【小學(xué)語文試卷】練習(xí)題試題精選四年級下學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(一)部編版.docx

【小學(xué)語文試卷】練習(xí)題試題精選四年級下學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(一)部編版時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語y chnxn shngg zhizo tshui lng_bin fgn zngwn ynp bijin kng_2. 形近字組詞探_ 端_ 揮_ 披_ 絹_深_ 瑞_ 輝_ 坡_ 捐_3. 找朋友，尋對手1. （1）寫出下列詞語的近義詞。聳立_ 賞心悅目_特別_ 全神貫注_2. （2）寫出下列詞語的反義詞。正確_ 獎勵_寂靜_ 珍惜_4. 補充關(guān)聯(lián)詞不是而是 雖然但是既又 不但而且 時而時而他_舉起雙手，_攤開雙手，做出各種搞笑動作。樹木_能綠化環(huán)境，_能制造出新鮮空氣。學(xué)習(xí)_要獲取知識，_要精益求精。小明的成績不好，_因為不聰明，_因為不努力。爺爺_已經(jīng)很老了，_他還是堅持每天做運動。5. 按要求改寫句子1. （1）魚兒歡快。（擴句）2. （2）戴眼鏡的老爺爺聚精會神地看報紙。（縮句）3. （3）今天你在家嗎_（給句子標(biāo)上合適的標(biāo)點。）4. （4）我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。（修改病句）6. 按要求改寫句子1. （1）鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。（縮句）2. （2）微波擴散出水紋。（擴句）3. （3）向?qū)O不情愿地抱起那只小龜。改成“把”字句：_改成“被”字句：_4. （4）有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？改成陳述句： _5. （5）我簡直不敢相信那是真的。改成反問句：_6. （6）圓圓的荷葉上滾動著一顆顆水珠。改成比喻句：_7. 選詞填空維持 堅持 保持我們只有_努力地學(xué)習(xí)，才能考出好成績。他始終_著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。社會的勞動人民起早貪黑地干活，可還是_不了一家人的生活。激烈 強烈孩子們_地呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭！”奧運會上的籃球賽太_了。8. 按要求完成句子練習(xí)漢武帝派遣張騫出使西域。（改為“被”字句）風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來，激動地向我耳語著。（仿寫擬人句）海上日出不是很偉大的奇觀么？（改為陳述句）溫迪告訴我：“我真為你為外公所做的一切而感到驕傲?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）老師要求我們明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）9. 三字經(jīng)中教育我們要孝敬父母的一句是（ ）A .香九齡，能溫席B .融四歲，能讓梨C .親師友，習(xí)禮儀10. 普羅米修斯為人們?nèi)砹薩，宙斯知道后，不僅把他鎖在懸崖上，還派了一只鷲鷹_。11. 補充完整葉紹翁的游園不值一詩中寓理于景，表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩是_，_。天路一文中多處運用了比喻的修辭手法，如將神鷹比作一片_，將鐵路比作一條條_，抒發(fā)了藏家兒女對黨和祖國的_和_之情。在這學(xué)期我們學(xué)過的課文中，我最喜歡的人物是_，因為他（她）_，最敬佩的英雄是_，因為他_，值得我們學(xué)習(xí)。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題清潔工 入冬以來，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里，我便會看到一位清潔女工在認(rèn)真地清掃道路。 這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看，和奶奶差不多，準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動著掃把，一步一步地往前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風(fēng)的早晨，她無法用掃把，只好彎著腰，把碎紙、爛葉一一撿起，放進(jìn)手提的小箱子里。又一個雪后的早晨，當(dāng)我跑到馬路盡頭時，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來了清新和幸福。我敬佩她，同時也可憐她：這么大年紀(jì)了，還沒退休，想必是家中十分困難吧?；蛟S是位無依無靠的孤獨老人，不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧？元旦的早晨，爸爸買來一束鮮花和禮品，帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來到一大樓前，這是幢熟悉的大樓。敲開門，一位中年婦女把我們請進(jìn)陳設(shè)整潔的客廳。“媽媽，有人找您來了?！彪S著中年婦女的話聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲：“老師，您好?！蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ?我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前1. （1）給下面劃線的字填上正確的答案?！笆煜ぁ卑匆粜虿榈谝粋€字母是_；按部首查_，再查_畫；應(yīng)取下面第_種解釋。(成熟；程度深；習(xí)慣，常見)2. （2）讀短文，聯(lián)系上下文理解下面的詞語。積聚：_神采奕奕：_3. （3）寫出描寫老清潔工外貌的句子。4. （4）寫出描寫“我”內(nèi)心的句子。5. （5）看著老人一次次清掃道路的情景，給我留下的印象是：_；來到她家，我見到的卻是一位_。6. （6）我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前從“捧”字你感受到了什么？“我”又會對這位老清潔工說些什么？請寫下來。13. 小獅子愛爾莎這篇課文先后講了哪幾件作者和小獅子之間發(fā)生的事，請用小標(biāo)題把這幾個事例簡要概括出來。14. 親近自然。 地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：_。本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如_的天鵝，_的老羚