中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1篇 考點聚焦 第1講 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件.ppt

第1講物質(zhì)的變化和性質(zhì) 遼寧專用 1 2016 本溪1題1分 下列變化屬于化學(xué)變化的是 A 葡萄釀酒B 汽油揮發(fā)C 海水曬鹽D 石蠟融化2 2016 鐵嶺1題1分 生活中發(fā)生的下列變化 屬于物理變化的是 A 蘋果腐爛B 面包發(fā)霉C 瓷碗破碎D 菜刀生銹3 2016 沈陽1題1分 下列變化屬于化學(xué)變化的是 A 干冰升華B 酒精揮發(fā)C 鐵釘銹蝕D 石蠟融化4 2016 朝陽11題1分 日常生活中的下列變化 屬于化學(xué)變化的是 A 水果榨成果汁B 曬干衣服C 小麥磨成面粉D 米飯做成米酒 命題點1物理變化和化學(xué)變化 A C C D 5 2016 阜新1題2分 我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里 下列變化屬于化學(xué)變化的是 A 膽礬研碎B 紙張燃燒C 鐵水鑄成鐵鍋D 水的蒸發(fā)6 2016 盤錦1題1分 下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是 A 冰雪融化B 西瓜榨汁C 光合作用D 紙張粉碎7 2016 錦州1題1分 成語被譽為中華民族的瑰寶 下列成語中其原意一定包含化學(xué)變化的是 A 積土成山B 木已成舟C 死灰復(fù)燃D 海市蜃樓 命題點1物理變化和化學(xué)變化 B C C 8 2015 葫蘆島1題1分 下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是 A 膽礬研碎B 蠟燭燃燒C 品紅擴散D 石墨導(dǎo)電9 2015 鐵嶺1題1分 下列變化屬于化學(xué)變化的是 A 紅紙剪成窗花B 棉線織成衣服C 鋼絲制成魚鉤D 玉米釀成白酒10 2015 本溪1題1分 下列變化中屬于化學(xué)變化的是 A 蠟燭燃燒B 汽車爆胎C 蔬菜榨汁D 玻璃破碎 命題點1物理變化和化學(xué)變化 B D A 11 2015 朝陽11題1分 下列變化中屬于化學(xué)變化的是 A 瓷碗破碎B 酒精揮發(fā)C 紙張燃燒D 石油蒸餾12 2014 大連33題1分 下列變化中 屬于化學(xué)變化的是 A 海水曬鹽B 膽礬研碎C 食物腐敗D 水的沸騰13 2014 朝陽11題1分 下列變化中屬于物理變化的是 A 鐵在潮濕的空氣中生銹B 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁C 氧化鈣久置于空氣中質(zhì)量增加D 電燈泡通電時發(fā)光 放熱 命題點1物理變化和化學(xué)變化 C C D 1 2016 丹東14題1分 下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是 A 氧氣用于醫(yī)療急救B 二氧化碳滅火C 熟石灰改良酸性土壤D 用銅作導(dǎo)線2 2016 盤錦5題1分 下列有關(guān)物質(zhì)用途的描述 符合事實的是 A 碳酸鈉用于配制生理鹽水B 液氧用作火箭燃料C 氫氧化鈉用于改良酸性土壤D 石墨用于制作鉛筆芯3 2016 本溪12題2分 下列物質(zhì)與其對應(yīng)的用途不相符的是 A 干冰用于人工降雨B 氮氣用作保護氣C 小蘇打用于治療胃酸過多D 氫氧化鈉用于改良酸性土壤 命題點2物質(zhì)的性質(zhì)和用途 D D D 1 2016 丹東14題1分 下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是 A 氧氣用于醫(yī)療急救B 二氧化碳滅火C 熟石灰改良酸性土壤D 用銅作導(dǎo)線2 2016 盤錦5題1分 下列有關(guān)物質(zhì)用途的描述 符合事實的是 A 碳酸鈉用于配制生理鹽水B 液氧用作火箭燃料C 氫氧化鈉用于改良酸性土壤D 石墨用于制作鉛筆芯3 2016 本溪12題2分 下列物質(zhì)與其對應(yīng)的用途不相符的是 A 干冰用于人工降雨B 氮氣用作保護氣C 小蘇打用于治療胃酸過多D 氫氧化鈉用于改良酸性土壤 命題點2物質(zhì)的性質(zhì)和用途 D D D 4 2015 撫順11題2分 下列物質(zhì)的用途 主要利用物理性質(zhì)的是 A 生石灰用作干燥劑B 氮氣作保護氣C 金剛石用作玻璃刀D 氧氣用于煉鋼5 2014 鐵嶺12題1分 物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途 下列說法錯誤的是 A 石墨具有導(dǎo)電性 常用作電極B 氧化鈣能與水反應(yīng) 可用作干燥劑C 小蘇打能與酸反應(yīng) 可用于治療胃酸過多D 氫氧化鈉溶液顯堿性 常用于改良酸性土壤6 2015 阜新7題2分 實驗室常用濃硫酸做某些氣體的干燥劑 這是因為 A 濃硫酸溶于水能放出熱量B 濃硫酸具有揮發(fā)性C 濃硫酸具有腐蝕性D 濃硫酸具有吸水性 命題點2物質(zhì)的性質(zhì)和用途 C D D 7 2014 朝陽14題1分 膽礬是一種藍色晶體 化學(xué)式是CuSO4 5H2O 膽礬受熱易失去結(jié)晶水 