粵教版八年級(jí)（上）期末考試物理試題新版VIP

粵教版八年級(jí)（上）期末考試物理試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖所示是懶羊羊射箭時(shí)的情景，箭離開(kāi)弓在空中向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是A箭受到重力和空氣阻力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變B箭只受到空氣阻力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不變C箭只受到弓弦推力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D箭不受任何力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不改變2 . 下列說(shuō)法不正確的是（ ）A調(diào)節(jié)天平時(shí)，應(yīng)該將游碼移到標(biāo)尺中央B使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)摩擦力時(shí)，必須使彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物體勻速直線運(yùn)動(dòng)C使用量筒讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凸面頂部或凹面底部相平D使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁3 . 下列關(guān)于光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)不正確的是A物體在平面鏡中成正立、放大的實(shí)像B光從空氣中斜射入水中傳播方向會(huì)發(fā)生偏折C日食、月食的形成說(shuō)明光可以在同種介質(zhì)中沿直線傳播D太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡會(huì)分解成多種色光，這種現(xiàn)象叫光的色散4 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是A聲音在空氣中的傳播速度是3105km/sB人是靠音調(diào)區(qū)分交響樂(lè)中不同樂(lè)器發(fā)出的聲音C人歌唱時(shí)歌聲是由聲帶振動(dòng)發(fā)出的D禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播5 . 下列估測(cè)數(shù)據(jù)接近實(shí)際的是A教室的門(mén)高2mB人步行的速度約為10m/sC一只雞蛋的質(zhì)量500gD家用電飯煲正常工作電流約為0.5A6 . 如圖所示，把一凸透鏡放在平面鏡前，當(dāng)用眼睛觀察鏡子時(shí)，光束似乎是從M處發(fā)散開(kāi)來(lái)的，則該凸透鏡的焦距是（ ）A0.7mB0.3mC0.4mD0.1m7 . 以下關(guān)于物理知識(shí)的幾個(gè)選項(xiàng)中，正確的是（ ）A汽油機(jī)在“做功沖程”中是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B鞋底做成凹凸不平的紋路，主要是為了增大與地面的摩擦力C原子的原子核是由電子和中子構(gòu)成D書(shū)包帶做的寬，是為了增大與肩的受力面積，增大壓強(qiáng)8 . 球雕藝術(shù)是祖先留給我們的瑰寶.球雕是經(jīng)過(guò)鉆磨、雕刻等工序加工而成的，如圖所示.原材料在加工的過(guò)程中，以下物理量沒(méi)有發(fā)生變化的是（ ）A體積B密度C質(zhì)量D表面積9 . 下列數(shù)據(jù)不符合實(shí)際的是（ ）A某中學(xué)生的質(zhì)量約45kgB某中學(xué)生的身高約165mC某中學(xué)生的步行速度約1m/sD某中學(xué)生的百米賽跑成績(jī)約6s10 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是A“鑼鼓喧天”是指聲音的音調(diào)高B“女高音”中的“高”是指聲音的響度C“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”是指聲音的響度D用大小不同的力先后敲擊同一鼓面，鼓面發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同11 . 甲、乙兩物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，比較兩物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法，以下說(shuō)法正確的是（ ）A若甲物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所用的時(shí)間越少，此物體運(yùn)動(dòng)越快B若甲物體單位時(shí)間通過(guò)路程越長(zhǎng)，此物體運(yùn)動(dòng)越快C若乙物體通過(guò)相同的路程，所用時(shí)間越多，此物體運(yùn)動(dòng)越快D若乙物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同，通過(guò)路程越短，此物體運(yùn)動(dòng)越快12 . 下列主要體現(xiàn)力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是A人用力將足球踢出B跳板在壓力下變彎C運(yùn)動(dòng)員用力拉弓D手用力壓彈簧二、填空題13 . 壓力、支持力等，其實(shí)質(zhì)就是_張華同學(xué)的質(zhì)量是50kg，他的體重是_N14 . 高空跳傘是一種現(xiàn)代流行的極限運(yùn)動(dòng)，如圖是兩個(gè)用繩索固定在一起的跳傘運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)降落傘后，一起勻速直線下落時(shí)的情景，在此過(guò)程中兩人始終保持相對(duì)（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），此時(shí)運(yùn)動(dòng)員所受的合力（填“為零”或“不為零”）15 . 秋天，稻子“笑彎了腰”，說(shuō)明力可以改變物體的_；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，同時(shí)運(yùn)動(dòng)員感覺(jué)頭疼，說(shuō)明物體間力的作用是_。16 . 生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽(tīng)到很大的咀嚼聲，這說(shuō)明_能夠傳聲但是你身旁的同學(xué)往往卻聽(tīng)不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請(qǐng)從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想：_17 . 如圖所示是光的_現(xiàn)象,它說(shuō)明了太陽(yáng)光是_。若換紅色光屏,則眼睛只能在光屏上看到_光。18 . 石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的片狀結(jié)構(gòu)材料，它的原子由_和核外電子構(gòu)成。