學習弘揚焦裕祿精神 用行動詮釋公仆情懷.doc

學習弘揚焦裕祿精神 用行動詮釋公仆情懷 冒雪訪貧問苦，冒雨送救濟糧款，身患肝癌，強忍劇痛，抗風沙、排水澇、治鹽堿42個春秋，人生歷程短暫，但焦裕祿把一切毫無保留地獻給了蘭考，半個多世紀來，人們對焦裕祿有訴不盡的深情。領導干部的權力、責任和義務，歸為一句話，就是為人民服務，做人民公仆。“心中裝著全體人民、唯獨沒有自己”，樸實、真摯的公仆情懷，是焦裕祿精神最耀眼的光芒，最鮮明的品質。黨章明確規(guī)定，“黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民的公仆”。出以公心，是為公；做好服務，是為仆。簡簡單單兩個字，做起來不易。喊喊口號，做做樣子，不過曇花一現(xiàn)，真正有“人民至上”的信念，才是親民愛民。“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務員，必須和群眾同甘共苦共患難”；“應該教育大家，我們當干部是為人民服務的，不能講究吃穿，應該同人民群眾同甘共苦”。焦裕祿真正把權力看作是為人民服務的責任，而不是享受，真正把職位看作是為人民服務的崗位，而不是一種待遇。惟其如此，焦裕祿精神才能在蘭考發(fā)祥，光華燦然。三天打魚，兩天曬網(wǎng)，人民終會看穿。真正有奉獻和服務的習慣，才是公仆情懷。生活儉樸，無異于普通百姓；克己奉公，為治災害、謀發(fā)展奔走；親民愛民，把群眾安危冷暖放心頭。焦裕祿不只把感人至深的事跡留在趙家樓的莊稼地、秦寨的鹽堿地，他是真正把事業(yè)當作生命，把服務當作習慣，忠心耿耿，矢志不渝，無怨無悔。惟其如此，焦裕祿精神才能穿越時空，永被銘記。一床被子一用多少年，衣服、鞋襪補了再補，只靠一輛自行車和一雙鐵腳板訪貧問難。和焦裕祿相比，和那個年代比，我們今天的領導干部工作條件和生活條件都大大改善，但捫心自問，作為人民公仆，我們的心在哪里安放？腳步往哪里邁出？對人民群眾的情感又系于何處？毋庸諱言，在人民群眾身邊，黨員干部奢靡之風、享樂主義現(xiàn)象不同程度存在?！吧菝抑?，危亡之漸”，警示猶存。條件好了，待遇好了，有的黨員干部卻離群眾遠了；有的不愿傾聽群眾呼聲，不去體察群眾疾苦，不能準確把握人民群眾的所憂所盼；有的私欲膨脹，濫用職權，讓群眾反感。這些行為背離黨的宗旨，侵害人民群眾利益，也破壞了黨的形象。公仆情懷說到底，就是對人民群眾有感情，外之于舉止，見之于言行。我省開展“三萬”活動，扎實開展群眾路線教育實踐活動，大興親民之風，就是要抓住與群眾親近、對群眾要有感情這個核心，把為人民服務當成習慣，常行為民之舉。人民群眾是黨員干部的衣食父母，對父母要孝順。黨員干部對衣食父母沒有感情，是人倫沒到位，孝順沒到位。黨員干部心里裝著服務對象，把服務做到位，才能黨心民意共鳴，事業(yè)生機蓬勃。為人民服務，做人民公仆，秉承中國共產黨人的光榮傳統(tǒng)，需要大力弘揚焦裕祿精神。湖北正處在改革發(fā)展的關鍵時期，必須有一支將