(jì)手繪就是一篇闡明事理的說明文。散文可以如水隨形、大俗大雅，可以是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)、也可以是現(xiàn)實(shí)滲透夢(mèng)想。而說明文卻需要解說事物的特征、本質(zhì)與規(guī)律。4.設(shè)計(jì)手繪只是一門技術(shù)在這個(gè)什么都非要冠名“藝術(shù)”的的年代， 這個(gè)觀點(diǎn)好像有點(diǎn)不符合潮流。既然“實(shí)用”與“說明”是設(shè)計(jì)手繪的最主要的特征，那她和RHINO、PRO/E一樣，都只是我們的一個(gè)工具，自然也只是一門技術(shù)，當(dāng)然，技術(shù)的極致自然會(huì)升華到藝術(shù)，就像Modern使用Rhino一樣。5.你只是被自己嚇著了經(jīng)常有學(xué)生說“老師，我沒有任何美術(shù)基礎(chǔ)，手繪我肯定畫不好”。我跟他說：“你只是被自己嚇著了，你能不能學(xué)會(huì)犀牛，如果你能學(xué)會(huì)，那你也能畫好手繪，設(shè)計(jì)手繪只不過是用筆在紙上建模的過程，你同樣需要對(duì)形體進(jìn)行布爾、拉伸、擠壓、貼圖、打光，不同的是我們少了一份依賴，但也多了一份主動(dòng)。” 還會(huì)有學(xué)生說：“軟件和手繪畢竟是不一樣的?！碑?dāng)然有區(qū)別，軟件命令用錯(cuò)了說不定還能出現(xiàn)意想不到的效果，手繪砸了就是砸了。你的手連著你的心，你的心連著你的腦，畫的每一筆都是你自己的一個(gè)思維，你大腦一篇空白，畫出來的自然是空洞。怎么辦？把空白填補(bǔ)。怎么填？把你的問題量化、技術(shù)化。6.設(shè)計(jì)手繪的量化與技術(shù)化不會(huì)畫是因?yàn)榇竽X沒有正確思考，不會(huì)正確思考是因?yàn)闆]有掌握思考的方法。一張圖的完成要經(jīng)過很多步驟，表現(xiàn)角度的選擇、透視、形態(tài)、細(xì)節(jié)、明暗關(guān)系、材質(zhì)表現(xiàn)、背景處理、整體布局等等等。不要企圖有一天任督二脈通了突然全部解決了， 把你的問題量化，各個(gè)擊破，最后自然大獲全勝。 這個(gè)教程主要想講的也就是怎么來各個(gè)擊破，下一節(jié)就要進(jìn)入！2 工業(yè)設(shè)計(jì)手繪教程2黃山手繪工廠時(shí)間：2011-04-14 作者： | 查看：1237| 評(píng)論：121 對(duì)設(shè)計(jì)手繪圖的認(rèn)識(shí)（設(shè)計(jì)手繪圖的沿革）-1.設(shè)計(jì)手繪圖的沿革 工業(yè)設(shè)計(jì)手繪在我國(guó)經(jīng)歷幾次表現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)型，因?yàn)檫€沒有人專門去整理過這一段歷史，所以也只能根據(jù)自己的親身經(jīng)歷去描繪一個(gè)大概的脈絡(luò)，如果有的地方不正確，也請(qǐng)大家指出來，這一段歷史對(duì)于我們來說有記錄的必要。1.噴槍技法80年代，我國(guó)大部分開設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的院校都采用過的一種表現(xiàn)技法，需要相當(dāng)扎實(shí)的美術(shù)功底，繪制的周期也比較長(zhǎng)，幾乎可以達(dá)到照片級(jí)的效果，這類表現(xiàn)圖在現(xiàn)在絕大多數(shù)設(shè)計(jì)師眼里都是可望不可及了，因?yàn)榫退隳阌心莻€(gè)功底，也沒有那個(gè)時(shí)間了。 為什么那個(gè)時(shí)代的設(shè)計(jì)師要把手繪較真到這樣一個(gè)極致的程度？ 在家庭電腦還是一個(gè)奢侈品的年代，不管是工業(yè)、室內(nèi)、景觀還是建筑，設(shè)計(jì)思維都是需要一筆一筆以最逼真的形式畫出來，因?yàn)榭蛻舨恢浪腻X砸下去能夠得到的究竟是什么樣的東西。 噴槍技法效果雖然好，但是在是太慢了，快點(diǎn)12天，慢則10天半個(gè)月，而且對(duì)美術(shù)有很強(qiáng)的依賴性，工業(yè)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)還沒有形成一套獨(dú)立于純藝術(shù)適合自己的表現(xiàn)體系。