這種材料在一定條件下電阻可以降為零，因此可用于制作_（選填“絕緣體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”），這一特點(diǎn)可以在生活中用于_（選填“電飯煲發(fā)熱絲”、“電動(dòng)機(jī)線圈”或“小燈泡的燈絲”）。19 . 如圖是“是真的嗎”某期節(jié)目畫(huà)面：把塑料桶底鉆一個(gè)圓孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對(duì)幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽(tīng)到拍打聲的同時(shí)，會(huì)看到紙杯紛紛落下，聽(tīng)到的聲音是物體_產(chǎn)生的，通過(guò)_傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵，紙杯被擊落說(shuō)明聲可以傳遞_，該實(shí)驗(yàn)在月球_（選填“能” 或“不能”）完成，原因是_20 . 天平是用來(lái)測(cè)量物體_的工具，它是根據(jù)_制成的。三、實(shí)驗(yàn)題21 . 在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小，經(jīng)過(guò)觀察、思考，某小組同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行探究（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_；（2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)該進(jìn)行如下操作：將棋子A放在玻璃板前，再拿一只_的棋子B放在玻璃板后移動(dòng)，直到從玻璃板前_（某一位置看上去/任一位置看上去都）觀察到A的像與B重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_；（3）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他拿走棋子B，將一塊不透明的白板放在蠟燭B的原來(lái)位置，從棋子_（A/B）側(cè)觀察白板，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是_（填“實(shí)”或“虛”）像；（4）拿走白板，他將棋子A向玻璃板靠近2cm，再將棋子B移到A像的位置，通過(guò)測(cè)量比較，他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了_ cm，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小_（填“變大”、“變小”或“不變”）；（5）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持“垂直”，若不垂直，對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察會(huì)帶來(lái)怎樣的問(wèn)題？_22 . 某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“測(cè)量平均速度”時(shí)，想測(cè)量從斜面上滑下的物體在不同階段的平均速度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置讓小車(chē)從帶有刻度的斜面頂端由靜止滑下，圖中的方格是小車(chē)到達(dá)A、B、C三個(gè)位置時(shí)電子表顯示的時(shí)間(里面的數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”)(1)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_(選填“大”或“小”)(2)BC段的長(zhǎng)度是_dm，小車(chē)在BC段運(yùn)動(dòng)的平均速度是_m/s；(3)如圖所示，下列坐標(biāo)圖象中能準(zhǔn)確反映小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的是（_）(4)實(shí)驗(yàn)完成后，有同學(xué)猜想物體從斜面上下滑的快慢可能與斜面的高度有關(guān)，于是他讓小車(chē)分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測(cè)出下滑時(shí)間通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同，于是得出該猜想是正確的請(qǐng)你指出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在的問(wèn)題：_23 . 實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：6個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體木塊（兩端有掛鉤）、滿足實(shí)驗(yàn)要求且已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、一端固定有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線請(qǐng)用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：“接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”（1）本次實(shí)驗(yàn)的因變量是_；（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟_；（3）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格_四、計(jì)算題24 . 某石碑的體積為30m3，為計(jì)算它的質(zhì)量，取一小塊制作石碑的巖石樣品，用天平測(cè)出它的質(zhì)量是140g，用量筒測(cè)出它的體積是50cm3，求這塊石碑的質(zhì)量25 . 隨著中國(guó)鐵路的發(fā)展，高鐵時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，下表為某次高鐵列車(chē)從上海到南京的運(yùn)行時(shí)刻表.站名上海蘇州無(wú)錫常州南京到站時(shí)刻7：257：427：588：38發(fā)車(chē)時(shí)刻7：007：277：447：59路程/km084126165301（1）列車(chē)由上海駛往南京全程的平均速度是多少km/h?（保留兩位小數(shù)）（2）列車(chē)從上海到蘇州和從常州到南京,哪一路段運(yùn)行的較快?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算比較.26 . （8分）一個(gè)玻璃瓶的質(zhì)量是0.2千克，玻璃瓶裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是0.7千克，裝滿另一種液體時(shí)的總質(zhì)量是0.6千克，求：（1）水的體積是多少？（2）玻璃瓶的容積是多少？（3）這種液體的密度是多少？五、作圖題27 . 如圖，一重力不計(jì)的掛衣鉤“吸”在豎直墻上，鉤上掛著物體保持靜止請(qǐng)畫(huà)出掛衣鉤在