語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元練習(xí)題及答案(三篇).docx

語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元練習(xí)題及答案(三篇)目錄：語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元練習(xí)題及答案一語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元綜合檢測(cè)卷及答案二語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元綜合檢測(cè)及答案三- 1 -語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元練習(xí)題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）bi zh qin x nu ru do yng ji zh xn shng jio o ch tng 二、比一比，再組詞。（10分）?。╛） 枝（_） 囚（_）卻（_） 技（_） 困（_）設(shè)（_） 訂（_） 恩（_）投（_） 釘（_） 思（_）三、讀一讀，連一連。（10分）美麗的 家具裸露的 小村莊咆哮的 土地大量的 洪水鋒利的 樹(shù)木各種各樣的 斧頭四、想一想，選詞填空。（10分）溫和 溫暖1. 黨的關(guān)懷，（_）了災(zāi)區(qū)人民的心。2.昆明氣候（_），四季如春。強(qiáng)烈 熱烈3.（_）的陽(yáng)光下看書(shū)，對(duì)眼睛有害。4.演出結(jié)束了，禮堂里傳來(lái)（_）的掌聲。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）農(nóng)夫和兒子一起把手推車(chē)拆了。（改為“被”字句）_ 2.手推車(chē)一邊這么想著，一邊費(fèi)力地跑來(lái)跑去。（補(bǔ)全句子）（1）媽媽一邊_，一邊_。（2）_一邊_，一邊_。3.照樣子，把句子寫(xiě)具體。例：這棵樹(shù)的樹(shù)葉向著農(nóng)夫拂動(dòng)起來(lái)。這棵樹(shù)的樹(shù)葉向著農(nóng)夫（嘩嘩嘩地）拂動(dòng)起來(lái)。（1）樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫起來(lái)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)（_）叫起來(lái)。（2）天空中飄著氣球。 天空中飄著（_）氣球。4.農(nóng)夫被谷子、土豆，還有調(diào)皮的兒子放在手推車(chē)上。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)， 黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的， 橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1秋天的雨分別把黃色、紅色、金黃色、橙紅色給了誰(shuí)？黃色：_ 金黃色：_紅色：_ 橙紅色：_2黃黃的葉子像_小扇子，扇走了_。紅紅的楓葉像_郵票，郵來(lái)了_。3文中畫(huà)線的句子，是_句。你能仿寫(xiě)一句嗎？_4想象一下秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)呢？_七、習(xí)作。（15分）題目：我的_要求：把題目補(bǔ)充完整，要求寫(xiě)自己最熟悉的一個(gè)人；2.選材時(shí)，要從他（她）讓你印象深刻的特點(diǎn)中選擇一兩點(diǎn)，通過(guò)具體事例來(lái)敘述；3.語(yǔ)句通順，段落分明，不少于300字。_參考答案：一 別致謙虛懦弱倒映價(jià)值欣賞 驕傲池塘二 印記 樹(shù)枝 囚衣 卻是 技術(shù) 困難 設(shè)法 訂書(shū) 恩人 投入 釘子 思考 三 四 溫暖 溫和 強(qiáng)烈 熱烈 五 1.手推車(chē)被農(nóng)夫和兒子一起拆了。 2. （1）做飯 和我說(shuō)話 （2）弟弟 走路 唱歌 3. （1）快活地 （2）五顏六色的 4.農(nóng)夫把谷子、土豆，還有調(diào)皮的兒子放在手推車(chē)上。 六 1 銀杏樹(shù) 田野 楓葉 果樹(shù) 2 一把把 夏天的炎熱 一枚枚 秋天的涼爽 3 擬人 示例：路邊的月季花微笑著和人們打招呼。 4秋天的雨還把白色給了棉花。6 / 16語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元綜合檢測(cè)卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）j dng d j ru h mng jio shu d cng mng zhu gn hi n 二、比一比，再組詞。