2019-2020年度青島版五年級上冊綜合診斷自測科學(xué)試卷（二）D卷

2019-2020年度青島版五年級上冊綜合診斷自測科學(xué)試卷（二）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 教室里的空氣中有水蒸氣嗎？（ ）A有B沒有C下雨天有，晴天沒有2 . （ ）不是木頭的特性。A透明B有條紋C在水中能漂浮3 . 產(chǎn)生地震的主要原因是（ ）A地殼的運(yùn)動B地下的溫度太高C人類的活動4 . 聲音不能在其中傳播的是（ ）。A氣體B液體C真空5 . 為了觀測到比較正確的溫度，人們規(guī)定觀測溫度時應(yīng)（ ）。A俯視B平視C仰視6 . 要使浮在海面上的潛水艇下沉，正確的方法是（ ）。A往潛水艇的壓載艙注水，以增加潛水艇的重量B從潛水艇的壓載艙排水，以減輕潛水艇的重量C把潛水艇的壓載艙拋棄，以減小潛水艇的體積7 . 可以用于夜間計時又可以照亮的古代計時器是（ ）A日晷B蠟燭C滴漏二、填空題8 . 將冰塊放在塑料袋內(nèi)并密封，一段時間后，塑料袋的外層將出現(xiàn)_。9 . 露是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體凝結(jié)成的_，霜是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體_結(jié)成的_。10 . 科學(xué)家是通過_在地球內(nèi)部的不同傳播速度來打探地球內(nèi)部的構(gòu)造的，地球的內(nèi)部構(gòu)造從內(nèi)到外依次為_、_、_。11 . 回憶船的發(fā)展史，寫出古今三種船_。12 . 將蔬菜放入塑料袋內(nèi)，這樣做能_蔬菜所含水分的蒸發(fā)。（填“減慢”或“加快”）13 . 1976年7月28日，河北省_市發(fā)生里氏_級大地震。14 . 春季的夜晚，在北方可以看到七顆亮星組成一個_，這就是住能的_。15 . 如果把不同年代的地層比一本書，那么化石就是書頁中的（_）。16 . 我們生活在一個充滿（_）的世界里。17 . 音叉是一種_，用來_和_。18 . 有的火山噴發(fā)后一直沒有再噴發(fā)，這樣的火山叫做_，有的火山噴發(fā)后隔一段時間還會噴發(fā)，這樣的火山叫做_，除此之外還有一種火山叫做_。19 . _是人類的偉大發(fā)明。自從有了_，人們可以自由方便地在水面上行駛，也可以把很多的貨物運(yùn)送到遠(yuǎn)方。三、判斷題20 . 聲音的傳播離不開物質(zhì)。（_）21 . 煤、石油、天然氣都是重要的能源礦產(chǎn)。（_）22 . 紙的吸水能力最強(qiáng)，最適合做花盆補(bǔ)水器的“水橋”。（_）23 . 磨菜刀用的磨石是用頁巖制成的。 （_）24 . 植樹造林也是降低城市和工礦企業(yè)噪聲的方法。（_）25 . 如果一立方厘米的物體重一克，在水中是沉的。（_）26 . 星座實(shí)際是幾顆彼此沒有聯(lián)系的恒星在天穹上的排列圖象。（_）27 . 水蒸氣、水和冰雖然形態(tài)不同，但它們都是水。（_）28 . 做眼鏡的材料有塑料、鐵、玻璃。（_）29 . 從冰箱里拿出來的冰塊,溫度一定都是 0。（_）四、簡答題30 . 由于地球上永不停息地進(jìn)行著大規(guī)模的水循環(huán)，才使得地球上萬物生機(jī)盎然 ，請你根據(jù)所學(xué)知識說一說水在自然界里的循環(huán)與我們的生活有什么關(guān)系？31 . 夏天，在玻璃杯中倒入冷飲，不一會兒，玻璃杯外壁出現(xiàn)一些水珠。這些水珠是怎么形成的呢？五、綜合題32 . 下面是哥白尼小組的同學(xué)課外活動的一個探究過程：探究名稱：影響液體蒸發(fā)快慢的因素；提出問題：液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？猜想與假設(shè)：通過觀察下圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想。猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體（_）的大小和液體周圍的（_）快慢有關(guān)。猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，（_）更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。設(shè)計與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：哥白尼小組的同學(xué)分成A、B兩組對其中的兩個猜想進(jìn)行了如下探究：（1）A組同學(xué)：如圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他們探究的是酒精蒸發(fā)快慢與（_）是否有關(guān)。此實(shí)驗(yàn)過程中需控制酒精的溫度和（_）相同。（2）B組同學(xué)：利用A組同學(xué)的器材，使滴在玻璃板上的酒精的表面積相同。只增加了一盞酒精燈，目的是探究液體蒸發(fā)快慢跟（_）的關(guān)系。交流：我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例。_第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題