【小學語文試卷】摸底五年級下學期小學語文期末真題模擬試卷卷(④)北師大版.docx

【小學語文試卷】摸底五年級下學期小學語文期末真題模擬試卷卷()北師大版時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音寫詞語 yoyun jinj dinj juq do_nu ynjin tnchn fb bnpi chn_jn qiochn shqng mih p_2. 讀拼音，寫漢字。 hoyn nupo xiopi ti_j juln kuh diji ci_3. 給下列多音字組詞 mn_ d_ zh_蒙mn_的de_折zh_ mn_ d_ sh_4. 區(qū)分形近漢字。（惕 賜）_予 露_（餡 陷）寂_（漠 寞） 無邊無_（崖 涯）（禱 籌）_齊 （顴 鸛）_骨（募 驀）_捐 應接不_（遐 暇）5. 補全成語。同心_力 草船借_ _無不_ 含情_天衣無_ 繁花似_ 五_六色 五彩_紛6. 根據(jù)課文內(nèi)容填空 本學期（蘇教版五年級下學期）我們學習的課文中，有宇航員：_，航海家_，史學家_，將軍：_，音樂家：_，其中_給你的印象最深。因為：_。本學期（蘇教版五年級下學期）我們還去了許多地方旅游。有埃及的：_，音樂之都：_，西安的：_，還去了地球的“孿生兄弟”_上看了看，來到這些地方你的感受是：_。本學期（蘇教版五年級下學期）我們還學習了許多文字優(yōu)美、內(nèi)容感人的課文，如：二泉映月望月月光啟蒙愛如茉莉等，請寫幾句你覺得最美、感受最深的句子。_（至少兩句）7. 判斷1. （1）“老師，我來了！”他大聲地喊著，這里的破折號表示解釋說明。2. （2）“人民群眾就喜歡這些不為名，不為利的傻子”這里的引號表示否定。3. （3）“枝桿的樹木不可記數(shù)?！边@句話可縮寫成“枝桿不可記數(shù)”。4. （4）“我們仿佛在北京見過面”是個比喻句。8. 按要求寫句子1. （1）要想取得好成績，難道能不下苦功夫？（改為雙重否定句）2. （2）大城市里看到的大象，多半是一些會表演的動物演員。（縮句）3. （3）大象會搖耳朵。（擴句）4. （4）造句。興致勃勃：_漠不關(guān)心：_9. 判斷修辭方法有誤的一項是（ ）A .那是一張熟悉的臉，那是一張陌生的臉，那是一張?zhí)焓沟哪?，那是一張慈祥的臉（排比）B .街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（夸張）C .羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（比喻）D .明天晚上，你能來參加我的生日派對嗎？（反問）10. 我能用“寬”字組詞，并分別填入下面的句子。一個人要有_的胸懷，這樣才能面對一切成功與失敗。說是禮堂，不過是一間比較_的屋子。汽車行駛在_的大道上，我心情無比舒暢。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國著名長篇歷史小說_的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自_。二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）歸來飯飽黃昏后，_2. （2）怪生五雨都張傘，_3. （3）大兒鋤豆_，中兒正織_。最喜小兒_，溪頭_。這三首詩分別描寫了作者對童年_，表現(xiàn)了作者喜歡_。4. （4）再見了，親人一課中那么多朝鮮人民前來送行，為什么只寫大娘、小金花、大嫂三個人？13. 閱讀課文精讀與略讀，回答問題。 一個人要積累知識，就必須讀書。對重要的文章和書籍，要認真讀反復讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內(nèi)容還要做到透徹理解。這就是精讀。我們所讀的課文，都是經(jīng)過精心編選的，對我們學習語文很有幫助，因此須要精讀。 然而，人的精力是有限的，而書籍卻浩如煙海，誰也不可能讀完所有的書，更不可能對每本書每篇文章都去精讀。為了獲取更多的知識，更多的信息，又必須讀大量的書，因此我們還要學會略讀。 略讀就大略的讀。略讀可以增加閱讀量。通過略讀，可以用較少的時間瀏覽大量的書刊，從而擴大自己的知識面，獲得對有關(guān)讀物的總的認識，便于以后需要 的時候去查找。略讀又是精讀的基礎。通過泛讀，可以在很短的時間內(nèi)知道一篇文章或一本書的基本內(nèi)容，從而確定它是否須要精讀，或哪些地方需要精讀。 怎樣進行泛讀呢？ 如果面對一大堆讀物，我們可以將每本書的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)、目錄等很快地從頭到尾看一遍，這樣就能大致了解每本書的梗概、特點和應用范圍。對于一本讀物來說，可以幾段幾段地粗讀，也可幾頁幾頁地翻閱，而不要探究某個字、詞或句子的意思。俗話說的“一目十行”就是指這種走馬觀花式的快速閱讀方法。 為了提高讀書速度，略讀通常采用默讀的方式。 當然，泛讀也并不是讀完了事，每次泛讀完畢，也應想一下所讀的東西，最好用簡煉的語言概括一個讀物內(nèi)容。 只要我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來，就能取得最佳的讀書效果。課文分幾部分，每段的段意是什么？14. 讀古詩出塞，文學常識填空王昌齡(698 756），字_，河東晉陽（今山西太原）人。_著名邊塞詩人，后人譽為_。三、寫作(30分)15. 暑假馬上就