幼兒園中班《小老鼠打電話》說(shuō)課稿.docVIP

幼兒園中班小老鼠打電話說(shuō)課稿 下面小編為大家?guī)?lái)幼兒園中班小老鼠打電話說(shuō)課稿范文希望老師們通過(guò)閱讀全文可以真正了解說(shuō)課稿的格式及寫作要求 各位評(píng)委老師： 我今天要說(shuō)的內(nèi)容是幼兒園中班小老鼠打電話下面我將從以下幾點(diǎn)開始說(shuō)起 一、說(shuō)教材： (一)教材分析： 聽說(shuō)游戲?小老鼠打電話選自海南出版社出版的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及教案(中班上冊(cè))一書該游戲充滿童趣貼近幼兒生活易于理解解目前通訊設(shè)施非常發(fā)達(dá)朋友間經(jīng)常以電話聯(lián)系打電話成了人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容;同時(shí)中班上冊(cè)幼兒年齡偏小且現(xiàn)在多數(shù)都是獨(dú)身子女普遍存在出現(xiàn)粗心大意的行為所以這一游戲既富有時(shí)代特征又符合當(dāng)前幼兒的年齡特點(diǎn) 選取小老鼠打電話這一教材是因?yàn)椋?、情節(jié)簡(jiǎn)單有趣形象鮮明突出容易引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣2、打電話是幼兒日常生活中經(jīng)常見到的游戲的語(yǔ)言易于幼兒模仿學(xué)習(xí)3、通過(guò)游戲幼兒能感受一些禮貌用語(yǔ)的用法且學(xué)習(xí)怎樣打電話4、游戲能讓幼兒在輕松愉快的氛圍中了解體會(huì)到做事要仔細(xì)不要粗心大意符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn) (二)教學(xué)目標(biāo)： 幼兒園教育綱要語(yǔ)言領(lǐng)域中提出：發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力根據(jù)這一目標(biāo)和要求結(jié)合中班上期幼兒的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言發(fā)展水平：幼兒年齡偏小注意力容易分散做事情粗心大意;幼兒喜歡模仿大人玩打電話游戲但由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)詞匯貧乏往往拿著話筒不知所措也不知道說(shuō)什么等我制定了本次活動(dòng)的目標(biāo)： 1、樂意觀看表演感受游戲的樂趣 2、體會(huì)做事要仔細(xì)不要粗心大意 3、樂意參與表演大膽學(xué)說(shuō)角色對(duì)話 (三)教學(xué)重、難點(diǎn)： 在本次活動(dòng)的目標(biāo)中提到：樂意參與游戲表演大膽學(xué)說(shuō)角色對(duì)話因此在整個(gè)活動(dòng)中我始 終圍饒著這一目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)這也是本次活動(dòng)的重點(diǎn) 中班上冊(cè)幼兒在語(yǔ)言表達(dá)方面不完整往往一句話只說(shuō)了半句話或幾個(gè)字就無(wú)法再說(shuō)了根據(jù)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展情況我確定本次活動(dòng)的難點(diǎn)是：用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思 (四)教、學(xué)具的準(zhǔn)備： 為了更好地服務(wù)于本次的活動(dòng)目標(biāo)和完成活動(dòng)內(nèi)容我做了以下準(zhǔn)備工作： 1、布置小老鼠的家：墻上掛全家福的照片桌上放著娃娃家的廚房用具及一部電話機(jī)(這是為情景表演而準(zhǔn)備) 2、小老鼠和小花貓的頭飾各一個(gè)課前準(zhǔn)備好情境表演內(nèi)容(這也是為情境表演而準(zhǔn)備的) 3、玩具電話機(jī)每個(gè)幼兒一部(這是為幼兒玩游戲而準(zhǔn)備的) 二、說(shuō)學(xué)情： 中班上冊(cè)的幼兒年齡在4左右他們處于典型的游戲年齡階段是角色游戲的高峰期他們對(duì)游戲特別感興趣平時(shí)最喜歡邊用手當(dāng)話筒邊唱打電話這首歌但是由于詞匯貧乏幼兒在游戲中想說(shuō)又不知道該怎樣說(shuō)既使說(shuō)了也很難把自己的意思表達(dá)完整加上幼兒打電話也缺乏生活經(jīng)驗(yàn)雖然想打電話但又不知道怎樣才能打好電話因此我通過(guò)這次游戲活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)到游戲的樂趣在游戲中練習(xí)打電話給幼兒提供說(shuō)話的機(jī)會(huì) 三、教法： 根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況本次活動(dòng)我運(yùn)用了直觀法、提問法、游戲法等教學(xué)方法 為什么要采用以上方法呢? 采用直觀法是因?yàn)?