1-1導(dǎo)學(xué)案.doc

信息窗1：小數(shù)乘法（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：青島版教材六年制五年級(jí)下冊(cè)第一單元小數(shù)乘法1-1第25頁內(nèi)容。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及算理。2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3、引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的練習(xí)，滲透轉(zhuǎn)化思想。導(dǎo)學(xué)過程：一、課前延伸筆算：231X3 330X12 56X12 123X11學(xué)生說說是怎么做的？二、課內(nèi)探究（一）自主探究1.情景導(dǎo)向（觀察課本第2頁的情境圖）根據(jù)上面的信息你能提出什么數(shù)學(xué)問題？（獨(dú)立思考）問1：6臺(tái)發(fā)電機(jī)組每小時(shí)發(fā)電多少千瓦時(shí)？問2：這個(gè)月我家用電45千瓦時(shí)，每千瓦時(shí)0.62元。應(yīng)付電費(fèi)多少元？2.自主探究（1）獨(dú)立解決問題一：6臺(tái)發(fā)電機(jī)組每小時(shí)發(fā)電多少千瓦時(shí)？獨(dú)立列示計(jì)算： 思考：小數(shù)點(diǎn)為什么點(diǎn)在這里？ （2）獨(dú)立解決問題二：這個(gè)月我家用電45千瓦時(shí)，每千瓦時(shí)0.62元。應(yīng)付電費(fèi)多少元？獨(dú)立列示計(jì)算： （二）合作驗(yàn)證任務(wù)：1.訂正自主探究的結(jié)果；2.探究小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法方法：先自主思考，然后小組討論。過程1.組內(nèi)討論計(jì)算結(jié)果： 討論結(jié)果： 思考：小數(shù)乘整數(shù)怎樣計(jì)算？2.小組匯報(bào)（有疑問的可小組間質(zhì)疑）（三）精講點(diǎn)撥師帶領(lǐng)學(xué)生共同完成小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法做自主練習(xí)第一題。（四）檢測(cè)評(píng)價(jià)（我努力，我能行）C計(jì)算：先判斷積的小數(shù)位數(shù)再計(jì)算4.89 5. 850.283 7.967B根據(jù)133=39,很快說出下面各題的積.1303= 1330= 1.33=13003= 13030= 0.133= A判斷題(正確的打 ,錯(cuò)誤的打 ),0.03與0.04的積是0.12. ( ),一個(gè)數(shù)的1.65倍一定大于這個(gè)數(shù). ( ),53.78保留一位小數(shù)是53.8. ( ),一個(gè)數(shù)乘小數(shù),積一定小于這個(gè)數(shù). ( ) 三、課后提升1,1.25乘4.2減5,差是多少2,比4.7的1.5倍多3.05的數(shù)是多少3,商店運(yùn)進(jìn)14筐蘋果,每筐35.8千克,賣掉了400千克,還剩下多少千克4,甲車和乙車同時(shí)從兩地相對(duì)開