有問題，變化也就開始了！2.底色高光法時(shí)間：90時(shí)代。有刷底色和直接用有色紙兩種方法，因?yàn)榈咨旧砭褪侵虚g色，畫好線稿后設(shè)計(jì)師剩下兩件事，壓暗與提亮。繪制的速度提高了許多，也很容易上手，對(duì)美術(shù)功底的要求沒有那么高，記得有一個(gè)同學(xué)，高考前臨時(shí)學(xué)的美術(shù)，上表現(xiàn)技法課時(shí)用這種方法照樣畫一手好圖。 在純藝術(shù)里也有運(yùn)用底色的的方法，目的只是某種氛圍的營(yíng)造，并不具備實(shí)用性。從工業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)的發(fā)展來看，底色高光法是一次探索，事實(shí)也證明這種方法符合工業(yè)產(chǎn)品的表現(xiàn)的特點(diǎn)。因?yàn)榕c室內(nèi)、建筑、景觀相比，產(chǎn)品一般以個(gè)體的形式出現(xiàn)，形態(tài)更為規(guī)范，色彩與材質(zhì)的種類和變化都要少得多，空間縱深也沒有那么大。 不信試一下，如果是下面這種圖用底色高光法，你底色是刷黃色還是綠色，刷好后你要把植物和墻面區(qū)分出來得費(fèi)多大的勁。 另一個(gè)原因是，在當(dāng)時(shí)工業(yè)設(shè)計(jì)的最終表現(xiàn)已經(jīng)開始嘗試使用計(jì)算機(jī)軟件，雖然技術(shù)還不是太成熟，但也基本可以達(dá)到要求，手繪已經(jīng)不再是最終表現(xiàn)的唯一途徑。這種方法有缺點(diǎn)，而且在現(xiàn)在看來是致命的，因?yàn)橐⒌咨?，高校里往往采用讓學(xué)生復(fù)印一張照片，將線稿蒙上去，教學(xué)結(jié)果好像很圓滿，其實(shí)在這個(gè)過程中忽視了最重要的一點(diǎn)，對(duì)產(chǎn)品形態(tài)和結(jié)構(gòu)的分析。搞不懂的是，現(xiàn)在在很多高校（包括部分美院）現(xiàn)在還在采用這種方法教學(xué)，他們不知道學(xué)生缺的是什么？3.馬克筆、色粉快速畫法代表人物：清水吉治。他影響了中國(guó)一代工業(yè)設(shè)計(jì)師的手繪，現(xiàn)在中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)的中堅(jiān)力量中也有很多是他在東莞工業(yè)設(shè)計(jì)研修班的學(xué)生。馬克筆、色粉、尺規(guī)，他將工業(yè)設(shè)計(jì)手繪技法推倒了一個(gè)極致的高度，在表現(xiàn)效果和速度中找到了一個(gè)最佳的結(jié)合點(diǎn)。 如果要給工業(yè)設(shè)計(jì)手繪寫歷史，他是將工業(yè)設(shè)計(jì)手繪脫離純美術(shù)，形成自身獨(dú)立表現(xiàn)體系過程中最重要的人物之一。4.說明性畫法 代表人物：劉傳凱。相信當(dāng)年劉傳凱先生的圖在網(wǎng)絡(luò)上流傳開來時(shí)，震撼了又一代工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生和工業(yè)設(shè)計(jì)師?？磻T了底色高光發(fā)，再先進(jìn)一點(diǎn)掌握了清水方法，實(shí)在沒想到工業(yè)設(shè)計(jì)圖還能這么畫？ 為什么會(huì)震撼？因?yàn)檫@種方法符合了時(shí)代，在“關(guān)于手繪的一些觀點(diǎn)”里我們聊到一個(gè)觀點(diǎn)設(shè)計(jì)手繪是一篇說明文。說明性畫法的輔助線、爆炸圖、結(jié)構(gòu)分析、場(chǎng)景輔助說明，都將手繪圖的“說明”功能發(fā)揮得淋漓盡致。還有一個(gè)原因，請(qǐng)先看一張圖，是照片還是效果圖？是效果圖計(jì)算機(jī)軟件表現(xiàn)已經(jīng)完全成熟到難辨真假的程度，如此逼真的效果用KEYSHOT不過短短幾分鐘的時(shí)間。我們還有必要花上10天扛著噴槍去畫圖嗎？答案自然是否定的，除非你是在閑著沒事。 