人教版六年級語文下冊第三次月考水平測試題及答案(三篇).docx

人教版六年級語文下冊第三次月考水平測試題及答案(三篇)目錄：人教版六年級語文下冊第三次月考水平測試題及答案一人教版六年級語文下冊第三次月考測試及答案二人教版六年級語文下冊第三次月考真題試卷及答案三- 1 -人教版六年級語文下冊第三次月考水平測試題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分） jng t png b k su png b （_） （_） （_） （_）yo y lin ji dng d hn hu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）毯（_）勒（_） 跤（_） 吻（_）境（_）氈（_）鞋（_） 膠（_）物（_） 鏡（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）無（_）呻（_） 流（_）溢（_）如（_）似（_） （_）（_）吞棗（_）心（_）血 牽（_）掛（_）不言（_）（_） 別（_）心（_） 興（_）盛（_）1這部小說是他的（_）之作，也是他所有作品中最好的。2環(huán)保的問題在現(xiàn)今的重要地位，可以說是（_）的。3“（_）”的意思是獨創(chuàng)一格，與眾不同。4讀書就像品茶一樣，（_）是喝不到其中的味道的，只有細細品味才能享受其中的樂趣。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）既然就 寧可也不 之所以是因為雖然但是 如果就1. 老班長（_）瘦得只剩皮包骨頭，（_）一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。2.在洪水到來之際，老漢（_）犧牲自己，（_）讓老百姓受到傷害。3.我（_）接受了指導員交給的任務，（_）得把你們帶出草地。4.（_）我們倆鬧不和，（_）會削弱趙國的力量，秦國必然會乘機來打我們。5.小明（_）在學習上取得好成績，（_）他平時刻苦學習。五、按要求寫句子。（15分）一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。(改為比喻句)_2.課堂上，教室里響起陣陣掌聲。(改為夸張句)_3.你很聰明。 你也要刻苦學習。(用關聯(lián)詞語連成一句)_4.寫一個反問句，贊美你喜歡的一個同學或老師。 _六、閱讀短文，回答問題。（20分）七顆鉆石 小姑娘把水倒在手掌里一點，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親，母親說：“我反正就要死了，還是你自己喝吧?！庇职阉捱f給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進來一個過路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。這時突然從水罐里跳出了七顆鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。1根據(jù)課文內(nèi)容填空。木頭水罐 _ _ _給_喝 給_喝 給_喝2 “小姑娘咽了一口唾沫”還是把水罐遞給了過路人，為什么？_3水罐不斷地變化，越變越好，你認為是什么讓它變的？_4這個文段選自課文七顆鉆石，作者用它做題目的目的可能是：_七、習作。（20分）勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了美好生活。勞動能給你帶來艱辛，也能給你帶來快樂。請以“第一次_”為題，寫一篇作文，要寫清楚勞動的過程和感受，不少于400字。_參考答案：一 警惕、 磅礴、 咳嗽、 蓬勃、 搖曳、 廉潔、 蕩滌、 憨厚 二 毛毯 勾勒 摔跤 吻別 環(huán)境 毛氈 鞋子 膠水 事物 鏡子 三 病 吟 光 彩 饑 渴 囫 圇 嘔 瀝 腸 肚 而 喻 出 裁 亡 衰 嘔心瀝血 不言而喻 別出心裁 囫圇吞棗 四 1、雖然 但是 2、寧可 也不 3、既然 就 4、如果 就 5、之所以 是因為 五 一只生著堅硬黑甲的小蟲，像一位哨兵迷失在這座森林里。 課堂上，教室里響起雷鳴般掌聲。 你雖然很聰明，但是也要刻苦學習。 難道老師不是辛勤的園丁嗎？ 六 1 銀水罐、金水罐、七顆鉆石、小狗、母親 小姑娘、過路人 2 因為她認為過路人比自己更需要喝水，雖然自己也想喝水也渴極了，但是仍然把水遞給了過路人喝。 3 水罐不斷地變化,越變越好，因為小姑娘用愛心來對待生活，這是愛心的神奇力量。 4 鉆石象征美好心靈，永恒的愛心，對美好事物的贊美。 6 / 17人教版六年級語文下冊第三次月考測試及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yuq zhoyo hngwi jinmi znmen（_） （_） （_） （_） （_）zzh z j chngjng cucn q hi（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）謂（ ） 伺（ ） 靄（ ） 肺（ ）渭（ ） 祠（ ） 藹（ ） 柿（ ）猬（ ） 飼（ ） 葛（ ） 沛（ ）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）震（_）欲（_） 心（_）神（_） 應接（_）（_）自（_）（_）情 相（_）（_）命 理（_）（_）然尊敬老人是我們年輕人_的事。