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新人教版2019版八年級(jí)(上)期中物理試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列幾種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中,不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )A科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),中日兩國(guó)陸地距離平均每年靠近2.9 cmB月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)C菊花幼苗兩個(gè)月長(zhǎng)高了15cmD成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上落到地面2 . 如下圖所示的四種現(xiàn)象中,與平面鏡成像原理相同的是ABCD3 . 下列現(xiàn)象由光的折射形成的是( )A橋在水中形成“倒影”B手在燈光下形成影子C池水看起來(lái)比實(shí)際淺D汽車(chē)后視鏡可擴(kuò)大視野4 . 如圖是口徑和材料都相同的兩個(gè)透鏡,關(guān)于它們的焦點(diǎn)和折射光的能力,下列說(shuō)法中正確的是( )A甲的焦距大,甲對(duì)光的折射能力強(qiáng)B甲的焦距大,乙對(duì)光的折射能力強(qiáng)C乙的焦距大,甲對(duì)光的折射能力強(qiáng)D乙的焦距大,乙對(duì)光的折射能力強(qiáng)5 . 由勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)公式v=可知,勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度A與路程成正比B與時(shí)間成正比C隨路程和時(shí)間的變化而變化D速度大小恒定不變,與路程和時(shí)間無(wú)關(guān),只與路程和時(shí)間的比值有關(guān)6 . 下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說(shuō)法正確的是( )A池水看起來(lái)比實(shí)際淺,這是由于光的折射引起的B濃密的樹(shù)蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑,這是由于光的反射引起的C路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染,這是由于光的漫反射引起的D紅色的牡丹看上去呈紅色,這是由于它吸收紅光,反射其他色光引起的7 . 如圖所示,有一束光線(xiàn)斜射入盛水的容器中,在容器底部形成光斑,保持入射光的方向不變,逐漸放掉容器中的水,容器底部的光斑將A向右移動(dòng)B向左移動(dòng)C保持不動(dòng)D無(wú)法判斷8 . 某校八年級(jí)物理興趣小組對(duì)一輛在平直公路上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車(chē)進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車(chē)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖象可以判斷( )A05 s內(nèi),小車(chē)的平均速度是0.4 m/sB02 s內(nèi),小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)C2 s5 s內(nèi),小車(chē)在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D5 s7 s內(nèi),小車(chē)以3 m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)9 . 下列說(shuō)法正確的是( )。A光在任何介質(zhì)中都是沿直線(xiàn)傳播的B光的傳播速度是3108 m/sC太陽(yáng)發(fā)出的光通過(guò)大氣層射向地面時(shí)不是沿直線(xiàn)傳播的D光在真空中傳播速度最小10 . 如圖所示,是一副眼鏡放到太陽(yáng)光下,在地面上觀察到的情境。由此可以判斷鏡片是( )A凸面鏡B凹面鏡C凹透鏡D凸透鏡11 . 實(shí)驗(yàn)課上小莉進(jìn)行平面鏡成像實(shí)驗(yàn)(如圖所示),下列說(shuō)法中正確的是( )A燭焰在平面鏡中所成的像是一個(gè)虛像,因此手不會(huì)被燭焰燒傷B實(shí)驗(yàn)中所成的燭焰的像與燭焰到平面鏡的距離不相等C實(shí)驗(yàn)中用毛玻璃作為鏡面同樣可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究D實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)所成像的大小與物體的大小、物體到鏡面的距離有關(guān)12 . 目前,各地十分關(guān)注空氣質(zhì)量,主要是PM2.5值走高,PM2.5是指空氣中直徑小于2.5m的顆粒物,其浮在空中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面,吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害。下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法中正確的是A溫度低于0,PM2.5顆粒不具有內(nèi)能BPM2.5顆粒在空氣中的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng)CPM2.5顆粒之間存在分子的相互作用力DPM2.5表示直徑小于2.5l0-6m的懸浮顆粒物13 . 