那手繪圖的價(jià)值在什么地方？這也是讓很多人迷失，甚至放棄手繪的一個(gè)問題。先看一個(gè)表格： 就是因?yàn)橛?jì)算機(jī)軟件的發(fā)展，手繪圖早期的最終效果表現(xiàn)功能已經(jīng)完全喪失了，手繪圖的功能已經(jīng)完全壓縮到前期的方案構(gòu)思、推敲與說明階段，這恰恰一個(gè)設(shè)計(jì)的核心，怎么能放棄？而且說明性的手繪難道又不是產(chǎn)品最終表現(xiàn)的一種形式？不相信劉傳凱先生拿著他的圖去跟客戶交流，客戶會(huì)說看不懂。上面四種表現(xiàn)技法只是在工業(yè)設(shè)計(jì)手繪在國(guó)內(nèi)影響比較廣，并不能囊括所有的表現(xiàn)類型。仔細(xì)分析一下這個(gè)大概的發(fā)展脈絡(luò)，受兩個(gè)條件的影響比較大計(jì)算機(jī)軟件和表現(xiàn)工具。計(jì)算機(jī)軟件逐漸取代了手繪最終表現(xiàn)的功能，馬克筆、色粉、彩鉛等工具普及也使工業(yè)設(shè)計(jì)手繪快速表現(xiàn)得以實(shí)現(xiàn)，如果工具還是噴槍，再厲害的人恐怕也不可能快速地畫出一張手繪圖來。 工業(yè)設(shè)計(jì)手繪的大致脈絡(luò)是朝著快速、高效、直觀的方向發(fā)展。下一個(gè)轉(zhuǎn)型是什么？我們?cè)诘却?，也在尋找? 工業(yè)設(shè)計(jì)手繪教程3黃山手繪工廠時(shí)間：2011-04-14 作者： | 查看：821| 評(píng)論：022 對(duì)設(shè)計(jì)手繪圖的認(rèn)識(shí) （人類認(rèn)知物像的三個(gè)層面）-人類認(rèn)知物像的三個(gè)層面觀、抄、造。 我們只能用人眼（攝像頭眼）去認(rèn)知世界，再用認(rèn)知后的積累去改造世界，究竟這個(gè)世界是不是我們看到的樣子？我們不知道，可能在其他生物的眼里，我們創(chuàng)造的是一個(gè)荒謬的世界。 先看下圖是什么？ 兩個(gè)立方體，兩個(gè)光從左上方照射過來的立方體，為什么你沒有看成圓柱或是其他形體，可能你會(huì)認(rèn)為這么問是對(duì)你的侮辱，從懂事起我就知道這是盒子。是的，從懂事起，我們就知道世界是三維的、多彩的，有大小、體量、材質(zhì)、遠(yuǎn)近、明暗層次、色彩變化，這是與生俱來的每一個(gè)沒有視覺障礙的人都會(huì)“觀”，這是人類認(rèn)知物像的第一個(gè)層面。 好了，現(xiàn)在要你把這個(gè)立方體在紙上畫下來。如果沒有美術(shù)基礎(chǔ)的人，很難把它畫得基本正確，能看懂并不代表能復(fù)述。而學(xué)習(xí)過美術(shù)的人能把它畫下來，因?yàn)槟阌^察了物體后能大概把握它的透視規(guī)律和明暗變化，能把這些因素搬到紙面上形成一個(gè)與它類似的虛擬物像我們會(huì)“抄”。 繼續(xù)，現(xiàn)在我們把立方體拿開，需要你把它們長(zhǎng)高一倍，并任意選擇6個(gè)角度把它畫出來。這個(gè)時(shí)候就需要你運(yùn)用透視知識(shí)精確計(jì)算出一個(gè)全新物體，了解這個(gè)物體在360范圍內(nèi)任意角度的透視與明暗關(guān)系，也就是說你需要“造”。在這個(gè)過程中你的大腦會(huì)經(jīng)過一個(gè)分析、計(jì)算的獨(dú)立思考過程，因?yàn)闆]有物體讓你“抄”了，最后你將分析所得的結(jié)果在紙上虛擬一個(gè)假象的物像。 這種“造”的能力，是設(shè)計(jì)手繪能否畫好的核心，因?yàn)槲覀円嫷奈矬w“觀”不到，也“抄”不到。需要提到的是，很多人臨摹了大量的作品，也畫得像模像樣，可讓他去表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思維時(shí)卻一塌糊涂，原因就在于臨摹你只是在“抄”，沒有分析和思考，這種照貓畫虎的臨摹最多能讓你的線條嫻熟一點(diǎn)，剩下的就是浪費(fèi)時(shí)間。4 工業(yè)設(shè)計(jì)手繪教程4黃山手繪工廠時(shí)間：2011-04-14 作者： | 查看：833| 評(píng)論：131 線條 線條并不存在-1.