創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

碧山中學(xué)“平安校園”建設(shè)工作總結(jié) 2017、12這一年來(lái)，我校在“平安校園”建設(shè)的過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局文件的有關(guān)精神，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)近年來(lái)，我校無(wú)一例重特大事件和重大責(zé)任事故發(fā)生、學(xué)校師生無(wú)一例違法違紀(jì)行為發(fā)生，現(xiàn)將平安校園建設(shè)工作總結(jié)如下： （一）加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做到“三個(gè)落實(shí)” 1、組織落實(shí)：學(xué)校成立了平安校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)陳正偉為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)王國(guó)平為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為組員，進(jìn)一步健全組織網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢(shì)的能力。2、制度落實(shí)：在原有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全和完善安全制度，學(xué)校修訂了學(xué)校安全管理制度、學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案等制度，并在此基礎(chǔ)上與教師、班主任簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到層層抓落實(shí)。3、措施落實(shí)：（1）加強(qiáng)校園安全管理。學(xué)校配備兩名保安人員。除了加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的責(zé)任，校行政人員和任課老師每日輪流值班，雙休日、節(jié)假日還有護(hù)校值班人員。（2）學(xué)校添置了防范設(shè)備，保安人員每人配備一支橡膠棒，一把鋼叉，一支強(qiáng)光手電，一瓶辣椒水消防防盜設(shè)施進(jìn)一步完善，各樓梯道均掛有安全疏散標(biāo)志，通道暢通，建立了人防、制度防、設(shè)施防等有機(jī)結(jié)合的防范體系。（3）校門(mén)口安裝了視頻監(jiān)控設(shè)備，與公安、上級(jí)教育行政部門(mén)聯(lián)網(wǎng)，隨時(shí)監(jiān)視校門(mén)口的治安狀況，有效地加強(qiáng)了校園治安管理。（4）安全教育經(jīng)常化。學(xué)校利用晨會(huì)、例會(huì)等進(jìn)行安全教育；各學(xué)科注重課堂滲透；各班級(jí)開(kāi)展以安全為主題的主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，做到安全教育經(jīng)?；?。（5）學(xué)校聘請(qǐng)了派出所林干警擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，依靠所在碧山社區(qū)鎮(zhèn)前村治安聯(lián)防隊(duì)的社會(huì)力量完善學(xué)校安全和法制方面的各項(xiàng)措施。（6）學(xué)校加強(qiáng)了校門(mén)口的安全措施：放學(xué)時(shí)間由門(mén)衛(wèi)和行政值班人員負(fù)責(zé)維護(hù)秩序。（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到預(yù)防為主 1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校將治安綜合治理制度納入行政重要議事日程，將綜合治理工作作為行政例會(huì)的議題，每次會(huì)議均關(guān)注近期治安狀況，對(duì)不良現(xiàn)象及時(shí)研究對(duì)策，堅(jiān)決排除一切不安定因素，將各種矛盾和糾紛解決在萌芽狀態(tài)。2、學(xué)校定期召開(kāi)班主任會(huì)議，隨時(shí)準(zhǔn)確地掌握各班級(jí)動(dòng)態(tài)和現(xiàn)狀，及時(shí)了解學(xué)生及教職工的情緒和思想傾向，發(fā)現(xiàn)不安定因素能及時(shí)處理。3、學(xué)校加強(qiáng)了教職工和學(xué)生的思想教育、心理健康教育和法制教育，從源頭上抓起。對(duì)年度中的敏感期、重大節(jié)日和重大活動(dòng)的維護(hù)穩(wěn)定工作能及早部署、加強(qiáng)預(yù)防，通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，引導(dǎo)教職工及學(xué)生遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀(guān)念。4、對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時(shí)、認(rèn)真地調(diào)查，妥善的處理。 5、進(jìn)一步加強(qiáng)“四防”隱患排查力度。重點(diǎn)進(jìn)行用火用電安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、防災(zāi)防溺水等方面的隱患排查，針對(duì)自查情況，制定整改方案，整改措施落實(shí)到位。（三）加強(qiáng)人員管理，做到內(nèi)外結(jié)合學(xué)校治安綜合治理的總原則：堅(jiān)持以人為本，確保校園平安。學(xué)校嚴(yán)格管理本單位的人員，同時(shí)加強(qiáng)外來(lái)人員管理，防止校外人員進(jìn)入校園，擾亂教學(xué)秩序，破壞學(xué)校穩(wěn)定。 1、學(xué)校多次召開(kāi)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全教育，并集中學(xué)習(xí)有關(guān)治安、消防、安全的管理制度，通報(bào)學(xué)校綜合治理的工作重點(diǎn)，并廣泛收集治安方面的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。 2、建立了學(xué)生特別是留守學(xué)生的檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的情況，并隨時(shí)記載違紀(jì)違規(guī)情況。同時(shí)將學(xué)生在綜合治理中的表現(xiàn)列為考評(píng)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考評(píng)，并將此作為“優(yōu)秀學(xué)生”和“先進(jìn)班集體”評(píng)選的重要條件。3、堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度，提高教師的職業(yè)道德水平和素質(zhì)，增強(qiáng)教師的法制觀(guān)念和依法辦事的能力。教師每周安排一下午進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使學(xué)校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書(shū)又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)有錯(cuò)誤的學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，用正確的輿論引導(dǎo)人，用高尚的人格塑造人。4、加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)和保安人員的監(jiān)督和管理，要求門(mén)衛(wèi)堅(jiān)守崗位，忠于職責(zé)，并做好出入人員的管理和登記。