部編版語文小升初總復習系統(tǒng)講解 第三部分 閱讀 專題八 古詩文閱讀 第二步：方法突破（含解析）

部編版語文小升初總復習系統(tǒng)講解 第三部分 閱讀 專題八 古詩文閱讀 第二步：方法突破（含解析）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 根據(jù)課文內(nèi)容和相關(guān)知識填空。（1）“自相矛盾”這個成語來自寓言故事，我還能寫出四個這樣的成語：、。（2）“以子之矛，陷子之盾，何如？”這句話的意思是？應讀出的語氣。（3），烈火焚燒若等閑。，要留清白在人間。（4）這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到，傳到，使全國人民的心一齊。（5）我們的工作首先要，不能有一點兒?！啊薄啊边@類說法不應該出自工程人員之口。（6）將相和這篇課文一共講了三個故事，按課文先后順序，分別是、。課題中的“將”指的是，“相”指的是。2 . 夜書所見和九月九日憶山東兄弟，這兩首詩歌抒發(fā)了詩人在秋天思念（_）、思念（_）的思想感情。前者是（_）代詩人（_）所作。后者是一首寫鄉(xiāng)情的千古絕唱，作者是（_）代著名詩人（_），詩中寫了詩人正在長安謀取功名，恰逢（_）佳節(jié)，詩人孤身漂泊于繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉(xiāng)親人。詩句“（_），（_）?！笔乔Ч艂髡b的名句。3 . 古詩詞默寫。1. 常記溪亭日暮，。興盡晚回舟，。爭渡，爭渡，。2.西塞山前白鷺飛，。，斜風細雨不須歸。4 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1我國的傳統(tǒng)節(jié)日眾多，不同的節(jié)日有著不同的習俗，表達著人們不同的企盼和情感。寒食中，“_，_”描繪出了寒食節(jié)的京城的景色；迢迢牽牛星中，“_，_。_，_”四句詩表達出作者對牛郎織女雖相隔一水卻無法交流的慨嘆；十五夜望月中，“_，_”表達了中秋節(jié)時游子對家鄉(xiāng)親人的思念。2湯姆索亞歷險記（節(jié)選）中所選的片段寫的是湯姆和_從山洞中返回家中后的情景，從中可以看出湯姆是一個_的孩子。我還知道這本書中的故事情節(jié)有_、_等。3燕子去了，_；楊柳枯了，_；桃花謝了，_。但是，聰明的，你告訴我，_？（匆匆）二、文言文閱讀課內(nèi)閱讀。學弈弈秋，通國之_也。使弈秋誨二人弈，其一人_，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，_之矣。為是其智弗若與？曰：_。5 . 按原文填空。6 . 你認為正確的一種朗讀停頓是（ ）。A使/弈秋/誨二人/弈B使/弈秋/誨/二人弈C使弈秋/誨/二人/弈7 . 請用自己的話寫出短文第一句話的意思。_三、詩詞曲鑒賞閱讀古詩，回答問題。石灰吟明于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。8 . 我能在石灰吟這首詩中最少能找出3個體現(xiàn)石灰堅強不屈、潔身自好精神的詞，并用橫線劃出來。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。9 . “若等閑”的意思是（_），清白指石灰的（_）。10 . 這首詩借石灰表達了作者怎樣的思想感情？_11 . 詩人用哪些方法來描寫和贊美石灰呢？_12 . “粉骨碎身全不怕，要留清白在人間?！边@兩句借石灰之口，