下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( )A中學(xué)生步行的速度約為B一瓶560mL的礦泉水質(zhì)量約為1200gC教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度約為2mD做完一遍中學(xué)生眼保健操的時(shí)間約為50s14 . 楊楊成為了一名少先隊(duì)員,當(dāng)楊楊戴上紅領(lǐng)巾走近豎直放置的穿衣鏡,從距離穿衣鏡前4m處向鏡子移動(dòng)了1m,此過(guò)程中像的大小變化及移動(dòng)后人離像的距離為( )A變大 6mB變大 5mC不變 6mD不變 2m15 . 小明上學(xué)路上前一半路程的速度是1,后一半路程速度是,則小明上學(xué)路上的平均速度是ABCD16 . 下列事例中,沒(méi)有利用超聲波的是A用聽(tīng)診器檢查身體B用聲吶探測(cè)海深C用B超做體檢D蝙蝠利用聲波導(dǎo)航二、填空題17 . 日食現(xiàn)象是由于光在均勻介質(zhì)_形成的;站在平靜的池塘旁,可看到岸邊大樹(shù)的倒影和水中的魚(yú),前者是光的反射現(xiàn)象,后者是光的_現(xiàn)象。18 . 小芳面向穿衣鏡站立在鏡前1m處,她在鏡中的像距離平面鏡_m;若她遠(yuǎn)離平面鏡,后退0. 5m,則她在鏡中的像_(選填“變大”、“變小”或“不變”)19 . 當(dāng)入射光線(xiàn)跟平面鏡的夾角是時(shí),反射角為_(kāi);若入射光線(xiàn)與鏡面垂直,則反射角為_(kāi)。20 . 國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是_,時(shí)間的基本單位是_,速度的基本單位是_(用字母表示)21 . 如圖是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋我國(guó)杭州灣跨海大橋的一部分2008年5月1日大橋正式通車(chē),該橋全長(zhǎng)36km某車(chē)剛行駛到橋面時(shí),車(chē)內(nèi)顯示速度的表盤(pán)示數(shù)如圖,那么該車(chē)此時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度為_(kāi)km/h=_m/s,車(chē)輛勻速通過(guò)整個(gè)大橋需_h三、實(shí)驗(yàn)題22 . 為了探究光的反射定律,小明同學(xué)進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。(1)當(dāng)沿著AO發(fā)出入射光線(xiàn)時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出反射光線(xiàn)OB并標(biāo)出反射角的度數(shù)。(_)(2)小明想探究反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)是否在同一平面內(nèi),他應(yīng)該如何操作。_(3)小明多次改變?nèi)肷涔饩€(xiàn)的方向,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_。(4)如果讓光線(xiàn)逆著B(niǎo)O的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn)沿著OA射出,這說(shuō)明:_;23 . 在做研究“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明取長(zhǎng)50cm的細(xì)玻璃管注滿(mǎn)水,管中留一個(gè)小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況. 表一:從0點(diǎn)開(kāi)始的距離S/cm0102030405mm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s04.79.714.819.6表二:從0點(diǎn)開(kāi)始的距離S/cm0204060801cm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s03.67.110.814.42cm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s03.46.810.213.6(1)分析表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知?dú)馀菰谧鯻運(yùn)動(dòng)(勻速直線(xiàn)/變速直線(xiàn)).(2)小明換用粗玻璃管又做了兩組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表二.觀察數(shù)據(jù)可知:_(大/?。馀葸\(yùn)動(dòng)較快.由于氣泡上升較快,會(huì)造成時(shí)間的測(cè)量難度較大,根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你提出一點(diǎn)改進(jìn)建議:_ .(3)本次實(shí)驗(yàn)中,小明還發(fā)現(xiàn),玻璃管與水平成60角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些;而當(dāng)玻璃管水平放置時(shí),氣泡幾乎不動(dòng).根據(jù)此現(xiàn)象你能推測(cè)出:隨傾斜角度的增大,氣泡上升速度的大小將:_.(變大/變小/先變大后變小/先變小后變大)24 . 小軍用自制的水凸透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律,如圖所示。當(dāng)向水凸透鏡里注水時(shí),水凸透鏡的焦距變小;當(dāng)從水凸透鏡里抽水時(shí),水凸透鏡的焦距變大。(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在_。