（10分）鉤（_） 股（_） 推（_） 抱（_）溝（_） 沒(méi)（_） 堆（_） 跑（_）三、讀一讀，連一連。（10分）鮮艷 對(duì)自己所不了解的事物覺(jué)得新奇而感興趣。打扮 鮮明而美麗。絢麗多彩 樹(shù)木的主干與旁枝。好奇 指粗大而結(jié)實(shí)。招引 絢麗，燦爛美麗。形容色彩豐富華麗。粗壯 修飾裝扮出來(lái)的樣子。枝干 吸引。四、想一想，選詞填空。（10分） 一會(huì)兒一會(huì)兒 一就 既又 雖然但是 無(wú)論都1. （_）怎么擁擠，明明（_）能擠過(guò)去。2.玲玲（_）看書(shū)，（_）寫(xiě)字。3.哥哥（_）講得很好，（_）行動(dòng)卻做得很少。4.他的畫(huà)（_）掛出來(lái)，（_）有許多人來(lái)購(gòu)買(mǎi)。5.小樂(lè)（_）樂(lè)于助人，（_）勤學(xué)好問(wèn)。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）墻被老虎抓了個(gè)窟窿，屋頂被賊挖了個(gè)窟窿。（改為“把”字句）_2.雨越下越大。（改為比喻句） _3.老虎嚇得渾身發(fā)抖，賊聽(tīng)得腿腳發(fā)軟。（仿寫(xiě)句子）_得_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）老槐樹(shù)校園里有一棵老槐樹(shù)，高大、粗壯。說(shuō)它高大，一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快要碰到三層樓的樓頂了。說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，它那灰褐色的樹(shù)干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠色大傘。茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，同學(xué)們最?lèi)?ài)在大樹(shù)下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹(shù)也同我們一起發(fā)出了歡笑。1寫(xiě)近義詞確實(shí)（_） 似乎（_）2在文章中找出下面詞語(yǔ)的反義詞矮?。╛） 稀疏（_）3校園的老槐樹(shù)有多高？有多粗？ _4短文是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。5找出文中的比喻句，用波浪線將它畫(huà)出來(lái)。你能仿照它也寫(xiě)一個(gè)比喻句嗎？七、習(xí)作。（15分）我的 （爸爸、媽媽、同學(xué)等）我們身邊有許多熟悉的人，如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等，請(qǐng)選擇一個(gè)人把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一件事表現(xiàn)這個(gè)人的可貴品質(zhì)。先想一想這個(gè)人有什么可貴品質(zhì)，再想一想從那件事上看出來(lái)，然后把這件事寫(xiě)具體，寫(xiě)詳細(xì)。_參考答案：一 激動(dòng)打擊柔和鳴叫水滴聰明追趕黑暗二 鉤子； 股票； 推動(dòng)； 懷抱； 水溝； 沒(méi)有； 土堆； 跑步； 三 四 無(wú)論 都 一會(huì)兒 一會(huì)兒 雖然 但是 一 就 既 又 五 1.老虎把墻抓了個(gè)窟窿，賊把屋頂挖了個(gè)窟窿。 2.雨越下越大,好像天上的銀河決口了,形成了一面大瀑布,從天邊狂瀉而下! 3.奶奶笑 合不攏嘴 六 1 的確 好像 2 高大 稠密 3高：樹(shù)梢快要碰到三層樓的樓頂了。 粗：灰褐色的樹(shù)干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠色大傘。茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。4校園里有一棵老槐樹(shù)，高大、粗壯。5那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠色大傘。細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線。11 / 16語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元綜合檢測(cè)及答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）zhn bi li li zhun f mi yu pn ji qi hn 二、比一比，再組詞。（10分）愁（_） 近（_） 曬（_） 繼（_）秋（_） 進(jìn)（_） 灑（_） 斷（_）三、讀一讀，連一連。