歲幼兒的思維具有明顯的具體形象性特點(diǎn)屬于典型的具體形象性思維從幼兒認(rèn)識(shí)事物的特點(diǎn)和語(yǔ)言本身特點(diǎn)來(lái)看在幼兒園語(yǔ)言教育中貫徹直觀性原則非常重要以看情境表演的形式直接刺激幼兒的視聽器官能使教學(xué)進(jìn)行得生動(dòng)活潑激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣 采用提問法是因?yàn)樘釂柲芤龑?dǎo) 幼兒有目的地、仔細(xì)地觀察啟發(fā)幼兒積極思維我運(yùn)用啟發(fā)性提問讓幼兒將看到的具體形象的情境表演用語(yǔ)言描述出來(lái)是解決活動(dòng)重點(diǎn)的有效方法 采用游戲法是因?yàn)橛螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒?dòng)在幼兒身心略感疲憊時(shí)游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣幼兒在輕松、愉快的打電話游戲中能充分地表現(xiàn)自我大膽說(shuō)話 四、說(shuō)學(xué)法： 整個(gè)活動(dòng)我以幼兒為主體變過(guò)去的“要我學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”遵循由淺入深的教學(xué)原則幼兒在看看、聽聽、想想、說(shuō)說(shuō)、玩玩的輕松氣氛中掌握活動(dòng)的重、難點(diǎn)幼兒將運(yùn)用觀察法、討論談話法、游戲練習(xí)法等學(xué)習(xí)方法 觀察法是幼兒通過(guò)視、聽覺感官積極參與活動(dòng)幼兒通過(guò)觀看情境表演直接獲得印象 討論談話法是幼兒在討論、談話中無(wú)拘無(wú)束地說(shuō)出自己的理解與看法是幼兒練習(xí)說(shuō)話的好機(jī)會(huì) 游戲練習(xí)法是幼兒在玩打電話的游戲中邊游戲邊練習(xí)對(duì)話充分體現(xiàn)幼兒園教育指導(dǎo)綱要中提出的“語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的”的精神實(shí)質(zhì) 五、活動(dòng)程序： 根據(jù)中班上冊(cè)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言和年齡的特點(diǎn)結(jié)合幼兒園教學(xué)工作原則和本次活動(dòng)的目標(biāo)我設(shè)計(jì)以下三餓環(huán)節(jié)： (一)觀看情境表演激發(fā) 幼兒的興趣 首先我以一種神秘的口吻介紹幼兒即將看到的情境表演：“小朋友你們喜歡看表演?我們一起來(lái)看看小老鼠家發(fā)生了一件什么奇怪的事?”以此吸引幼兒的注意力其次讓幼兒看情境表演小老鼠打電話激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望 這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)能在最短的時(shí)間內(nèi)吸引幼兒集中注意力充分運(yùn)用感官感知游戲內(nèi)容為實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的重點(diǎn)做好鋪墊 (二)通過(guò)提問引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游戲內(nèi)容并再次觀看表演 首先我提以下兩個(gè)問題讓幼兒討論：1、剛才你們看見了一些什么?2、小老鼠和小花貓是好朋友?既然小花貓不是小老鼠的好朋友為什么小老鼠打電話卻來(lái)了小花貓?(根據(jù)幼兒的反應(yīng)可再表演一次“小老鼠撥號(hào)是時(shí)東張西望的情景讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)小老鼠撥號(hào)不專心”)除了撥錯(cuò)電話號(hào)碼外還有什么地方也說(shuō)明小老鼠很粗心呢?”其次再次觀看表演而后提問：“小老鼠打電話是說(shuō)的?它為什么不知道接電話的是小花貓?小老鼠要打電話才能把好朋友請(qǐng)來(lái)呢?”鼓勵(lì)幼兒用較完整的語(yǔ)言說(shuō)出角色間的對(duì)話從中體會(huì)做事粗心大意造成的后果 這一環(huán)節(jié)通過(guò)提問、表演重點(diǎn)片段、設(shè)疑、再次觀看表演而后再提問內(nèi)容一環(huán)扣一環(huán)讓幼兒在討論、談話中大膽地說(shuō)出自己所看到的、所想到的你一言、我一語(yǔ)幼兒在輕松、愉快的氣氛中提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力它是解決活動(dòng)重點(diǎn)突破活動(dòng)難點(diǎn)最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)同時(shí)也完成了第二個(gè)活動(dòng)目標(biāo) (三)幼兒相互間玩打電話游戲練習(xí)對(duì)話 隨著活動(dòng)的進(jìn)行幼兒一定很想自己親自嘗試打電話為了滿足幼兒的活動(dòng)欲望我設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)讓幼兒自由結(jié)