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2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)一年級下冊第一單元我們周圍的物體7 認(rèn)識一袋空氣練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 下列不是利用空氣特征的是( )。A吹氣球B放風(fēng)箏C踢毽子2 . 像空氣這樣沒有固定形狀、會流動的物體叫( )。A液體B固體C氣體3 . 將水和洗發(fā)液裝在兩個不透明且開口的容器中,可以用( )來分辨。ABC4 . 選一選。下面( )不會流動。A玻璃B空氣C水5 . 有一定的形狀和體積的是( )。A固體B液體C氣體6 . 如下圖模擬實驗中,拿一架紙風(fēng)車靠近B孔,若蠟燭燃燒得更旺些,則風(fēng)車的轉(zhuǎn)動會( )。A更快B更慢C不變7 . 空氣是( )。A看得見B摸不著C有特殊味道的8 . 關(guān)于空氣的表述,不正確的是。( )A空氣像水一樣能流動B空氣沒有氣味,沒有顏色C空氣有一定的形狀9 . 將玻璃瓶中的空氣抽出一半后,瓶中還有( )。A一瓶空氣B半瓶空氣二、判斷題10 . 水和空氣都能流動。(_)三、綜合題科學(xué)書上,我們研究了風(fēng)是怎樣形成的,請回答下列問題。11 . 如下圖所示,在紙箱里放入一根點燃的蠟燭,可以觀察到上方的紙條會_。12 . 這說明_。13 . 生活中,我們可以用_、_等方法制造風(fēng)。14 . 如下圖所示的實驗裝置,點燃蠟燭后,可以觀察到的現(xiàn)象是_。15 . 下列方法中可以使實驗現(xiàn)象更明顯的是( )。A換用火焰更小的蠟燭B縮短風(fēng)管的長度C換用更重的風(fēng)葉第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選

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