線條并不存在看到這個(gè)標(biāo)題，或許你會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)故弄玄虛的概念。那請(qǐng)問你見過線條嗎？發(fā)絲？細(xì)線?不，把它們切開，你會(huì)看到它們依然是一個(gè)體，線在自然界中并不存在。 或許你也會(huì)認(rèn)為這本身就是一個(gè)不用講的道理，我知道線當(dāng)然不存在。既然線不存在，那我們畫它干什么？對(duì)了，這就是我們要思考的問題。它其實(shí)只是我們用來表現(xiàn)三維的一個(gè)手段，塑造形態(tài)的一個(gè)載體，塑造設(shè)計(jì)“盜夢(mèng)空間”的一個(gè)道具。這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)線條前必須要明確的一個(gè)概念，很多人在看一些優(yōu)秀的手繪線稿時(shí)總是把注意力集中在線條上，“好漂亮的線條”，“好流暢的線條”，經(jīng)常會(huì)聽到這樣的感慨與驚呼，而你卻忽視了這些線條所表現(xiàn)的本質(zhì)形體，也忽視了作者在線條后面的思考。你會(huì)識(shí)字，也會(huì)寫字，為什么寫不出優(yōu)美的詩(shī)章？因?yàn)槟銜?huì)識(shí)字寫字與表達(dá)能力無關(guān)，同樣的道理，每一根線條本身也無所謂好壞，只有它們構(gòu)筑了一個(gè)合理的空間后，才能成為一根好的線條。所以，重視線條并不能幫助你迅速成為“高手”，那只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，只有思考與分析物體本身才能讓你迅速進(jìn)步。 放松自己，試著忘記線條，因?yàn)樗旧砭筒淮嬖?，學(xué)著去分析形體，然后用哪怕再不流暢的線條去表現(xiàn)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)手繪遠(yuǎn)沒有你想象的那么難。至于線條本身，你和高手們的差別只在控制能力上，這只是個(gè)熟練問題，不是思維問題。5 工業(yè)設(shè)計(jì)手繪教程5黃山手繪工廠時(shí)間：2011-04-14 作者： | 查看：2057| 評(píng)論：132 線條 線條從哪里來？-2.線條從哪里來？ 既然線條不存在，那我們畫圖時(shí)的線條從哪里來？它們之間有什么不同？把這些問題搞清楚了，對(duì)線條的認(rèn)識(shí)就系統(tǒng)了。 我們把三維形體虛擬二維紙面中，形體自身有面與面的分界，形體與形體或背景間又有空間落差的分界，光線在這些分界處反彈回來不同的變化，從而產(chǎn)生我們用來表現(xiàn)形體的線條。 A結(jié)構(gòu)線 物體面與面之間的交界，或不同結(jié)構(gòu)銜接時(shí)所產(chǎn)生的交界線。結(jié)構(gòu)線本身是一定的，也是決定物體形體的骨架，它隨著透視的變化而產(chǎn)生視覺上的變化。 圖1：立方體的結(jié)構(gòu)線； 圖2：倒角立方體的結(jié)構(gòu)線。 B、輪廓線 物體與物體或背景間空間的落差線，它隨著觀察角度的不同而變化。圖1：銳角物體的輪廓線一般就是它自身的邊緣結(jié)構(gòu)線； 圖2：倒角物體的輪廓線一般不是自身結(jié)構(gòu)線，通常為結(jié)構(gòu)線外邊緣的連線，是不定的線條； 圖3：輪廓線不僅僅是物體與背景的落差線，為了便于分類，物體自身前后結(jié)構(gòu)落差的落差線也歸類為輪廓線，如打印機(jī)操作界面與機(jī)身的落差線。C.分型線由于產(chǎn)品生產(chǎn)拆件的需要，殼料之間拼接所產(chǎn)生的縫隙。如圖所示-殼料之間拼接所產(chǎn)生的縫隙為分型線D、剖面線 為了更好地說明物體結(jié)構(gòu)與形態(tài)，假象將物體切開形成的斷面線，以輔助說明物體形態(tài)。如下圖，同樣的輪廓線，因?yàn)槠拭婢€的不同，所表達(dá)的形體也不同。 不同于傳統(tǒng)繪畫和其他設(shè)計(jì)專業(yè)，工業(yè)設(shè)計(jì)手繪重要的一個(gè)作用在于對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象結(jié)構(gòu)的記錄、