北師大版小升初語文沖刺試題6

北師大版小升初語文沖刺試題6姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎部分 (共10題；共22分)1. （2分） 依次填入詞語最恰當?shù)倪x項是（ ）。只要擁有一顆純真的心，就可以（ ）煩惱的愁云，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以（ ）失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；就可以（ ）冷漠的堅冰，在熱情的海洋里揚帆遠航。A . 驅散 融化 擺脫B . 擺脫 融化 驅散C . 擺脫 驅散 融化D . 驅散 擺脫 融化2. （2分） 選擇帶下劃線字詞的正確意義。春風又綠江南岸。_A . 長江 B . 江河3. （1分） 讀課文再來一次，找出文中的成語，并寫在橫線上。垂頭_ 糟糕_4. （1分） (2019三下南鄭期末) 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 本學期，我們養(yǎng)成了良好的學習習慣有_，_；欣賞了像_飄落在大地上的京杭大運河，_的黃山奇松，它們是那么美，讓人難以忘懷；認識了一些優(yōu)秀的人物，有_的鄧小平爺爺，_的宋慶齡奶奶；_的民族英雄林則徐，他們的優(yōu)秀品質值 得我們學習；還學到了一些道理，如：_告訴我們_。5. （5分） (2019三上鎮(zhèn)原期中) 按要求完成句子練習。 （1） 她把小手攏在火焰上。（改為“被”字句） （2） 聲音響起。（把句子寫生動、具體） （3） 秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫比喻句） （4） 在原句上用修改符號修改病句。 全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。6. （5分） 讀下面的句子，選擇其中的關聯(lián)詞語造句。既然我們像界碑一樣立在這里，我們就要用我們的手，我們的腳，我們的身體，我們的心靈，構筑一道堅固的防線。7. （1分） 我會填。_擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。_君須記，_橙黃橘綠時。8. （2分） (2019五下嘉陵期末) “清平樂村居”中的“清平樂”是_，“樂”讀_。正確的一項是（ ） A . 曲牌名 yuB . 詞牌名 yuC . 古詩名 lD . 散文名l9. （2分） (2019五下東海期中) 下列對名著解讀不正確的一項是（ ） A . 西游記是明代吳承思所著。其中的經(jīng)類故事有，大鬧天宮、大戰(zhàn)流沙河、三借芭蕉扇等。B . 海底兩萬里是英國作家儒勒凡爾納所著。書中主要講生物學家阿龍納斯及兩位同伴隨“鸚鵡螺號”的船長周游世界的故事。C . 尼摩船長愿意把一切都告訴“我”，國為他不打算讓“我”和兩個同伴離開潛水艇。D . 唐僧師徒在小雷音寺遇到了妖怪黃眉老祖。10. （1分） 給下列句子加上標點符號 （1） 山谷里有個很大的工廠1鋸木頭的聲音 2沙 3沙 4地響著5 （2） 1放開 2放開3小紅狐拼命掙扎4 （3） 鵝的高傲1更表現(xiàn)在它的叫聲2步態(tài)和吃相中3 （4） 它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡1他愿意的話，就可以把它抓起來2交給母親3用它和鮮白菜一起熬湯喝4那可就要大吃一驚了5 二、 短文閱讀 (共2題；共24分)11. （10分） 閱讀課文談禮貌選段，回答問題中國曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓，意思是說，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（1） 解釋下列詞語彬彬有禮：出言不遜：（2） 用“粗暴”寫一句話12. （14分） 閱讀下面的文字，完成下列各題。 “煮書”爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實這就是煮書。這樣，他作起詩來就感到得心應手了。所以他說，讀書破萬卷，下筆如有神。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么煮。否則，就很難把語文學好?！薄盃敔敚憧次以撛趺粗髸?？”“你可以從煮語文書入手。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣煮下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢。（1） 根據(jù)意思，選出文中相應的四個字的詞語（ ） 心里怎么想，手就怎么做，形容運用自如。一下子明白過來。心里不明白，不理解。A . 得心應手、豁然開朗、品味一番B . 得心應手、豁然開朗、疑惑不解C . 豁然開朗、得心應手、疑惑不解（2） 結合課文內(nèi)容，對“讀書破萬卷，下筆如有神”理解正確的是（ ） A . 讀的書突破一萬本后，寫文章時才會有神仙相助。B . 只有做到博覽群書的人，寫作時才能妙筆生花。C . 讀的書達到一萬本時，寫作時才會有靈感。（3） 杜甫的“煮書”的方法是（ ）(多選) A . 就是不停地多讀、多看。B . 把書讀懂、讀透。C . 反復誦讀品味。（4） “煮書”的好處有（ ）(多選) A . 可以幫助學好語文。B . 能幫助體會文章情感。C . 可以牢記妙詞佳句。三、 習作與生活 (共1題；共5分)13. （5分） (2018五上撫寧期末) 聽老師讀定格的母愛和最美媽媽徒手接墜樓女童這兩個故事。然后選擇其中的一個（或兩個）故事寫下來，還要寫出自己聽后的聯(lián)想。提示：題目自擬；書寫要認真；文中不要出現(xiàn)真實的姓名和校名。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎部分 (共10題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、