2.站在船頭,放眼大海,真叫人_。3.燈會上各式各樣的花燈，琳瑯滿目，令人_。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）因為所以 雖然但是 只有才 無論都 與其不如 不是就是如果就1、（_）你說得對，我們（_）改正。 2、山上開滿了杜鵑花，（_）花朵和葉子，（_）比盆栽的顯得有精神。 3、星期天，我和小王總是見面的，（_）我去找她，（_）她來找我。4、（_）這部電影太感人，（_）我打算再看一遍。5、（_）站得高，（_）能看得遠。五、按要求寫句子。（15分）這充滿自信、豁達開朗的笑聲，一直伴隨著我的人生。(縮寫句子)_這就是遠渡重洋的海輪。(改為反問句)_廣玉蘭花開得很旺盛。(改成擬人句)_天游峰的掃路人不但熱情開朗，但是樂觀自信。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）忽 略夕陽斜照在玻璃窗上，再反射在陽臺的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美。孩子跪坐在椅子上，癡癡地望著陽臺上沐浴著夕陽的花盆，無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這里，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾株嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時隨意吐進花盆中的，沒想到竟會長出瓜苗來。孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來，那該多好?。　比缓笏┛┑匦α?，滿眼憧憬。孩子的母親見了，走過來：“看什么呢？”孩子忙把母親拉到花盆前，開心地說：“媽媽，看，花盆里長了好幾株小苗苗！以后它們會長成大苗，結小西瓜給我吃的。”母親皺了皺眉頭，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗過不了幾天就會死的，根本長不出西瓜?！焙⒆右Я艘ё齑?，接著笑了，睜大眼睛：“會的，小瓜苗會長出西瓜的，我會天天照顧它們的。”母親笑著搖了搖頭，轉身就到廚房去了，身后是孩子表現(xiàn)出的堅定和信心。一天下午，孩子放學回來后，照例跑到陽臺，奔向花盆。頓時，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚威地站著。孩子揉了揉眼睛，懷疑自己看錯了，但事實如此，嫩嫩的小瓜苗不見了。孩子“哇”的一聲哭了。之后，孩子哽咽著問母親：“媽媽，小瓜苗怎么沒了？”“被我拔了，這有什么哭的？那些小瓜苗長在花盆里，影響了紫羅蘭的生長。那些小東西你就別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了?！蹦赣H笑著責備孩子，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。此后，孩子的眼睛總愛往花盆里瞟，并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒拔。這也是個生命啊，孩子想。幾天后，孩子畫了一張畫，畫中是一個大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫了一句話：我雖小，但我也是一個生命。老師驚訝于他的想法，給了他滿分。孩子把畫拿給母親看，母親看了看分數(shù)，笑道：“不錯呀，真厲害，得了個滿分！媽媽待會兒帶你上街，給你買冰淇淋。”夕陽斜照在玻璃窗上，再反射在陽臺上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美。孩子呆呆地望著花，覺得心里空空的。1母親覺得小瓜苗_；孩子覺得小瓜苗_。2文中哪些句子寫出了母親對孩子想法的“忽略”？用“_”畫出來。3揣摩下列句子中加點的短語，說說它們表現(xiàn)了什么。（1）孩子咯咯地笑了，滿眼憧憬。_（2）孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，睜大眼睛_4老師為什么給孩子滿分？母親又是怎樣看待孩子得滿分的？兩者的區(qū)別在哪里？_5文章最后一句話表現(xiàn)了孩子_的心情。6聯(lián)系全文，說說標題“忽略”有什么含義。_七、習作。（20分）作文（兩小題任選一題寫作）（1）命題作文：辛福的距離（2）半命題作文：發(fā)現(xiàn)（ ）之美寫作要求：（1）寫成以寫人記事為主的記敘文，有細節(jié)描寫； （2）記敘中能運用適當?shù)淖h論和抒情； （3）有真情實感，不少于500字； （4）卷面工整，不用改正液、改正帶。_參考答案：一 尤其 照耀 宏偉 殲滅 咱們 自制 阻擊 憧憬 璀璨 漆黑 二 略三 耳 聾 曠 怡 不 暇 作 多 依 為 所 當 理所當然 心曠神怡 應接不暇 四 1、如果 就 2、無論 都 3、不是 就是 4、因為 所以 5、只有 才 五 笑聲伴隨著人生。 難道這不是遠渡重洋的海輪嗎？ 廣玉蘭花綻開自己燦爛的笑臉。 