學校綜合實踐活動記錄表.doc

. . . .葵山中學綜合實踐活動記錄表 活動名稱清掃街道衛(wèi)生活動日期2013年5月 5日 星期 一 指導老師柏家會參加學生（班級）7年級活動地點新大街活動目的1通過親身體驗社會實踐，進一步了解了社會，在實踐中增長了見識，鍛煉了自己的才干，培養(yǎng)了自己的韌性；2這次社會實踐活動，使學生學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)。活動過程 1、5月5日，參加清理街道小廣告10余處，連擦帶鏟，清除很干凈，并清掃了我校周邊環(huán)境衛(wèi)生。2、5月6日至，參加清理黑色廣告8處，清除很干凈，并清掃了街道衛(wèi)生。同學們正在清掃衛(wèi)生，得到了當?shù)鼐用駛兊姆Q贊。,活動效果通過活動培養(yǎng)了學生愛勞動、愛衛(wèi)生的良好習慣。 2013年5月5日葵山中學綜合實踐活動記錄表 活動名稱我愛家鄉(xiāng)活動日期2014年4月 30日 星期三 指導老師張石芬參加學生（班級）八年級活動地點學校周邊活動目的通過綜合實踐活動培養(yǎng)自主探究、合作學習的能力，并從中學習如何與人交流和相處。 引導學生關(guān)注家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情?；顒舆^程 由老師先和我們講一些注意事項、要求及活動的一般方法，第一階段同學們就利用課余時間通過了多種途徑：上網(wǎng)、去圖書館、問家里人各自查找資料。第二階段小組同學合作外出實地調(diào)查訪問，了解家鄉(xiāng)的知識。第三階段小組同學互相交流處理信息，整理資料。最后推薦宋巖代表小組在全班交流?；顒有Ч麑ξ覀兊募亦l(xiāng)有了較全面的了解。同學們都沒想到家鄉(xiāng)歷史如此悠久，文化積淀深厚，自然景光優(yōu)美，人文名勝薈萃，山、河、城、橋、寺廟樣樣具備，處處令人留戀。同學們更加熱愛家鄉(xiāng)了。培養(yǎng)了我們的自我動手、交流的能力， 我們因為有這樣的家鄉(xiāng)而感到驕傲。 2014年4月30 日葵山中學綜合實踐活動記錄表 活動名稱關(guān)于吸煙問題活動日期2012年5月 7日 星期三 指導老師李潤泉參加學生（班級）全體學生活動地點學校活動目的“世界無煙日”讓青少年了解吸煙的危害活動過程 老師把學生分成五個組，讓他們回家去調(diào)查研究，比較吸煙人健康還是不吸煙人健康，同時要求學生從書籍、網(wǎng)絡(luò)上尋找一些關(guān)于吸煙的危害的資料，最后教師把學生集合在一起，讓他們展示他們搜集的資料，同時觀看有關(guān)吸煙的危害的錄像片，通過教師的講解，學生對吸煙危害有更深刻地了解?；顒有Ч麑W生認識到吸煙有害將康，自己不吸煙，并動員家長不吸煙。 2012年5月7日葵山中學綜合實踐活動記錄表 活動名稱關(guān)于水污染的調(diào)查活動日期2012年12月10日 星期一指導老師李潤泉參加學生（班級）九年級活動地點金馬河活動目的了解水污染的危害，保護水資源活動過程 老師把學生分成組，利用活動時間去學校附近的金馬河測水質(zhì)，把污染水和干凈水進行比較，同時觀察污染水中生物的活動情況，發(fā)現(xiàn)污染水中的魚蝦已經(jīng)絕跡了，同時向當?shù)厝藗冊儐?0年前的水是怎樣的，尋找造成水污染的根源，提出解決辦法?；顒有Ч箤W生對水源污染有了初步的認識，培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識。 2012年12月10日葵山中學綜合實踐活動記錄表 活動名稱垃圾的調(diào)查活動日期2013年11月26日 星期二 指導老師柏家會參加學生（班級）七年級活動地點學校周邊活動目的1、了解家鄉(xiāng)的衛(wèi)生情況，增強學生的衛(wèi)生意識和社會責任心。 2、增強學生愛我家鄉(xiāng)，美我家鄉(xiāng)的意識，為家鄉(xiāng)的環(huán)境問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識。3、培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，學會合作與分享。活動過程 一、學校衛(wèi)生調(diào)查組：1、拍攝學校周邊衛(wèi)生照片。 2、調(diào)查學校周邊的衛(wèi)生情況。二、垃圾調(diào)查組：1、上網(wǎng)收集、處理有關(guān)垃圾的資料。2、調(diào)查學校垃圾的處理情況。3、調(diào)查居民垃圾分類意識和實地暗訪居民垃圾處理情況。