病理暑期社會(huì)實(shí)踐心得

病理暑期社會(huì)實(shí)踐心得病理暑期社會(huì)實(shí)踐心得病理暑期社會(huì)實(shí)踐心得 本文簡(jiǎn)介：病理暑期社會(huì)實(shí)踐心得在備考的日子里，我也為假期的生活打算著。無(wú)意中聽(tīng)到病例教研室的老師暑期有一個(gè)為期兩周的科研項(xiàng)目，懷著對(duì)病理實(shí)踐知識(shí)的渴望與向往，我積極參加了這次暑期社會(huì)實(shí)踐。備考的階段里我們是個(gè)精神十足的戰(zhàn)士，考完之后的心情則是常人無(wú)法理解的，不過(guò)三天后的實(shí)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)考驗(yàn)。兩周的社會(huì)實(shí)踐。病理暑期社會(huì)實(shí)踐心得病理暑期社會(huì)實(shí)踐心得在備考的日子里，我也為假期的生活打算著。無(wú)意中聽(tīng)到病例教研室的老師暑期有一個(gè)為期兩周的科研項(xiàng)目，懷著對(duì)病理實(shí)踐知識(shí)的渴望與向往，我積極參加了這次暑期社會(huì)實(shí)踐。備考的階段里我們是個(gè)精神十足的戰(zhàn)士，考完之后的心情則是常人無(wú)法理解的，不過(guò)三天后的實(shí)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)考驗(yàn)。兩周的社會(huì)實(shí)踐，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。但我卻從中學(xué)到了理論中學(xué)不到的東西。標(biāo)本取樣，咋一聽(tīng)覺(jué)得是個(gè)挺簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，我也承認(rèn)，不過(guò)如果我們切不到浸泡好的標(biāo)本，那我們的工作只能暫停。標(biāo)本的大小厚度也是有標(biāo)準(zhǔn)的，的標(biāo)本也不是那么容易切好的，偏差太大的話(huà)包埋盒裝不下，后果就是包埋不好，做出來(lái)的片子自然沒(méi)有想象中的那么好。我們實(shí)驗(yàn)的環(huán)境也不是自然環(huán)境，空氣中濃濃的福爾馬林的味道讓我們?cè)揪驼玖艘惶斓纳眢w感到非常不舒服。實(shí)驗(yàn)室的窗戶(hù)都是通風(fēng)的，即使是調(diào)的低的不能再低的空調(diào)也不能遮住動(dòng)植物散發(fā)出的惡臭味。所以一天下來(lái)，身上不是干了濕濕了干是不行的。樣品取好了就要進(jìn)行下一個(gè)步驟了，高溫燃干石蠟包埋低溫冷凍，后兩步由我們來(lái)操作的其他都是由機(jī)器自動(dòng)完成，不得不感嘆科技發(fā)展的力量，如果沒(méi)有這臺(tái)機(jī)器也許我們的工作還得消耗一整天的時(shí)間來(lái)操縱機(jī)器吧。取樣、包埋我們都完成的沒(méi)有什么問(wèn)題，一天的任務(wù)完成后我們都很開(kāi)心。但是有易就有難，我們?cè)谇衅峡吹搅艘粡埍〉牟荒茉俦〉臉悠?，這張只有的切片需要專(zhuān)業(yè)的機(jī)器和專(zhuān)業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者才能操作，我們看老師切片子的時(shí)候既熟練又好看，切除的片子放在水中，片子就舒展開(kāi)了，不得不佩服。然后將載玻片垂直插入水中，靠近樣品，只見(jiàn)老師的手輕輕一提，片子就做好了，看老師熟練的動(dòng)作，我們都躍躍欲試，老師也答應(yīng)給我們鍛煉的機(jī)會(huì)。我這個(gè)小組長(zhǎng)本來(lái)想開(kāi)個(gè)好頭，誰(shuí)知?jiǎng)偵蟻?lái)手就不知道該怎么放，最后片子切了一厚厚的東西下來(lái)，頓時(shí)被取笑了再次領(lǐng)悟手法時(shí)我們又各自做了自己的切片，我們小組最后贏得了訓(xùn)練的勝利。如果說(shuō)切片是個(gè)手藝活，那么染色的要點(diǎn)就是：準(zhǔn)確、耐心。HE染色時(shí)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用到的染色方法。又稱(chēng)蘇木精伊紅染色方法，石蠟切片技術(shù)室染色方法之一。蘇木精溶液為堿性，主要使細(xì)胞核的染色質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)的核糖體染上紫藍(lán)色。時(shí)間是把握實(shí)驗(yàn)成功與否的先決條件，這次實(shí)驗(yàn)真是收獲頗多。我們還練習(xí)了打外科結(jié)、縫針術(shù)等。這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。十五天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們