（10分）梅子黃時(shí)日日晴 正是河豚欲上時(shí) 白居易千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日 春來(lái)江水綠如藍(lán) 王安石獨(dú)憐幽草澗邊生 總把新桃換舊符 韋應(yīng)物日出江花紅勝火 小溪泛盡卻山行 蘇軾萎蒿滿地蘆芽短 上有黃鸝深樹(shù)鳴 曾幾四、想一想，選詞填空。（10分）因?yàn)樗砸贿呉贿呺m然但是不是而是（1）他（_）在普通地瀏覽，（_）在認(rèn)真地審查批閱。（2）（_）地球有吸引力，（_）樹(shù)上的蘋(píng)果往地上掉，不往天上飛。（3）今天我們把教室打掃得干干凈凈，（_）累了一點(diǎn)，（_）感到很快樂(lè)。（4）小姑娘（_）收拾東西，（_）用結(jié)結(jié)巴巴的英語(yǔ)問(wèn)我。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）同學(xué)們向小鳥(niǎo)打招呼。（擴(kuò)句）_2.同學(xué)們的朗讀聲吸引了許多小動(dòng)物。改為“把”字句：_改為“被”字句：_3.這所小學(xué)里的學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。（用帶線的詞寫(xiě)句子）_4.先生拿著戒尺，走到孫中山面前，厲聲地問(wèn)孫中山。（照樣子寫(xiě)連續(xù)動(dòng)作的句子）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）秋天來(lái)到我家院子里我家的院子里種著各種花草樹(shù)林，中間有一條石徑，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，遠(yuǎn)處聳立著高大挺拔的樹(shù)木。秋季里的一天，我和林林在樹(shù)下做完功課，沿著石徑走到院子里。迎面吹來(lái)一陣秋風(fēng)，使人覺(jué)得氣爽神怡。再往前幾步，一簇簇的菊花呈現(xiàn)在我們面前，它們爭(zhēng)艷斗麗，有白的、紅的、墨綠的，大大小小，色彩斑斕。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)沁入我的心脾。菊花旁邊是一排冬青樹(shù)，經(jīng)過(guò)幾陣秋雨的洗濯（zhu），越發(fā)顯示出它們旺盛的生命力。一片片樹(shù)葉綠得發(fā)亮，真是名副其實(shí)的“冬青”。右邊的柿子樹(shù)上綴滿了沉甸甸的柿子。這些紅得透亮的柿子，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，在繁密而又茂翠的冬青樹(shù)的映襯下顯得更加鮮艷可愛(ài)。秋風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)“小紅燈籠”輕輕地?fù)u曳起來(lái)，閃爍著紅光。同時(shí)，那一片片梧桐樹(shù)的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái)，好像滿院都是飛舞的彩蝶。我偶爾抬頭，啊，天空多么高，多么藍(lán)！一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。這時(shí)，林林對(duì)我說(shuō)：“你看，那兒的松樹(shù)多好看??！”我順著她指的方向望去，果然，靠著圍墻邊的幾棵青松，在陽(yáng)光下更加郁郁蔥蔥，生氣勃勃。我還看見(jiàn)在青松旁邊的幾棵紅楓呢！那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄蕩下來(lái)的一片紅霞。秋色多濃呀！我家院子里一派迷人的秋色。哪怕看一眼，也叫你心醉！1縮寫(xiě)下面句子。這些紅得透亮的柿子，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，在繁密而又茂翠的冬青樹(shù)的映襯下顯得更加鮮艷可愛(ài)。_一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著。_2這篇短文主要寫(xiě)的是：_。3作者介紹了哪幾種花草樹(shù)木？_。4通過(guò)仔細(xì)讀文章，你體會(huì)到了什么？1 顯得鮮艷可愛(ài)。 白云浮動(dòng)著。 2秋天“我”家院子里的美麗景色3菊花、冬青、柿子樹(shù)、梧桐樹(shù)、青松、楓樹(shù)。4體會(huì)到了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài)。七、習(xí)作。（15分）我們的校園生活豐富多彩。本學(xué)期，學(xué)校、班級(jí)組織了哪些活動(dòng)？請(qǐng)把你印象最深的一次活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)，注意把活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)具體，題目自擬。_參考答案：一 準(zhǔn)備 流淚 撞 斧 煤