(2)當(dāng)該同學(xué)移動(dòng)蠟燭,水凸透鏡和光屏至圖示位置時(shí),恰能在光屏上看到清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、_的實(shí)像,生活中利用此成像特點(diǎn)可制成_。此時(shí)該水凸透鏡的焦距范圍是_。(3)小軍接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下,將水凸透鏡移至_cm刻度處,再次得到清晰的燭焰的像,像的大小跟原來(lái)相比_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(4)小軍利用注射器向水凸透鏡注入少許水,光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊不清,小軍要想重新得到清晰的燭焰像,在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下,應(yīng)將光屏向_(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)水凸透鏡的方向移動(dòng)。若不移動(dòng)光屏,小軍發(fā)現(xiàn)將自己的眼鏡放在蠟燭和水凸透鏡之間,也能看到光屏上燭焰的像變清晰了。則小軍戴的是_(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。(5)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,由于蠟燭的燃燒小軍發(fā)現(xiàn)光屏上的像的位置偏高,為了使像能呈在光屏的中央,可以將凸透鏡向_(選填“上”或“下”)調(diào)。25 . 做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),需用筆和尺在白紙的中間畫(huà)一條直線(xiàn),將玻璃板的_表面與所畫(huà)直線(xiàn)重合(選填“前”或“后”);研究蠟燭的像是否為虛像時(shí),可以在像的位置上放一個(gè)光屏,觀察光屏上_在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,需要多次改變點(diǎn)燃蠟燭的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其目的是為了_;若所用凸透鏡的焦距為10厘米,蠟燭和凸透鏡的位置如圖(a)所示,移動(dòng)光屏,得到的現(xiàn)象始終如圖(b)所示,接下來(lái)眼睛應(yīng)_26 . 如圖所示,某同學(xué)用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):(1)該同學(xué)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次振動(dòng)的_大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越_,發(fā)出聲音的音調(diào)越_;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的_有關(guān)。(2)又把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度;改變撥動(dòng)鋼尺的力度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)快慢大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)尺子的力度越大尺子_越大,發(fā)出聲音的_越大。(3)在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于_。(4)在以上實(shí)驗(yàn)中,用到了研究問(wèn)題的常用方法是_。(填“控制變量法”、“類(lèi)比法”或“轉(zhuǎn)換法”)27 . 某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)。(1)在水平桌面上鋪一張白紙,紙上_放置一塊透明玻璃板。把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面,該同學(xué)應(yīng)在玻璃板_(填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像。(2)再拿一支外形_但未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去跟蠟燭A的像_。(3)該同學(xué)體會(huì)到用玻璃板代替平面鏡,成像雖沒(méi)有平面鏡清晰,但能觀察到蠟燭_(填“A”或“B”),便于確定像的位置四、計(jì)算題28 . 各國(guó)艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀(如圖所示),它是利用聲音可以在液體中傳播來(lái)工作的。若海的深度是6.75km,測(cè)位儀在發(fā)出超聲波后經(jīng)過(guò)9s才接收到信號(hào),則聲音在海水中的速度是_。29 . 隨著中國(guó)鐵路的發(fā)展,高鐵時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,下表為某次高鐵列車(chē)從上海到南京的運(yùn)行時(shí)刻表。根據(jù)列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題。(1)列車(chē)由上海駛往南京全程的平均速度是多少千米/時(shí)?(2)列車(chē)從上海到蘇州和從蘇州到無(wú)錫,哪一路段運(yùn)行得較快?30 . 本校教學(xué)樓到學(xué)校操場(chǎng)遠(yuǎn)端距離為510m,假設(shè)下課鈴的聲音能從教學(xué)樓學(xué)校傳到操場(chǎng)遠(yuǎn)端,那么,我們聽(tīng)到鈴聲的回聲需要多長(zhǎng)時(shí)間?五、作圖題31 . (1)在如圖中畫(huà)出

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