《聲母jqx教案》.doc

.聲母j、q、x教案授課教師：江華小學(xué) 春草【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能1、 學(xué)會j、q、x,讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、 初步掌握上兩點(diǎn)省寫規(guī)則。3、 學(xué)會j、q、x與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀三拼音節(jié)。4、 認(rèn)識5個生字，會讀兒歌。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，多種方法練讀。情感態(tài)度與價值觀從兒歌中感受童趣?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：j、q、x的發(fā)音及韻母的拼讀、認(rèn)字。難點(diǎn):j、q、x與相拼時上兩點(diǎn)省寫規(guī)則?！窘谭ㄅc學(xué)法】師：范讀法，引導(dǎo)法，創(chuàng)設(shè)游戲法。生：演練法，游戲法，自主發(fā)現(xiàn)法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】拼音卡、半圓卡片、“豎”卡片、PPT課件?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課師：小朋友們，今天我們一起到拼音王國去旅行好嗎？（生：好?。┰谄匆敉鯂铮覀円呀?jīng)認(rèn)識了一些朋友。看他們來了?。ǔ鍪荆簡雾嵞?a o e i u 聲母 b p m f d t n l g k h）你還記得他們的名字嗎？咱們再喊喊他們的名字好嗎？請你！師：同學(xué)們學(xué)得真棒！今天又有三位聲母朋友，吵著鬧著非要跟大家見面不可，瞧?。ǔ鍪荆簀 q x）同學(xué)們，你們歡迎他們嗎？（生：歡迎?。┒W(xué)習(xí) j q x、學(xué)習(xí) j：學(xué)讀音：師：他們?nèi)徽婵蜌猓冀o大家?guī)砹艘娒娑Y。 j 帶來了他的好朋友。（出示：母雞圖）圖上畫著什么？（生：大母雞。）師：大母雞的雞讀得又輕又短就是聲母j的讀音。（板書：j）師：小耳朵，認(rèn)真聽。聽老師讀。（師范讀：jjj）誰來讀？請你！讀得真好?。ㄩ_火車讀，男生讀，女生讀） 學(xué)字形：師：你們讀得真棒！不僅聲音響亮，還讀得非常準(zhǔn)確！你們這么聰明，這么活躍，這么積極，老師還想再考考你們的觀察能力，敢挑戰(zhàn)嗎？（生：敢！） 師：圖中的大母雞在做什么？（生：捉蝴蝶）師：哦！那么大母雞捉蝴蝶的樣子像什么？（生：聲母j）師：你真棒！同學(xué)們表揚(yáng)他/她！師指導(dǎo)書寫。師：小眼睛，看黑板。“j”一共由兩筆寫成，先寫豎左彎，再寫頭上一點(diǎn)。同學(xué)們還要注意，j在四線三格當(dāng)中占了三格?。鋸埖卣f）他真霸道，竟然一個人住了三層樓！生練寫。小結(jié)：我們在拼音王國里，又認(rèn)識了一位新朋友，對于他，我們不僅會讀會認(rèn)還會寫！表揚(yáng)自己！、學(xué)習(xí) q學(xué)字音：師：嘿，遠(yuǎn)處好像又有一個新朋友在跟我們打招呼了，我們?nèi)タ纯?！q知道我們剛來農(nóng)林小學(xué)不久，為了歡迎我們的到來，他要送給我們一把漂亮的氣球，快數(shù)數(shù)共有幾個。（出示：氣球圖）（生：七個。）師：七個的七，輕一點(diǎn)，短一點(diǎn)，就是 q。（板書：q）誰會讀？（開火車讀，小老師領(lǐng)讀）學(xué)字形：師：讀得真不錯！你能想個辦法記住他的樣子嗎？（生：q 的樣子很像9）師：你的小眼睛真亮！同學(xué)們，你們還覺得他像我們所學(xué)過的哪些聲母嗎？ 師：老師這里有這樣一些學(xué)具，你能用它們擺出不同的字母嗎？（半圓卡片、“豎”卡片）學(xué)生用學(xué)具擺出 b p d 和 q，并說說有什么不同。（左上半圓qqq,左下半圓ddd，右上半圓ppp，右下半圓bbb。）師指導(dǎo)書寫：左上半圓qqq，占中下格，先寫半圓，再寫豎。生練寫。3、輕松一刻：拍手跺腳4、學(xué)習(xí) x：（1）學(xué)字音：師：j給我們帶來了他的好朋友大母雞；q給我們送來了7個氣球；那么x又給我們帶來了什么呢？（出示：西瓜圖）（生：大西瓜。） 師：西瓜的西，輕一點(diǎn)短一點(diǎn)，就是 x。（板書：x） 師范讀（個別讀，小組讀）學(xué)字形：師：小x就藏在圖中，請同學(xué)們找一找。怎樣記住它的樣子？有同學(xué)能用手勢表示出來嗎？（生：有的做兩手交叉狀，有的做兩個手指交叉狀。師指導(dǎo)書寫:x先寫右斜再寫左斜，占滿格。生練寫。三、j q x 和韻母相拼、j q x 可喜歡和韻母交朋友了。第一個跑來的是 iji他們倆站一起，就拼成了 jiji,老師拼一聲的 j，母雞的雞。誰來拼二、三、四聲，說說你拼的是什么 ji?師：好極了，我們?nèi)嘤盟膫€聲調(diào)讀好嗎？學(xué)生齊讀。qi師：大家都拼一個你喜歡的聲調(diào)，說說你拼的是幾聲，是什么qi?師：咱們請一個小組領(lǐng)讀四種聲調(diào)。哪個小組來。師：第？小組來。師：這是個團(tuán)結(jié)的小組，獎勵你們每人一朵小紅花。xi師：x，老師拼的是幾聲？對，是喜歡的喜，老師非常喜歡你們。在小組里