三、采訪組：1、采訪學校周邊人們在日常生活中如何滲透環(huán)保意識。2、問卷調(diào)查：家鄉(xiāng)居民的環(huán)保意識情況。四、宣傳組：1、通過環(huán)保黑板報和手抄報進行環(huán)保知識宣傳。2、調(diào)查居民的環(huán)保意識。3、在家鄉(xiāng)宣傳環(huán)保知識。活動效果通過對垃圾處理與分類的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的優(yōu)點和不足，給家鄉(xiāng)提出建議；為家鄉(xiāng)成為環(huán)保鄉(xiāng)鎮(zhèn)出謀獻策。 2013年11月26日葵山中學綜合實踐活動記錄表活動名稱對校外人員衛(wèi)生習慣的調(diào)查活動日期2013年9月17日 星期 二指導老師張石芬參加學生（班級）九年級活動地點學校周邊活動目的通過活動，讓學生走出教室，直接參與各種社會生活和社會活動領(lǐng)域，讓學生感受到成長快樂，激發(fā)學生熱愛生活，積極向上的情感?；顒舆^程 1做好宣傳發(fā)動工作，對學生進行衛(wèi)生習慣教育2與有關(guān)單位取得聯(lián)系，爭取他們的支持和幫助，確?；顒禹樌M行3分組進行綜合實踐活動，記錄活動過程，活動體驗和收獲4分類收集，整理活動資料，對活動進行認真總結(jié)、反思、測評活動效果了解所發(fā)生的不良衛(wèi)生習慣情況，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。 2013年9月17日葵山中學綜合實踐活動記錄表活動名稱勾勒校園外部布置圖活動日期2012年3月9日 星期五 指導老師柏家會參加學生（班級）八年級活動地點葵山中學活動目的讓學生參與到校園的規(guī)劃中，既有助于建設(shè)一所學生喜歡的新學校，又有助于提高學生的創(chuàng)造性，擴展學生的知識面?；顒舆^程 1、搜集校園規(guī)劃知識，明白新校園設(shè)計的理念。2、請校長談新校園的設(shè)想。3、暢談自己心目中的校園。4、小組繪制校園設(shè)計圖。5、展出優(yōu)秀作品，廣泛征求學校師生意見。6、活動成果展（優(yōu)秀設(shè)計、活動體驗習作）。活動效果通過本次活動，使學生提高自己是學校主人的意識，了解學校規(guī)劃的要求，增加規(guī)劃的知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力、動手能力。 2012年3月9日葵山中學學校綜合實踐活動記錄表 活動名稱生態(tài)教室我們共同的生態(tài)家園活動日期2013年6月 5日 星期三 指導老師柏家會參加學生（班級）7年級活動地點學校活動目的為了促進學校環(huán)境教育，結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，在班級中開展“生態(tài)教室我們共同的生態(tài)家園”主題活動。通過活動使學生積極行動起來，開展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動，共建綠色教室，以此動員學生積極參與環(huán)?；顒?，實現(xiàn)綠色新生活，激發(fā)學生熱愛植物，保護植物的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識?；顒舆^程 (1) 開展“生態(tài)教室”活動。通過觀察、思考、想象，把教室中有特色的地方畫下來；同時，也把教室中需要改進的地方，通過自己的思考、想象畫下來或?qū)懴聛怼＃?）動員廣大少先隊員拿出自己的零花錢購買草籽，然后自己親手種植、養(yǎng)護一方草，觀察并記錄小草的生長情況。（3）總結(jié)活動：舉辦一次成果匯報展示會社區(qū)反饋評價1、初步學會查找、收集、整理資料，培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力。2、培養(yǎng)學生懂得與他人交往的社會交際能力。3、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。4、培養(yǎng)學生的活動組織能力和實踐能力。5、培養(yǎng)學生種植小植物的基本技能。 2013年6月5日單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學生的需要，通過補充，達到內(nèi)容的完善 教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