外來(lái)人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確需到學(xué)校辦理事務(wù)的，門(mén)衛(wèi)對(duì)他們的進(jìn)出都必須準(zhǔn)確登記并與辦事人員聯(lián)系，征得許可，方可準(zhǔn)入，防止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，影響校園的安全。 （四）開(kāi)展豐富活動(dòng)，深化安全教育學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，將安全法制教育的重點(diǎn)由集中教育轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘＝逃?，使學(xué)生在活動(dòng)的同時(shí)受到教育和熏陶，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生法制觀(guān)念和遵紀(jì)守法意識(shí)，預(yù)防青少年違法犯罪。1、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行法制教育。在法制副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，規(guī)范學(xué)校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開(kāi)展法律法規(guī)、交通安全常識(shí)、安全防范等知識(shí)講座，或提供咨詢(xún)，提高師生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)。2、每月定期開(kāi)展一次安全和法制教育的主題班會(huì)活動(dòng)，舉辦一期安全法制教育黑板報(bào)。3、制訂了安全法制教育方案，落實(shí)相關(guān)教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生情況和心理年齡特點(diǎn)，充分利用思品與生活（社會(huì)）等課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)和法制知識(shí)的專(zhuān)題教育。4、定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，建立健全家校聯(lián)系制度。學(xué)校每學(xué)年召開(kāi)兩次次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解家庭教育的知識(shí)，明白家庭教育的重要性，并主動(dòng)和學(xué)校配合，同時(shí)要求教師走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在學(xué)校之外的具體情況，共同做好學(xué)生的教育工作。學(xué)校還開(kāi)通“親情卡”電話(huà)，讓學(xué)生與常年不在家的家長(zhǎng)進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校以及自己子女的溝通，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的日常文明行為與行為習(xí)慣及時(shí)知曉，從而掌握學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。（五）聯(lián)合進(jìn)行整治，凈化育人環(huán)境1、在學(xué)生中開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)生座談活動(dòng)，了解學(xué)校周邊娛樂(lè)場(chǎng)所（臺(tái)球廳、游戲廳、網(wǎng)吧）及流動(dòng)攤點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)情況，教育學(xué)生不要出入未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，學(xué)校建設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)教室引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)，擴(kuò)展知識(shí)。2、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師加強(qiáng)了校門(mén)口周?chē)鲃?dòng)攤點(diǎn)的監(jiān)管，讓自覺(jué)性高的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校安全監(jiān)督員，把監(jiān)督范圍擴(kuò)大到學(xué)生生活的各方面。3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在明確職能的基礎(chǔ)上確定內(nèi)外結(jié)合、合力整治、齊抓共管的總體思路。在整治過(guò)程中，加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，凈化學(xué)校周邊的環(huán)境。（六）落實(shí)強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化管理手段為使各項(xiàng)工作能落到實(shí)處，學(xué)校一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，另一方面著重落實(shí)責(zé)任追究制。1、建立健全了學(xué)校綜合治理的各項(xiàng)制度，包括門(mén)衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度、外來(lái)人員管理制度、校園消防制度等。2、明確校長(zhǎng)為學(xué)校第一綜合治理責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)為第二責(zé)任人，建立校長(zhǎng)副校長(zhǎng)具體責(zé)任人（各科室負(fù)責(zé)人、各班主任、門(mén)衛(wèi)、體育老師和實(shí)驗(yàn)員）的責(zé)任追究體系，層層簽訂責(zé)任狀。3、加大責(zé)任追究力度，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的問(wèn)題誰(shuí)解決”的原則，把學(xué)校綜合治理的好壞同各級(jí)責(zé)任人的獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)評(píng)定和晉級(jí)切實(shí)掛鉤，不斷增強(qiáng)責(zé)任人對(duì)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。三、存在問(wèn)題：1、因?qū)W校外務(wù)工人員子女和單親學(xué)生較多，他們?nèi)鄙儆H情和關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)、生活等方面存在許多缺陷，行為習(xí)慣出現(xiàn)偏差。2、學(xué)校周邊仍有安全隱患。小商小販流動(dòng)攤點(diǎn)不定時(shí)出現(xiàn)。3、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。四、下一步措施針對(duì)存在的問(wèn)題，我們將有針對(duì)性的開(kāi)展一些安全教育方面的教育活動(dòng)：1、建立留守兒童檔案，逐一了解學(xué)生情況，開(kāi)展“一幫一”幫扶活動(dòng)2、以活動(dòng)為載體，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，使“平安校園”建設(shè)工作人性化，提高效益。3、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，促使學(xué)校法制教育制度化，經(jīng)?；?。4、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，排除校園內(nèi)各種安全隱患，為師生創(chuàng)造一個(gè)健康、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和氛圍?？傊?，在上級(jí)