天游峰的掃路人不僅熱情開朗，還樂觀自信。六 1 過幾天就會死 會長成大苗苗，結出西瓜 2母親皺了皺眉頭，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗過不了幾天就會死的，根本長不出西瓜。”母親笑著搖了搖頭，轉身就到廚房去了。 “被我拔了，這有什么哭的？那些小瓜苗長在花盆里，影響了紫羅蘭的生長，那些小東西你就別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了。” 母親看了看分數(shù)，笑道：“不錯呀，真厲害，得了個滿分！媽媽待會兒帶你上街，給你買冰淇淋?！? 表現(xiàn)了孩子對瓜苗一定能長大結瓜的信心。 表現(xiàn)了孩子惹人喜愛的稚氣。 4老師驚訝于孩子的想法，給了他滿分。 母親只是單純地滿意孩子得的分數(shù)，而不關心孩子為什么會有這樣的表現(xiàn)。 兩者的區(qū)別在于對待孩子想法的態(tài)度。5失望6“忽略”在這里有兩層含義：一是媽媽只看到了紫羅蘭的美，忽略了小瓜苗也是一個生命；二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢想與憧憬。12 / 17人教版六年級語文下冊第三次月考真題試卷及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）po xio fng kung j din fng s chn f（_） （_） （_） （_） （_） dng yun li tng y ba ji zh shn yn（_） （_） （_） （_） （_） 二、比一比，再組詞。（10分）冠（_） 增（_） 漿（_） 孤（_） 凝（_）寇（_） 贈（_） 槳（_） ?。╛） 疑（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）身（_）其 境 引人入（_） （_）聲（_）色 （_）手（_）腳 名（_）其實 金 蟬 脫（_） （_）（_）不舍 枝（_）葉（_） 金（_）輝煌四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）雖但 直到才 只要就1. （_）有一個人做了一件新鮮玩意，大家看了有趣，很快（_）能風靡全班，以至全校。2.我跟同桌相視一笑，（_）兩手空空，（_）心滿意足，輕手輕腳地溜了。3.（_）今天，我（_）知道這件事的前因后果。五、按要求寫句子。（15分）1、他說：“我們哪里有什么近道，還不是和你們走的一條道？”（改為轉述句） _。2、這個學期，同學們的普遍成績提高了。（修改病句） _。3、陽光照耀著窗前的小花。（改為擬人句） _。4、奇妙的克隆技術正向人類展示它誘人的前景。（縮句） _。5、改寫句子畫線部分，使它和未畫線部分形成對偶。石間溪流脈脈，如線如縷，水塘中閃閃的碧波，就像錦緞一樣。改：_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）啞巴渡離家不遠的地方有一個渡口，擺渡的人是一個（ ）的啞巴老頭，鄉(xiāng)親們都管這兒叫啞巴渡。啞巴老人的船總是干凈而清爽，船舷擦得亮亮的，閃著桐油的光澤，一點也不像他（ ）的臉。啞巴老人的船擺得又快又穩(wěn)，無論是白天還是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就會從船艙里出來，再（ ）地把過河人送到對岸去，春夏秋冬，從不間斷。在這里過河的人，不用擔心會耽擱行程。河水在日復一日，年復一年地流淌著，日子在（ ）中逝去。啞巴老人在這里默默地把船擺過來，渡過去，人們已經(jīng)習慣了河水、渡船和啞巴老人的存在，好像這一切都是理所當然的。直到有一天，啞巴老人生病被送進了醫(yī)院，大家才懷念起以前只用一雙粗大的手說話的啞巴老人。人們想起他擺船的穩(wěn)當。想起了他一毛錢的渡河錢。想起了他冬天半夜里穿衣解纜就為了送一個行人過河。啞巴不在了，人們覺得船上空落落的。一天，鄉(xiāng)里突然來了個老將軍，手里捧著啞巴老人的骨灰盒。啞巴老人得的是肝癌，死在醫(yī)院里。他把一生擺渡的錢全捐了出來，想在這條河上建一座新橋。就在新橋建成剪彩的那天，老將軍含淚講述了一件讓人震驚的往事：在紅軍長征的一次戰(zhàn)斗中，為了攔截追擊的敵人，還是“紅小鬼”的老將軍奉上級的命令配合班長炸掉石橋。擺渡的啞巴老人就是我的班長！陽光下，潔白的橋身閃爍著三個大字：啞巴渡。一位老紅軍生前在這里炸掉一座橋，擺了一輩子渡，死后又留下了一座橋。1選擇合適的詞語填在文章中的括號里。A干干瘦瘦 B穩(wěn)穩(wěn)當當 C平平淡淡 D皺皺巴巴2啞巴老人的船_，他擺得_，從中可以看出啞巴老人_。3“好像這一切都是理所當然的。”句中的“這一切”指的是_。4啞巴老人生病住院，人們懷念他的原因有哪些？_5通讀全文，啞巴老人一生做了哪幾件事？你覺得啞巴老人是個怎樣的人？_1ADBC2 干凈而清爽 又快又穩(wěn) 他是勤快、擺渡技巧高超、做事利索的人。 3年復一年啞巴老人用渡船載人過河。4啞巴老人擺船又快又穩(wěn)；收費便宜，渡河只收一毛錢；在這里過河，不會耽擱行程。5炸橋、擺渡、建橋；啞巴老人識大體、顧大局，一生默默奉獻，不求回報。七、習作。（20分）題目：關愛提示：生活中，人與人之間需要相互的關心與幫助。