教師聘期總結(jié)

教師聘期總結(jié)篇一：2013年教師聘期總結(jié) 聘期工作總結(jié) 在該聘期內(nèi)，本人始終嚴(yán)格要求自己，按照學(xué)院要求以及領(lǐng)導(dǎo)安排認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，并力爭(zhēng)每一項(xiàng)工作做到優(yōu)秀?，F(xiàn)將該聘期內(nèi)完成工作總結(jié)如下： 一、課程教學(xué)工作 在聘期內(nèi)，每學(xué)年主講23門專業(yè)課程，專業(yè)課程由簡(jiǎn)入難逐漸掌握；從初登講臺(tái)到現(xiàn)在已經(jīng)有一年半時(shí)間，自己也逐漸掌握了授課方法和方式。在教學(xué)過(guò)程中，虛心向老教師和學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)將課堂內(nèi)容充實(shí)氣氛活躍。在該聘期內(nèi)，每學(xué)期超額完成課時(shí)量；本學(xué)年除了完成規(guī)定助教的216學(xué)時(shí)外，超額完成了8周實(shí)習(xí)的工作量，并在此過(guò)程中受益。本聘期教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)格按照學(xué)院質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法執(zhí)行，積極備課，認(rèn)真完成教案和教學(xué)設(shè)計(jì)。 二、教學(xué)建設(shè)工作 本聘期內(nèi)工程測(cè)量專業(yè)有兩大教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目處于建設(shè)和攻關(guān)階段，兩項(xiàng)目分別是工程測(cè)量專業(yè)礦山測(cè)量資源共享課和國(guó)家工程測(cè)量專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。在系部領(lǐng)導(dǎo)和教研室各位老師的辛苦努力下，兩項(xiàng)目均圓滿完成。在此過(guò)程中，自己不僅是參與項(xiàng)目建設(shè)而且從中學(xué)到了很多東西。學(xué)習(xí)的內(nèi)容既有和專業(yè)相關(guān)又有專業(yè)外的知識(shí)，并且學(xué)習(xí)到了教研室老師的專注和認(rèn)真的精神。另外，項(xiàng)目建設(shè)之余認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，每學(xué)年聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到30次，并將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容匯總成自己的教學(xué)思路。 三、科研工作 科研工作方面從積極參與到獨(dú)立完成院內(nèi)課題。聘期初對(duì)于科研項(xiàng)目不知從何著手，經(jīng)過(guò)老教師的幫助和指點(diǎn)逐漸掌握，參與老教師科研課題的同時(shí)鍛煉了自己分析問(wèn)題研究問(wèn)題的思路。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，基本掌握完成科研項(xiàng)目的流程。在接下來(lái)的學(xué)期內(nèi)，申請(qǐng)了青年基金和大學(xué)生訓(xùn)練項(xiàng)目；申請(qǐng)后積極收集資料，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真完成課題研究?jī)?nèi)容，現(xiàn)已將課題主要內(nèi)容完成。 以上是本人從三個(gè)方面對(duì)自己本聘期的總結(jié)，在此也要感謝幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同事。在本聘期內(nèi)，許多工作還有不足之處，在今后的工作中嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在今后的聘期中也會(huì)積極爭(zhēng)取每一個(gè)鍛煉和豐富自己的機(jī)會(huì)，向著一個(gè)優(yōu)秀的教師不斷前進(jìn)。篇二：大學(xué)教師年度工作總結(jié) 工作總結(jié)報(bào)告 本人自2012年7月1日入職以來(lái)，回頭看，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下： 一、思想政治方面 作為一名教師，我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，并且務(wù)實(shí)地進(jìn)行師德實(shí)踐。 二、認(rèn)真教學(xué)，育人為本 參加工作以來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)： 1提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： （1）課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 （2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。 2提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的課后作業(yè)，講解重點(diǎn)及難點(diǎn)。認(rèn)真回答學(xué)生課后提出的問(wèn)題，與學(xué)生之間做好溝通工作。 3積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。 4培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在教給學(xué)生一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水。通過(guò)閱讀各種書(shū)籍、資料增加自己的知識(shí)含量及深度。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。 三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。 四、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作 嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對(duì)于系里安排的其他工作，本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案。 在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活；實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)；全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開(kāi)發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 五、反思總結(jié)，爭(zhēng)取進(jìn)步 總結(jié)到工作以來(lái)所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有： 1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。 2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍，有所收獲，但我深知還有很