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北師大版小升初語文沖刺試題6姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎部分 (共10題;共22分)1. (2分) 依次填入詞語最恰當?shù)倪x項是( )。只要擁有一顆純真的心,就可以( )煩惱的愁云,在歡樂的草坪上自由漫步;就可以( )失敗的陰影,在勝利的陽光下大步前行;就可以( )冷漠的堅冰,在熱情的海洋里揚帆遠航。A . 驅散 融化 擺脫B . 擺脫 融化 驅散C . 擺脫 驅散 融化D . 驅散 擺脫 融化2. (2分) 選擇帶下劃線字詞的正確意義。春風又綠江南岸。_A . 長江 B . 江河3. (1分) 讀課文再來一次,找出文中的成語,并寫在橫線上。垂頭_ 糟糕_4. (1分) (2019三下南鄭期末) 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 本學期,我們養(yǎng)成了良好的學習習慣有_,_;欣賞了像_飄落在大地上的京杭大運河,_的黃山奇松,它們是那么美,讓人難以忘懷;認識了一些優(yōu)秀的人物,有_的鄧小平爺爺,_的宋慶齡奶奶;_的民族英雄林則徐,他們的優(yōu)秀品質值 得我們學習;還學到了一些道理,如:_告訴我們_。5. (5分) (2019三上鎮(zhèn)原期中) 按要求完成句子練習。 (1) 她把小手攏在火焰上。(改為“被”字句) (2) 聲音響起。(把句子寫生動、具體) (3) 秋天的雨,是一把鑰匙。(仿寫比喻句) (4) 在原句上用修改符號修改病句。 全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。6. (5分) 讀下面的句子,選擇其中的關聯(lián)詞語造句。既然我們像界碑一樣立在這里,我們就要用我們的手,我們的腳,我們的身體,我們的心靈,構筑一道堅固的防線。7. (1分) 我會填。_擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。_君須記,_橙黃橘綠時。8. (2分) (2019五下嘉陵期末) “清平樂村居”中的“清平樂”是_,“樂”讀_。正確的一項是( ) A . 曲牌名 yuB . 詞牌名 yuC . 古詩名 lD . 散文名l9. (2分) (2019五下東海期中) 下列對名著解讀不正確的一項是( ) A . 西游記是明代吳承思所著。其中的經(jīng)類故事有,大鬧天宮、大戰(zhàn)流沙河、三借芭蕉扇等。B . 海底兩萬里是英國作家儒勒凡爾納所著。書中主要講生物學家阿龍納斯及兩位同伴隨“鸚鵡螺號”的船長周游世界的故事。C . 尼摩船長愿意把一切都告訴“我”,國為他不打算讓“我”和兩個同伴離開潛水艇。D . 唐僧師徒在小雷音寺遇到了妖怪黃眉老祖。10. (1分) 給下列句子加上標點符號 (1) 山谷里有個很大的工廠1鋸木頭的聲音 2沙 3沙 4地響著5 (2) 1放開 2放開3小紅狐拼命掙扎4 (3) 鵝的高傲1更表現(xiàn)在它的叫聲2步態(tài)和吃相中3 (4) 它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡1他愿意的話,就可以把它抓起來2交給母親3用它和鮮白菜一起熬湯喝4那可就要大吃一驚了5 二、 短文閱讀 (共2題;共24分)11. (10分) 閱讀課文談禮貌選段,回答問題中國曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓,意思是說,有道德的人待人應該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用禮貌語言,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(1) 解釋下列詞語彬彬有禮:出言不遜:(2) 用“粗暴”寫一句話12. (14分) 閱讀下面的文字,完成下列各題。 “煮書”爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問:“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不是要煮壞嗎?”爺爺笑了:“書是精神食糧嘛,既是食糧怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”爺爺看我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代大詩人杜甫吧?他小時候讀書,常常是反復誦讀品味,非把書讀熟讀透不可。其實這就是煮書。這樣,他作起詩來就感到得心應手了。所以他說,讀書破萬卷,下筆如有神。我們學習語文,對那些好的文章也應該這么煮。否則,就很難把語文學好?!薄盃敔敚憧次以撛趺粗髸??”“你可以從煮語文書入手。語文課文都是范文,每天清晨起床,放聲讀上幾遍,仔細品味一番,多有意思呀!這樣煮下去你不僅能體會文章情感,還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞多了,今后說話和寫文章還會犯愁嗎?”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗,“煮書”還真有道理呢。(1) 根據(jù)意思,選出文中相應的四個字的詞語( ) 心里怎么想,手就怎么做,形容運用自如。一下子明白過來。心里不明白,不理解。A . 得心應手、豁然開朗、品味一番B . 得心應手、豁然開朗、疑惑不解C . 豁然開朗、得心應手、疑惑不解(2) 結合課文內(nèi)容,對“讀書破萬卷,下筆如有神”理解正確的是( ) A . 讀的書突破一萬本后,寫文章時才會有神仙相助。B . 只有做到博覽群書的人,寫作時才能妙筆生花。C . 讀的書達到一萬本時,寫作時才會有靈感。(3) 杜甫的“煮書”的方法是( )(多選) A . 就是不停地多讀、多看。B . 把書讀懂、讀透。C . 反復誦讀品味。(4) “煮書”的好處有( )(多選) A . 可以幫助學好語文。B . 能幫助體會文章情感。C . 可以牢記妙詞佳句。三、 習作與生活 (共1題;共5分)13. (5分) (2018五上撫寧期末) 聽老師讀定格的母愛和最美媽媽徒手接墜樓女童這兩個故事。然后選擇其中的一個(或兩個)故事寫下來,還要寫出自己聽后的聯(lián)想。提示:題目自擬;書寫要認真;文中不要出現(xiàn)真實的姓名和校名。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎部分 (共10題;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、
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