成為白色的無水CuSO4粉末 無水CuSO4易吸水又變成藍色 在工業(yè)上精煉銅 鍍銅等都要用到膽礬 上述對膽礬的描述中沒有涉及到的是 A 物理性質(zhì)B 化學(xué)性質(zhì)C 制法D 用途8 2016 丹東45題5分 從A E中選擇合適的物質(zhì) 用字母序號填空 A 硫酸銅B 甲烷C 石墨D 酒精E 氦氣 1 是最簡單的有機物 2 可用于做干電池的電極 3 是實驗室常用的液體燃料 4 可用于配制農(nóng)藥波爾多液 5 可用于填充探空氣球 命題點2物質(zhì)的性質(zhì)和用途 C B D C A E 9 2014 葫蘆島9題4分 用下列物質(zhì)的序號填空 金剛石 二氧化硫 氧氣 碳酸氫鈉 熟石灰 1 常用于制作糕點的是 2 天然物質(zhì)中硬度最大的是 3 會導(dǎo)致酸雨形成的是 4 用于改良酸性土壤的是 命題點2物質(zhì)的性質(zhì)和用途 1 化學(xué)是在分子 原子層次上研究物質(zhì)的 組成 結(jié)構(gòu)與 的科學(xué) 2 古代化學(xué) 從學(xué)會使用火和簡單的工具 到制得有實用價值的產(chǎn)品 如陶器 銅器 鐵器 紙 火藥 酒 染料等 人類越來越離不開化學(xué) 3 近代道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家的研究 得出了一個重要的結(jié)論 物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的 分子中原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ) 1869年 發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表 使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循 4 近年來 化學(xué)在能源 材料 醫(yī)學(xué) 信息 環(huán)境和生命科學(xué)等研究領(lǐng)域以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著其他學(xué)科所不能替代的重要作用 性質(zhì) 變化規(guī)律 門捷列夫 沒有生成其他物質(zhì) 生成其他物質(zhì) 沒有改變 間隔 改變 形狀 狀態(tài) 放熱 發(fā)光 顏色變化 放出氣體 生成沉淀 生成其他物質(zhì) 一定 不一定 發(fā)生化學(xué)變化 在化學(xué)變化 顏色 氣味 1 化學(xué)是一門以 為基礎(chǔ)的科學(xué) 科學(xué)探究離不開 2 科學(xué)探究的步驟 提出問題 作出猜想或假設(shè) 制訂計劃 收集證據(jù) 分析論證 實驗 實驗 設(shè)計實驗 進行實驗 得出結(jié)論 命題解讀 化學(xué)變化和物理變化的判斷是遼寧中考的高頻考點 常結(jié)合日常生活現(xiàn)象 以四字或多字敘述為主在選擇題中考查 有時也會涉及成語 主要涉及的命題點有 化學(xué)變化的判斷 物理變化的判斷 例1 2016 南京 下列變化中 屬于化學(xué)變化的是 A 干冰升華B 紙張燃燒C 銅絲折彎D 酒精揮發(fā) 解析 干冰升華 銅絲折彎 酒精揮發(fā)是物質(zhì)的狀態(tài) 形狀發(fā)生了變化 沒有新物質(zhì)生成 屬于物理變化 紙張燃燒有新物質(zhì)生成 屬于化學(xué)變化 答案 B 方法指導(dǎo) 在判斷物理變化和化學(xué)變化時 可通過關(guān)鍵詞法進行判斷 對應(yīng)練習(xí) 1 2016 遵義 成語是中華民族語言的瑰寶 下列成語中蘊含著化學(xué)變化的是 A 木已成舟B 火上澆油C 量體裁衣D 滴水成冰2 2016 樂山 下列變化中不涉及化學(xué)變化的是 A 金剛石刀切割玻璃B 用糧食發(fā)酵釀酒C 生石灰吸水變成粉末D 鐵礦石在高爐中煉鐵 B A 命題解讀 物質(zhì)的性質(zhì)和用途是遼寧中考的高頻考點 常結(jié)合日常生活中常見的物質(zhì) 如生石灰 干冰 氮氣 活性炭 濃硫酸等 在選擇題中考查 主要涉及的命題點有 物質(zhì)性質(zhì)的判斷 物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系 物質(zhì)的用途 例2 2016 福州 下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是 A 銅絲作導(dǎo)線B 干冰用于人工降雨C 天然氣作燃料D 金剛石用于切割玻璃 解析 銅絲作導(dǎo)線利用的是銅的導(dǎo)電性 干冰用于人工降雨利用的是干冰升華吸熱的性質(zhì) 金剛石用于切割玻璃利用的是金剛石硬度大的性質(zhì) 都屬于物理性質(zhì) 天然氣作燃料利用的是天然氣的可燃性 屬于化學(xué)性質(zhì) 答案 C 方法指導(dǎo) 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途 用途體現(xiàn)性質(zhì) 主要抓住性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系來解答 對應(yīng)練習(xí) 1 2016 東