教導實習小結(jié) .doc

教導實習小結(jié) 實習的作用有驗證本身的職業(yè)決定，了解目標工作內(nèi)容，學習工作及企業(yè)標準，找到自身職業(yè)的差距。下面是找總結(jié)網(wǎng)整理的教導實習小結(jié)范文，迎接參考。教導實習小結(jié)(1)促的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充足繁忙的身影和沉甸甸的勞績，感悟。很幸運選擇了頂崗實習，不僅熬煉了本身，也使生活充溢樂趣，驚喜，有滋有味!記得第一次面對五六十個油滑可愛的孩子時，我慌了神，昆季無措。之前學的一些措施根本沒法子在他們面前實施，只想逃開。最希望其他先生讓我去干其余工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什么好措施讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導先生讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些治理孩子的好措施，在她們身上我受益匪淺。近兩個月的教導實習已經(jīng)停止了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位先生的樂趣，體會到了一個作為先生的責任。同時，也使我的教授教化理論釀成為教授教化實踐，使虛擬的教授教化釀成為真正的教授教化。 近兩個月的教導實習已經(jīng)停止了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位先生的樂趣，體會到了一個作為先生的責任。同時，也使我的教授教化理論釀成為教授教化實踐，使虛擬的教授教化釀成為真正的教授教化。 剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基礎環(huán)境和基礎作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習環(huán)境(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教授教化措施。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導先生的上課方法，上課的思想。接著，依據(jù)在大學所學的教導知識和在中學實習聽課所學到的，再依據(jù)具體的教授教化目的和學生的學習水平備課，試講。做好上講臺的籌備。顛末幾天的籌備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導先生的核閱，可是在試講并不勝利，因為教授教化并沒有依據(jù)學生的學習水平來合理地教授教化，對付剛打仗化學的初三學生來說，并沒有把知識點講清楚。為了補充本身的不夠，我嚴格依照學校和指導先生的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和先生學習，多多向人請教，在先生的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，改動本身的課件和教案，終于獲得了指導先生的確定籌備走上講堂。顛末一周的備課之后，開始走上講臺。 剛開始由于經(jīng)驗不夠和應變才能不強，講堂呈現(xiàn)了許多問題。如：由于授課太快，沒有給學生留下作筆記的光陰;由于授課不純熟，上課時沒有好好關注學生，針對呈現(xiàn)的問題，指導先生要求講到緊張內(nèi)容時候要留下光陰給學生作筆記，上課要多關注學生，對付不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教授教化歷程中沒有注意的許多細節(jié)問題。每一節(jié)課指導先生都認真地聽我授課，并且提出了許多作為一個經(jīng)驗富厚的先生的名貴看法。每節(jié)課停止，我都依據(jù)先生的建議改動課件和教案，賡續(xù)地完善。班主任工作篇:做一名好的班主任切實其實很難。不只教授教化工作繁雜而又繁瑣，而且還要治理好整個集體，進步整體教授教化程度，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教授教化任務，而且還要多關切把穩(wěn)學生，常常與學生交流，給予學生贊助，讓他們感到先生是在關切他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極康健的學習氣氛和連合的集體關系，對付實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。剛到學校時，原任班主任梁先生就給我也許的講了一放工上學生的整體環(huán)境，我只是也許的了解了一下，后來在梁先生的支配下，我第一次與學生們正是認識了，學生們對我們很熱情，對我的工作也很共同，顛末將近一周的仆從與相處，我漸漸和班上的學生熟絡起來，對班主任工作也漸漸輕車熟路。日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生，具體支配為：1、1，每天堅持7：30之前到課堂督匆匆學生念書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作。2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督學生做操。3、 每天中午到課堂與學生聊天解答疑難問題，了解學生的環(huán)境，并指對學生的問題進行指點，勉勵學生。4 、大打掃期間，支配，監(jiān)督學生做好大打掃工作。5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會班級運動方面： 在班主任費先生的支持下，我們謀劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的運動，使學生在愉快中學到知識，在知識中勞績愉快。當實習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要治理好日常秩序，提供一個優(yōu)越的學習情況，而且要時刻關注學生的思想動態(tài)、內(nèi)心感情世界，這些并不容易做到。對學生要灌注了班主任濃濃的愛心。愛是做好班主任工作的唯一法門，只要居心去做，沒有做欠好的。在這里也要感謝費先生，他讓我明白了許多做人的事理，教書育人，真的是要用自身去浸染別人，不是單憑講堂四十五分鐘的功夫。臨近停止時 ，很舍不得和學生們分開，一個多月的光陰里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們發(fā)言聊天，學生們給了我許多歡笑，我也從他們身上學到了許多，在這里，學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時，我很激動，說了許多本身在中學時的閱歷，希望他們可以好好念書，少走些彎路，未來考上好的大學，還說本身有空會回來探望他們。這一個多月的光陰里，我常常幫他們降服在學習，與同學相處中遇到的艱苦，還和他們一起分享本身的發(fā)展閱歷。常常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學生也也很樂意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W生，無論以后本身是不是做一名人民教師，我都邑記得在本身大學的時候曾經(jīng)有過這樣一批學生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次閱歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以愉快發(fā)展，學業(yè)有成，未來考上本身抱負的大學。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只